| 1. 难度：简单 | |
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下图是人民英雄纪念碑中的一幅浮离，所反映的历史亊件的领导人是
A. 关天培 B. 陈化成 C. 邓世昌 D. 林则徐
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| 2. 难度：简单 | |
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一位同学参加中央电视台“开心辞典”网上答题，她回答的题目是选择标志中国近代史开端的历史事件，她的正确答案应该是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华
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| 3. 难度：简单 | |
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英国发动鸦片战争的根本目的是（ ） A. 要求清政府赔偿鸦片的损失 B. 开辟市场，进行殖民主义扩张 C. 为了成为头号工业强国 D. 要求清政府承认鸦片贸易合法化
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| 4. 难度：简单 | |
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1860年10月9日美国《纽约时报》有一篇新闻报道，其标题的前半句是“英法联军占领北京西郊”，后半句应为( ) A. 关天培战死炮台 B. 圆明园惨遭洗劫 C. 邓世昌殉难黄海 D. 义和团火烧教堂
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| 5. 难度：困难 | |
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《天朝田亩制度》中规定：“凡分田，照人口，不论男妇……人多则多分，人寡则寡分……凡天下田，天下人同耕。此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处……”这些规定的实质是（ ） A. 否定封建地主土地所有制 B. 实施男女平等的分配方案 C. 建立绝对平均的理想社会 D. 贯彻了平均主义的分配原则
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| 6. 难度：中等 | |
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太平天国遇到了中国历史上任何农民战争都不曾遇到的新情况是（ ） A. 满汉地主联合镇压 B. 农民阶级内部变乱导致分裂 C. 敌人长期围困封锁 D. 中外反动势力联合绞杀
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| 7. 难度：简单 | |
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某小组确定的学习主题是“洋务运动”。下列选项与该主题直接相关的有 ①打着“自强”“求富”的旗号 ②废除科举制创办京师大学堂 ③代表人物有曾国藩、李鸿章 ④建成了北洋水师等近代海军 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 8. 难度：简单 | |
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洋务运动对中国社会产生的积极影响 A. 使中国走上富强的道路 B. 客观上刺激了中国资本主义的发展 C. 消除了清政府内外交困的危机 D. 完全阻止了外国经济实力的扩张
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| 9. 难度：简单 | |
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牢记历史，不忘过去。下图所示为某小组制作的中国近代史知识卡片，其内容出自（ ）
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
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| 10. 难度：简单 | |
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光绪皇帝撰联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，追悼在中日海战中壮烈殉国的北洋水师致远舰管带。“足壮海军威”的悲壮场景，从哪部影视剧中可以看到 A. 《鸦片战争》 B. 《虎门销烟》 C. 《末代皇帝》 D. 《甲午风云》
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| 11. 难度：中等 | |
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如下图漫画反映了中国近代史上的哪一恶果?
A. 沙俄割占中国大片领土 B. 外国企业在中国的分布情况 C. 太平天国运动打击了清朝的统治 D. 列强在中国掀起瓜分狂潮
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| 12. 难度：简单 | |
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《天演论》是某位思想家的译著，书中提出“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”的进步观点，这位思想家是（ ） A．魏源 B．严复 C．谭嗣同 D．孙中山
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| 13. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项、史实与推论对应正确的是
A. A B. B C. C D. D
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| 14. 难度：简单 | |
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1900年，英、美、俄、日等八国联军发动侵华战争的借口是（ ） A. 太平天国运动 B. 禁烟运动 C. 推翻清朝 D. 义和团运动
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| 15. 难度：中等 | |
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中国近代的一本启蒙读物中写道：“这朝廷，原是个，名存实亡！替洋人，做一个，守土官长……”这则材料反映的是中国哪个条约签订之后的状况（ ） A．《马关条约》 B．《南京条约》 C．《辛丑条约》 D．《北京条约》
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| 16. 难度：中等 | |
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历史研究小组在研究某个政治组织时，搜索到了如图所示材料，他们在研究的是
A. 兴中会 B. 同盟会 C. 强学会 D. 共产党
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| 17. 难度：简单 | |
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三民主义的核心是 A. 民权主义 B. 民族主义 C. 民生主义 D. 民主主义
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| 18. 难度：简单 | |
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辛亥革命带来的思想观念是（ ） A. 君主立宪 B. 变法图强 C. 民主共和 D. 君主专制
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| 19. 难度：简单 | |
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抓关键词是学习历史的方法之一。与“陈独秀”“民主”“科学”等关键词有关的历史事件是( ) A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 新文化运动 D. 五四运动
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| 20. 难度：简单 | |
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“你们可以改了，从真心改起！要晓得将来容不得吃人的人，活在世上。”这是中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》中的一句话，其作者是 A. 鲁迅 B. 陈独秀 C. 李大钊 D. 聂耳
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| 21. 难度：中等 | |
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下列关于新文化运动的说法，错误的是（ ） A. 是一场思想文化领域的革新运动 B. 是一场提倡政治制度革新的运动 C. 是我国历史上一次伟大的思想解放运动 D. 以北京大学和《新青年》为主要阵地
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| 22. 难度：简单 | |
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发生在1919年的五四爱国运动是中国近代史上划时代的大事。它标志着中国（ ） A. 近代史的开端 B. 近代化的起步 C. 新民主主义革命的开端 D. 进入社会主义初级阶段
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| 23. 难度：中等 | |
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五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。下列标语和口号中，最能体现这一性质的是（ ） A. 提倡民主，反对专制 B. 誓死力争，还我青岛 C. 外争主权，内除国贼 D. 反对在对德“和约”上签字
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| 24. 难度：简单 | |
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构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编制的知识结构示意图，他学习的主题是
A. 中国近代化的探索 B. 列强的侵略与中国人民的抗争 C. 新民主主义革命的兴起 D. 多民族国家的统一
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| 25. 难度：简单 | |
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下列各项，人物与事迹对应有误的是 A. 洪秀全——洋务运动 B. 左宗棠——收复新疆 C. 梁启超——公车上书 D. 孙中山——辛亥革命
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| 26. 难度：中等 | |
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近代以来，列强对我国发动了一系列的侵略战争，中国人民进行了不屈不挠的反抗，针对这一历史，同学们搜集了下列一组图片，针对图片回答下列问题：
（1）三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出图片所对应的条约名称。 （2）结合所学知识分析中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的？ （3）中国近代一步步沦为半殖民地半封建社会的过程给你什么启示？
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| 27. 难度：中等 | |
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当西方走向近代化的时候，中国也开始了艰苦的探索历程。某班同学以近代化为主题进行探究活动，请你也参与到他们的活动中来。 （1）中国各个阶段在不同领域为推动近代化采取了不同的措施。根据时间提示请将①②③处探索中国近代化的重要事件填在下面的横线上。
①_ __②_ _③_ __ （2）有人认为：经济近代化是中国近代化的基础。请写出①处探索中国近代化的运动先后提出了什么口号和主张？ （3）有人认为：维新变法运动是中国资产阶级维新派政治近代化的一次重要尝试。请问②处中国资产阶级革命派政治近代化探索的主要领导人是谁？该探索于1912年1月1日取得了怎样的重要成果？ （4）有人认为：解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。请问③处探索中国近代化的事件为随后爆发的五四运动起了什么作用？ （5）请你依据以上材料结合所学知识，概括中国近代化历程是如何一步步深入的。
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| 28. 难度：中等 | |
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“强国梦”是先进中国人不断求索、自主践行的目标。阅读材料，回答问题。 材料一 “他们想通过努力，建立‘有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱共使，无人不均匀，无人不饱暖’的理想社会 ——摘编自中学历史教材 材料二 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要成，在变官制 ——梁启超《变法通义》 材料三 我们现在认定只有这两位先生（德谟克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——摘自陈独秀《新青年·罪案之答辩书》 材料四 6月3日，北平军阀政府大规模逮捕学生，激起了民众的强烈义愤，工人、商人也参加到示威群众中来。……广大的工人阶级参加了五四运动，并发挥了主力军的作用，为中国共产党的成立准备了条件 ——摘编自中学历史教材 请回答： （1）材料一是哪个政治派别的主张？针对这种思想，这个政治派别开展了什么运动？ （2）材料二中的变法代表除梁启超外，另一位代表是谁？变法失败说明了什么？ （3）材料三中的“这两位先生”指的是什么？ （4）结合材料四和所学知识，五四运动爆发的导火线是什么？“6月3日”前后，运动的主力分别是什么？
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