| 1. 难度：简单 | |
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下图是上古四大文明分布示意图，A处所在地区代表性的文化是
A. 金字塔、狮身人面像 B. 《汉谟拉比法典》、“空中花园” C. 种姓制度、佛教 D. 甲骨文、青铜器
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| 2. 难度：中等 | |
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公元前2500年的古代亚非文明代表中国、古埃及、古印度和古巴比伦，孕育着这四大文明古国的相同地理环境是（ ） A. 海洋 B. 沙漠 C. 高山 D. 大河
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| 3. 难度：中等 | |
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下图是一幅古代政治机构示意图。请依据图例信息，判断该图内容展现的是 （）
A. 印度种姓制度 B. 罗马共和制 C. 雅典民主政治 D. 西欧封建制度
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| 4. 难度：简单 | |
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在沙特阿拉伯王国国旗上，用阿拉伯文写着：“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者。”这表 明在沙特阿拉伯王国具有特殊地位的宗教是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 犹太教
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| 5. 难度：简单 | |
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下图为一历史剧《大化改新》的宣传海报，关于该剧的叙述正确的是
A. 剧中由孝德天皇宣布实行贵族世袭制 B. 剧中该事件成为日本由奴隶社会进入封建社会的标志 C. 剧中日本宣布土地私有，允许自由买卖 D. 剧中该事件为日本建立起了中央集权的君主立宪制
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| 6. 难度：中等 | |
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一位学者在评论一场运动时说：“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了”。他评论的这场运动的先驱是 A. B. C. D.
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| 7. 难度：中等 | |
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14-16世纪的欧洲社会发生巨变，被称为人和世界被发现的时代，其变化的根本原因是 A. 文艺复兴 B. 新航路的开辟 C. 资本主义制度的确立 D. 资本主义萌芽的出现
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| 8. 难度：简单 | |
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美国独立战争与英国资产阶级革命相比，最大的不同是 A. 革命爆发前，资本主义的发展受到严重的阻碍 B. 革命的胜利，确立了资产阶级的政治体制 C. 革命以争取独立、推翻殖民统治为主要任务 D. 革命过程中颁布了代表资产阶级利益的历史文献
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| 9. 难度：简单 | |
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若对下图加以配音，正确的是
A. 查理二世复辟 B. 文艺复兴时期达·芬奇的作品之一 C. 英国资产阶级革命开始的标志 D. 标志着法国大革命的开始
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| 10. 难度：简单 | |
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英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求”。这里所说的“整个世界的要求”是指 A. 新的工业生产方式 B. 资本主义社会取代封建社会 C. 世界由封闭转向互相联系 D. 工业文明取代农业文明
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| 11. 难度：简单 | |
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恩格斯说：“当革命风暴席卷整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静但 威力并不因此而减弱的变革。”对这场“变革”表述正确的是（ ） ①这场变革指的是英国资产阶级革命 ②这场变革指的是工业革命 ③认为英国资产阶级革命缺乏彻底性 ④充分肯定了工业革命的影响 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 12. 难度：简单 | |
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下列表述与下图人物相符合的是
A. 倡导人文主义 B. 倡导理性主义 C. 倡导自由主义 D. 创立科学社会主义
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| 13. 难度：简单 | |
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19世纪中期的印度民族大起义和美国独立战争的相同因素有 ①都因受到了英国的殖民压迫而爆发 ②都取得了胜利 ③都表现了反抗外来侵略的不屈不挠的精神 ④都颁布了重要文献 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
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| 14. 难度：中等 | |
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学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是评论。下列属于“评论”的是 A. 克伦威尔担任“护国主” B. 章西女王是印度的民族英雄 C. 华盛顿领导美国独立战争 D. 罗伯斯庇尔被送上断头台
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| 15. 难度：中等 | |
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我们常把南北战争称为美国历史上第二次资产阶级革命，其理由是（ ） A. 南北战争属于美国内战，它的胜利维护了国家统一 B. 颁布了《宅地法》，满足了农民对土地的要求 C. 使美国摆脱了英国的殖民枷锁，为发展资本主义开辟了道路 D. 废除了黑人奴隶制度，进一步扫清了资本主义发展的障碍
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| 16. 难度：简单 | |
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1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革为俄国资本主义发展解决了 A. 自由劳动力 B. 土地所有权 C. 政治民主化 D. 思想自由化
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| 17. 难度：困难 | |
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19世纪60年代，不论是中国，还是世界都发生了很多对本国乃至对于整个世界都产生重大影响的历史事件，比如：1861年改革、明治维新、南北战争等等。如果为它们确定一个主题，最贴切的是（ ） A. 资产阶级统治巩固与扩大 B. 维护封建贵族的利益 C. 维护国家的统治 D. 摆脱殖民统治
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| 18. 难度：中等 | |
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科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中，我们仍在享用的第二次工业革命的成果是
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
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| 19. 难度：简单 | |
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“独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂。一位伟大的总统将它从危机中拯救。”文中“伟大的总统”指的是 A. B. C. D.
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| 20. 难度：简单 | |
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下列哪一项措施最能体现日本明治维新的性质 A. 加强中央集权 B. 殖产兴业，鼓励发展近代工业 C. 提倡“文明开化” D. 实行征兵制
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| 21. 难度：简单 | |
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两次工业革命，从根本上说明了 A. 机器比人工效率高得多 B. 提高了工人的积极性 C. 科学技术是第一生产力 D. 机器可完全代替一切人力
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| 22. 难度：简单 | |
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“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是 A. 发现电磁感应现象、创制蒸汽机 B. 发现万有引力定律、研制瓦特蒸汽机 C. 发现万有引力定律、制造汽车 D. 发现电磁感应现象、发明了蒸汽机车
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| 23. 难度：简单 | |
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2017年 6 月 30 日晚，《不朽的梵高 2.0》感映艺术展在南宁启幕。此次感映艺术展结合了传记、 影视等多种艺术形式展出，以更立体、更多元的方式近距离“感受梵高”。下列属于梵高的作品是（ ） A. 《英雄交响曲》 B. 《安娜·卡列尼娜》 C. 《战争与和平》 D. 《向日葵》
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| 24. 难度：简单 | |
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美国1787年宪法规定总统享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法、司法大权，三权相互制约与平衡。这表明美国 A. 建立了总统制共和政体 B. 综合国力居世界第一 C. 正式独立了 D. 想要废除奴隶制
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| 25. 难度：简单 | |
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下列图片人物中被列宁称为“俄国革命的镜子”的是 A. B. C. D.
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| 26. 难度：中等 | |
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五百多年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，他们的强国历程为世界关注。阅读下列材料，回答问题。 （从地区史到全球史） 材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往。……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识判断，1500年左右世界史上发生了什么大事。试举此事件中的两个人物，试说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。 （百年维新） 材料二：美国黑船压境的傲慢和强势，凸显出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本的最高领袖。年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。 ——《大国崛起》解说词 （2）说出日本摆脱“内忧外患”的事件的性质是什么?这一事件对日本历史的发展有何积极影响？ （走向现代） 材料三：此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。 （3）根据材料三并结合所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。 （新国新梦） 材料四：电视专题纪录片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。” （4）你认为林肯对美国最大的贡献是什么？他用什么方式“拯救了美国”？ （5）现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上，以上材料中，大国崛起的过程给我们留下了什么启示？
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| 27. 难度：中等 | |
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16至18世纪。新兴资产阶级高举“自由、平等”的大旗，掀起了革命。 （感受革命） （1）下列三幅图片中的情景分别出现在什么革命中？
（体会革命） 材料一：法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税；……议会必须定期召开等。 材料二：宣言指出，一切人生来都是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福权。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行等。 材料三：在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现……法律面前人人平等……。 （2）上述三则材料分别选自哪些文件？三则材料所体现的共同思想是什么？材料三在财产方面是如何规定的？ （3）归纳这些文件的共同性质，再列举一例此类性质的文件。 （认识革命） 材料四：美利坚民族独立后他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任；这样的政治家在人类历史上寥若星辰，他不是唯一的，但却是第一人。 材料五：他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。但革命的口号“自由、平等、博爱”，却得以发扬光大。 （4）材料四、材料五中的“他”分别是谁？从中我们可以看出这两个人在历史上做出过哪些重要的贡献？
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| 28. 难度：中等 | |
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创新是一个民族发展和进步的灵魂。纵观中外历史，许多大国的崛起大多都是通过制度创新来推动国家的发展和社会的进步。阅读材料，回答问题 材料一：梭伦、克里斯提尼不是平民，也不是工商业者，都是贵族出身。然而他们却主动适时地让步妥协，将权利下放，让权于平民，鼓励平民参政议政，并创立了许多至今仍令后人羡慕的制度和方法……雅典人的智慧照亮了历史，给后人留下了巨大的财富。 （1）请说出雅典民主政治发展到古代世界高峰时期的执政者 材料二：1688年，议会邀请荷兰执政威廉与其妻子玛丽继承英国王位，赶走了斯图亚特王朝的詹姆士二世。这是一场不流血的政变，史称“光荣革命”。“光荣革命”创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式……是英国率先敲开了通向近代世界的大门。 （2）对材料二中的威廉来说，天上掉下来一顶大王冠，同时掉下来的还有一个“紧箍咒”。这个“紧箍咒”指的是什么？ 材料三：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由、开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 （3）材料三中“新的政治制度”指的是什么？概括该制度对英国的影响。 （4）据材料并结合所学，谈一谈大国崛起的主要因素有哪些？
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| 29. 难度：中等 | |
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科学是人类进步的发动机。没有科学家的发现，就没有现代人类文明。看图回答问题：
（1）说出图一、图二中所示发明的发明者，这两个发明使人类分别进入到什么时代？ （2）图一所示发明在交通领域使人类进入到什么时代？图二所示发明诞生后产生的新交通工具有哪些？ （3）对科技进步，你是如何认识的？
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