科学是人类进步的发动机。没有科学家的发现，就没有现代人类文明。看图回答问题：
（1）说出图一、图二中所示发明的发明者，这两个发明使人类分别进入到什么时代？
（2）图一所示发明在交通领域使人类进入到什么时代？图二所示发明诞生后产生的新交通工具有哪些？
（3）对科技进步，你是如何认识的？
创新是一个民族发展和进步的灵魂。纵观中外历史，许多大国的崛起大多都是通过制度创新来推动国家的发展和社会的进步。阅读材料，回答问题
材料一：梭伦、克里斯提尼不是平民，也不是工商业者，都是贵族出身。然而他们却主动适时地让步妥协，将权利下放，让权于平民，鼓励平民参政议政，并创立了许多至今仍令后人羡慕的制度和方法……雅典人的智慧照亮了历史，给后人留下了巨大的财富。
（1）请说出雅典民主政治发展到古代世界高峰时期的执政者
材料二：1688年，议会邀请荷兰执政威廉与其妻子玛丽继承英国王位，赶走了斯图亚特王朝的詹姆士二世。这是一场不流血的政变，史称“光荣革命”。“光荣革命”创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式……是英国率先敲开了通向近代世界的大门。
（2）对材料二中的威廉来说，天上掉下来一顶大王冠，同时掉下来的还有一个“紧箍咒”。这个“紧箍咒”指的是什么？
材料三：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由、开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
（3）材料三中“新的政治制度”指的是什么？概括该制度对英国的影响。
（4）据材料并结合所学，谈一谈大国崛起的主要因素有哪些？
16至18世纪。新兴资产阶级高举“自由、平等”的大旗，掀起了革命。
（感受革命）
（1）下列三幅图片中的情景分别出现在什么革命中？
（体会革命）
材料一：法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税；……议会必须定期召开等。
材料二：宣言指出，一切人生来都是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福权。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行等。
材料三：在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现……法律面前人人平等……。
（2）上述三则材料分别选自哪些文件？三则材料所体现的共同思想是什么？材料三在财产方面是如何规定的？
（3）归纳这些文件的共同性质，再列举一例此类性质的文件。
（认识革命）
材料四：美利坚民族独立后他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任；这样的政治家在人类历史上寥若星辰，他不是唯一的，但却是第一人。
材料五：他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。但革命的口号“自由、平等、博爱”，却得以发扬光大。
（4）材料四、材料五中的“他”分别是谁？从中我们可以看出这两个人在历史上做出过哪些重要的贡献？
五百多年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，他们的强国历程为世界关注。阅读下列材料，回答问题。
（从地区史到全球史）
材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往。……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识判断，1500年左右世界史上发生了什么大事。试举此事件中的两个人物，试说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。
（百年维新）
材料二：美国黑船压境的傲慢和强势，凸显出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本的最高领袖。年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。
——《大国崛起》解说词
（2）说出日本摆脱“内忧外患”的事件的性质是什么?这一事件对日本历史的发展有何积极影响？
（走向现代）
材料三：此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。
（3）根据材料三并结合所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。
（新国新梦）
材料四：电视专题纪录片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”
（4）你认为林肯对美国最大的贡献是什么？他用什么方式“拯救了美国”？
（5）现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上，以上材料中，大国崛起的过程给我们留下了什么启示？
下列图片人物中被列宁称为“俄国革命的镜子”的是
A. 
B. 
C. 
D. 
美国1787年宪法规定总统享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法、司法大权，三权相互制约与平衡。这表明美国
A. 建立了总统制共和政体 B. 综合国力居世界第一
C. 正式独立了 D. 想要废除奴隶制
