| 1. 难度：中等 | |
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阅读下图。导致清朝这一时期几种主要进口货物关税税率变化的主要原因是
A. 中俄签订《瑷珲条约》 B. 中日签订《马关条约》 C. 中英签订《南京条约》 D. 清政府与列强签订《辛丑条约》
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| 2. 难度：困难 | |
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1840年，英国政府借口“保护通商”，发动侵华战争。凭借坚船利炮轰开中国大门，迫使清政府签订了《南京条约》。鸦片战争后，中华民族面临的新课题是 A. 加强军队建设，实现富国强兵 B. 抗击外来侵略，保护传统经济 C. 捍卫民族独立，发展近代文明 D. 大力发展教育，维护传统文化
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| 3. 难度：简单 | |
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随着西方列强的侵华，中国人民为救亡图存进行了不懈地抗争和探索。下列相关表述逻辑关系不正确的是（ ） A. 英国为了打开中国市场→鸦片战争→《南京条约》→太平天国运动 B. 英法为了镇压太平天国运动→第二次鸦片战争→《北京条约》→洋务运动 C. 日本为了侵略中国、称霸世界→甲午中日战争→《马关条约》→公车上书 D. 帝国主义列强为了镇压义和团→八国联军侵华战争→《辛丑条约》→辛亥革命
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| 4. 难度：简单 | |
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2017年5月，多国领导人齐聚北京，参加“一带一路”国际合作高峰论坛。中国近代史时期，西方列强不请自来，侵占过我国北京的战争有（ ） ①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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| 5. 难度：中等 | |
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中国版图在第二次鸦片战争前像一个“大葡萄叶”，可后来由于东北、西北大片土地割让。变成了一只“大公鸡”。版图的变化主要与哪国有关？ A. 英国 B. 法国 C. 俄国 D. 德国
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| 6. 难度：简单 | |
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鸦片战争后先进的中国人不断探索不同的救国方案，下图是网友归纳的救国方案截图，虽不是很准确，但有些道理。其中的“洪秀全说；我反”，是指洪秀全等人领导的（ ）
A. 义和团运动 B. 太平天国起义 C. 辛亥革命 D. 戊戌政变
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| 7. 难度：简单 | |
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汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说：“其最大的意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近（现）代化的这辆列车。”据此可见，他认为( ) A. 洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路 B. 戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义 C. 辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑 D. 反帝爱国的五四运动是中国新民主主义革命的开端
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| 8. 难度：中等 | |
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以下关于1876年到1884年左宗棠收复新疆的叙述，符合历史史实的是( ) A. 1884年清政府采纳左宗棠的建议，在新疆设立行省加强管理 B. 左宗棠指挥大军，痛击阿古柏率领的英国侵略军，收复了除伊犁地区以外的新疆 C. 打败阿古柏后，左宗棠率军把强占伊犁的沙俄赶出了新疆 D. 收复原因：英国和 俄国侵略新疆，占领新疆，阴谋分裂和肢解中国领土
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| 9. 难度：简单 | |
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19世纪末，一位诗人曾赋诗：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”该诗的创作背景是 A. 洋务运动破产 B. 《马关条约》签订 C. 北洋舰队全军覆没 D. 公车上书失败
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| 10. 难度：中等 | |
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与洋务运动相比，维新变法运动的进步之处在于（ ） A. 主张向西方学习 B. 提出了自己的革命纲领 C. 目的是维护清朝的统治 D. 要求实行君主立宪制
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| 11. 难度：中等 | |
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优秀的历史影视是对历史的生动再现，下列影片反映的历史事件按时间先后排序是（ ）
A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②①③④ D. ②①④③
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| 12. 难度：中等 | |
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习总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上指出，孙中山是中国民主革命的伟大先驱。之所以这样评价孙中山，是因为他领导的辛亥革命 A. 宣告中国君主专制制度和封建思想的终结 B. 开启了中国政治经济思想文化的近代化 C. 开创了完全意义上的近代民族民主革命 D. 确立了民主共和制度，实现了民族独立
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| 13. 难度：中等 | |
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观察下图。图中所示起义的重大历史意义是
A. 建立了与清政府对峙的农民政权 B. 使腐朽的清王朝逐步走向灭亡 C. 基本推翻了北洋军阀的反动统治 D. 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
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| 14. 难度：中等 | |
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1912年元旦，中华民国正式成立。同年，孙中山辞去临时大总统职务，由袁世凯继任。就任后，袁世凯于1914年修订《总统选举法》，不但自己可以终身担任总统，还可以由他的子孙继任，这与封建帝制已无多少差别，体现辛亥革命成果的资产阶级民主制度遭到破坏，“中华民国”只剩下一块空招牌。上述材料中，“辛亥革命成果”遭到破坏的时间是 A. 民国元年 B. 民国二年 C. 民国三年 D. 民国四年
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| 15. 难度：困难 | |
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中国近代化的历程也是一个学习西方的过程，经历了“始而言技（技术）”、“继而言政（制度）”，“进而言教（思想）”的过程。下列对近代化的叙述正确的是 ①洋务运动提出了“师夷长技以制夷”的主张 ②康梁维新派主张“三民主义” ③辛亥革命结束了我国半殖民地半封建社会的历史 ④新文化运动提倡民主与科学 A. ④② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 16. 难度：中等 | |
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某剧团在排练有关辛亥革命的剧目时，有如下几个场景，你认为其中与史实不符的是( ) A. 一个革命党人在街头张贴“实现民主共和”的标语 B. 1912年1月1日南京各大报纸刊登孙中山就任“中华民国”正式大总统的消息 C. 孙中山在灯下阅读《民报》 D. 湖北军政府衙内，新军将领黎元洪被推举为都督
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| 17. 难度：简单 | |
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某班同学拟举办辛亥革命系列纪念活动，活动的主题分别确立为“构想共和”“浴血共和”“缔造共和”“维护共和”。以“浴血共和”为主题的纪念活动最应该选择在 A. 东京 B. 武昌 C. 广州 D. 南京
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| 18. 难度：简单 | |
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下图中几位人物有一个共同身份就是：
A. 中国同盟会会员 B. 新文化运动主将 C. 五四爱国运动的领导者 D. 中国共产党党员
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| 19. 难度：简单 | |
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它打破了历代王朝的更跌机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进，“它”及带来的“社会思想的一大跃进”是指（ ） A. 鸦片战争——中国出现向西方学习的思潮 B. 戊戌变法——在社会上起到思想启蒙作用 C. 辛亥革命——民主共和国的观念深入人心 D. 五四运动——马克思主义广泛传播
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| 20. 难度：简单 | |
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他热情颂扬俄国十月革命的胜利是“世界人类全体的新曙光”，并预言“试看将来的环球，必是赤旗的世界”，为马克思主义在中国的传播作出重要贡献。这位历史人物是（ ） A. 陈独秀 B. 李大钊 C. 鲁迅 D. 胡适
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| 21. 难度：简单 | |
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1919年，美国教育家杜威应邀访华。7月2日，他极其兴奋地在寄往美国的家书里写道:“今天的新闻就是中国代表团拒绝签署巴黎和约。这条新闻真是太好了，都不像是真的。你们想象不到，没有在巴黎和约上签字对中国而言意味着什么。这是公众意见的胜利，一切都是由这些学校里年轻的男孩女孩们推动的。”杜威的家书表明他见证了( ) A. 戊戌变法 B. 辛亥革命 C. 五四运动 D. 国民大革命
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| 22. 难度：简单 | |
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“天下兴亡，匹夫有责”90多年前一批青少年学生为了追求民族的独立将爱国、进步、民主、科学的五四精神传遍祖国的大江南北。下列有关五四运动的表述无误的是（ ） A. 五四运动是一次资产阶级领导的爱国运动，它加快了中国近代化的进程 B. 在1919年5月4日的游行示威中，青年学生发出了“停止内战，一致抗日”的呐喊 C. 五四运动是无产阶级领导的新民主主义革命的开端 D. 五四运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动
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| 23. 难度：困难 | |
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吴佩孚致大总统徐世昌的电报中称：“仰恳大总统以国本为念，以民心为怀，一面释放学生，以培养士气。一面促开国民大会，宣示外交得失缘由，共维时艰，俾全国一致力争，收回青岛，以平民气，而救危亡。”这表明吴佩孚 A. 极力支持北洋政府 B. 掩饰军阀混战事实 C. 主张维护国家主权 D. 设法阻止北伐进军
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| 24. 难度：简单 | |
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“五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。”其“推动”主要体现在( ) ①明确了反帝反封建的纲领 ②推动了新的救国救民思想传播 ③显示了新阶级力量的作用 ④沉重打击了国民党的统治 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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| 25. 难度：简单 | |
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有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。1921年，中国迎来的“曙光”是指（ ） A. 中国共产党的成立 B. 五四运动的爆发 C. 新文化运动的兴起 D. 中华民国的成立
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| 26. 难度：简单 | |
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一次次列强的入侵，一个个屈辱的条约，记录着近代中国的苦难岁月。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。 ——《近代中国社会的新陈代谢》 （1）材料一中“这场战争”是指什么？为什么说“这场战争是一块界碑”？ 材料二 割让台湾全岛及其所有附属岛屿、澎湖列岛与辽东半岛给日本；赔偿日本2亿两白银；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本人在通商口岸开设工厂。 ——近代某不平等条约节选 （2）材料二是哪一个不平等条约的内容？该条约对中国产生了怎样的影响？ 材料三 殖民大国的军队开入北京，其中也发生了一些针对平民的野蛮报复行动，之后他们分区占领了北京城，然后继续与分散在中国北部的义和团作战。经过旷日持久的谈判，1901年9月7日所谓《辛丑条约》签订。 ——《中国近代史纲要》 （3）根据材料三并结合所学，指出1840—1901年两次派军队侵入北京战争名称。《辛丑条约》对中国造成了怎样的影响？ 材料四 如下图所示
材料五 由于外国资本凭借不平等条约，享有种种特权，早期民族资本工业在与他们的竞争中处于十分不利的地位。同时这些民族工业还受到政府的束缚和压制。因此许多民族资本家为了寻求发展，不得不托庇于外国资本，或攀附于官僚势力。 （4）请为材料四示意图拟写一个合适的标题。据材料五结合所学知识，中国近代民族工业发展曲折是受到哪些因素的制约？
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| 27. 难度：简单 | |||||||||||||
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中国近代史既是一部屈辱史，也是一部先进的中国人向西方学习，艰难探索救国之路的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 本着“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想原则，将土地分为上、中、下三级九等，好坏搭配，按每家人口平均分配。又规定“凡天下，树墙下以桑。凡妇，蚕绩缝衣裳。凡天下，每家五母鸡、二母彘，无失其时”。 （1）上述材料反映的哪部文件中的内容？如何评价这部文件？ 材料二
（2）材料二反映了清政府中什么派别的活动？主要的代表人物有谁？ 材料三 中央设立铁路矿物局、农工商总局、奖励农工商的发展，……普遍设立中小学堂……设立译书局，翻译外国书籍，准许创立报馆、学会。 （3）材料三是中国发生的哪个事件中颁布的法令？当时掌握实权的是谁？ 材料四 第2条 中华民国之主权属于国民全体。…… 第5条 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。…… 第16条 中华民国之立法权以参议院行之。…… ——《中华民国临时约法》（节选） （4）材料四中的第2、5条体现了三民主义中的哪个主张？ （5）三大事件的最后结局是怎样的？造成这种结局的主要原因在哪里？
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| 28. 难度：简单 | |
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中华民族的伟大复兴是近代以来亿万中华儿女的共同理想。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 臣窃闻东西各国，皆以立宪法开国会之故。……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计，……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。 ——康有为《请定立宪开国会折——代内阁学士阔普通武》 （1）据材料一，概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。 材料二 我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把来分作两次去做。讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。……外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府。 ——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》 （2）据材料二，指出孙中山“政治革命”的目的。据材料一、二，说明孙中山和康有为在政体上的主张有何不同？ 材料三 辛亥革命……给予孔子儒学以巨大的冲击。但是……袁世凯宣布“整饬纲纪”，恢复校“祀孔”“读经”，颁布《祭孔告令》，声称“……惟此孔子之道，亘古常新，与天无。”……一时尊孔复辟，甚嚣尘上……因此，“儒教不革命，儒学不转轮，吾国遂无新思想、新学说，何以造新国民？” ——冯天瑜等《中华文化史》 （3）材料三中，袁世凯“颁布《祭孔告令》”的目的是什么？结果怎样？此后中国出现怎样的局面？为了“造新国民”，近代中国发生了什么历史事件？ 材料四 古今万国，政体不齐，治乱各别。其拨乱为治者，罔不舍旧谋新，由专制政治，趋于自由政治……此所谓立宪制之潮流，此所谓世界系之轨道也。吾国既不克闭关自守，即万无越此轨道逆此潮流之理。进化公例，适者生存。凡不能应四周情况之需求而自处于适宜之境者，当然不免于灭亡。日之与韩，殷鉴不远。吾国欲图世界的生存，必弃数千年相传之官僚的、专制的个人政治，而易以自由的、自治的国民政治也。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》 （4）据材料四，归纳陈独秀的主要思想。 （5）综合上述材料，归纳康有为、孙中山、陈独秀思想的共同之处。
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| 29. 难度：简单 | |
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道路自信源自于道路开辟、道路创新和道路自觉，关系着国家前途、民族命运和人民幸福，坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料，回答问题。 材料一 现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！我们的外交大失败了！……我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了！ ——摘编自《五四运动史》 （1）据材料指出五四运动爆发的导火线。当时学界组织游行的目的是什么？据此指出，五四运动的核心精神。 材料二 五四运动的亲历者回忆说：“处于这个伟大时代，我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法，必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈，日益明确了。” ——摘编白《二十世纪中国史纲》 （2）据材料二指出，五四运动亲历者找到的新革命方法是什么了？这一新革命方法的得出是总结借鉴了哪些革命的经验教训？ 材料三
（3）“从上海望志路到南湖的红船”是指哪一事件？该事件确定党的中心任务是什么？ 材料四 五四运动以后，马克思主义传入中国。1921年7月，13名代表出席了在上海举行的中国共产党第一次全国代表大会，宣告了中国共产党的成立。中国共产党以马克思主义为行动指南，以实现共产主义为奋斗目标……马克思主义为中国革命、建设、改革提供强大思想武器。中国共产党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化时代化。 （4）“不忘初心，砥砺前行。”中国共产党的“初心”是什么？在“砥砺前行”的过程中，中国共产党成立后全国出现了什么局面？ 材料五 出席中共一大的代表，极少数人脱离了革命队伍，但多数人一直坚持社会主义和共产主义的信念，为中国革命奋斗终生。中国近代以来，没有哪一个政治团体像中国共产党这样，拥有这么多的为胸中主义和心中理想前赴后继、义无反顾、舍生忘死的有志之士。这批人，他们不为官、不为钱、不怕苦、不怕死，只为主义、只为信仰便可用一生去奋斗。 ——国防大学金一南教授答问录 （5）根据以上材料，结合所学知识，你认为中国共产党人的哪些高尚品质值得我们继承发扬？
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