| 1. 难度：简单 | |
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16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”，这反映了当时 A．寻找黄金是为了传播基督教 B．输出黄金是殖民扩张的重要方式 C．黄金是推行外交政策的唯一手段 D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一
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| 2. 难度：中等 | |
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新航路开辟过程中，首先横越大西洋的是（ ） A. 麦哲伦 B. 达·伽马 C. 迪亚士 D. 哥伦布
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| 3. 难度：中等 | |
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列宁说：“现代美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”。它结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，有利于美国资本主义的发展。这场战争就是（ ） A. 独立战争 B. 美西战争 C. 南北战争 D. 太平洋战争
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| 4. 难度：简单 | |
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在美国的某小镇有一块独立战争纪念碑，碑文中有这样一句话：“……如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”这个小镇是 A. 波士顿 B. 来克星顿 C. 萨拉托加 D. 约克镇
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| 5. 难度：简单 | |
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日本发展成为一个中央集权制封建国家的标志性事件是 A. 大和统一日本 B. 大化改新 C. 幕府统治建立 D. 武士集团的出现
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| 6. 难度：简单 | |
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大化改新百余年后，地方豪强把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。这样做的主要目的是( ) A. 参与皇室斗争 B. 保卫天皇 C. 保护自己的庄园 D. 为国家提供兵役服务
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| 7. 难度：简单 | |
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“它繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术，一直为后世所赞叹．”引文赞叹的是 A. 古代埃及 B. 古巴比伦 C. 雅典城邦 D. 亚历山大帝国
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| 8. 难度：中等 | |
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世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间先后顺序排列正确的是 ①布匿战争 ②罗马共和国建立 ③日本大化改新 ④查理•马特改革。 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③②④① D. ④②①③
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| 9. 难度：中等 | |
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下列对《汉谟拉比法典》内容解读正确的一项是( ) A. 古巴比伦的自由民都拥有公民权 B. 有无公民权的自由民的地位一样高 C. 男子欠债时可以将妻子儿女送去抵债 D. 拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛可以不受处罚
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| 10. 难度：简单 | |
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下列与古代印度文明无关的是( ) A. 种姓制度 B. 阿拉伯数字 C. 佛教 D. 《天方夜谭》
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| 11. 难度：中等 | |
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（题文）近代法兰西、德意志和意大利三国的前身是( ) A. 罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 查理曼帝国 D. 亚历山大帝国
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| 12. 难度：中等 | |
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“农奴的房舍、可耕地、森林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。”文中的情景出现于( ) A. 古希腊时代 B. 中国夏商时期 C. 古罗马时期 D. 中世纪的西欧庄园
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| 13. 难度：简单 | |
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美国的诞生源自18世纪的一场重大战争，这场战争爆发的根本原因是（ ） A. 13个殖民地的形成 B. 美利坚民族的形成 C. 封建专制阻碍资本主义的发展 D. 殖民统治压制北美资本主义的发展
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| 14. 难度：简单 | |
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美国独立战争基本结束的标志是（ ） A. 萨拉托加大捷 B. 约克镇英军投降 C. 美英订约，英国正式承认美国独立 D. 《1787年合众国宪法》的颁布
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| 15. 难度：简单 | |
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（2015·湖北黄石）《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是（ ） A．古巴比伦王国对奴隶有一定保护 B．古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发 C．古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益 D．古巴比伦王国对奴隶很残酷
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| 16. 难度：中等 | |
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宗教是古人留下来的重要文化遗产。下列关于佛教的说法正确的是（） A. 产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救” B. 它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权地位 C. 它的创始人是穆罕默德 D. 它主要传播地区是东亚、西亚和北非
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| 17. 难度：简单 | |
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在古代埃及，大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。这主要反映了( ) A. 古代埃及推行种姓制度 B. 埃及法老具有无上的权威 C. 古代埃及吏治严酷 D. 王权逐渐衰落
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| 18. 难度：中等 | |
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对“埃及是尼罗河的赠礼”理解不正确的是（ ） A. 在尼罗河畔建立古埃及 B. 尼罗河孕育了古埃及文明 C. 尼罗河与古埃及的诞生息息相关 D. 尼罗河为古埃及人提供了生存环境
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| 19. 难度：中等 | |
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4世纪末，罗马皇帝对基督教的态度是( ) A. 定基督教为罗马国教 B. 大肆迫害基督教徒 C. 禁止基督教传播 D. 阻拦行省总督信教
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| 20. 难度：简单 | |
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（题文）庄园遍布欧洲各地时间大约在（ ） A. 9世纪 B. 10世纪 C. 8世纪 D. 11世纪
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| 21. 难度：中等 | |
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评价历史人物的方法：客观、公正、一分为二、史论结合、将历史人物放在特定的历史环境中去评价。 （1）你眼中的拿破仑, 如何评价拿破仑？ 提示：a.国籍＋称谓；b.结合史实评价。 （2）有人说他是一个精明的政治家；有人说他是一位英雄，改变了欧洲的历史；有人说他是一个战争罪魁祸首，是一位暴君；有人说他建立帝制，是历史的倒退……这些说法有道理吗？你是怎样认为的？
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| 22. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 材料二 在政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。在经济上，围绕土地和部民实行了全方位改革。 材料三 及秦孝公用商君，坏井田，开仟伯(阡陌)，急耕战之赏…… ——《汉书·食货志》 (1)材料一法兰克王国土地分封改革前后有何变化？封君和封臣之间形成了怎样的关系？ (2)材料二反映的是哪个国家的哪一改革？简述这一改革经济方面的举措。 (3)材料三记载了哪国的哪一改革？概括材料三的改革举措。 (4)上述三国改革在影响上有何共同之处？
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| 23. 难度：简单 | |
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探究荷、法、英殖民争霸 探究点1 荷兰、法国的崛起 （1）“海上马车夫”指的是哪一个国家？为什么会这样称呼它？它侵占了哪些殖民地？ （2）17世纪下半叶，法国侵占了哪些殖民地？ 探究点2 “日不落帝国”的形成 （3）“日不落帝国”是怎么建立的？ 探究点3 （4）欧洲殖民掠夺对世界的影响？
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| 24. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一 随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。 材料二 一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。 (1)材料一中西欧新的城市是什么时候开始产生的？形成的原因是什么？ (2)请列举出意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市各一个。 (3)材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么？ (4)西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？
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