| 1. 难度：中等 | |
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我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。某学习小组准备暑假实地参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址，他们应该去 A. 陕西蓝田 B. 北京周口店 C. 云南元谋 D. 山东大汶口
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| 2. 难度：中等 | |
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下列内容与中国早期人类的代表(见下图)相符的是
①能够直立行走 ②使用打制石器，过群体生活 ③用火防寒，烧烤食物 ④种植水稻，蒸煮米饭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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在下列图片中，反映了生活在黄河流域的半坡人的文化特征的是
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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| 4. 难度：中等 | |
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1998年有一个游戏叫《轩辕圣战录》，内容讲述轩辕氏（即黄帝）联合炎帝，打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的大魔头。游戏中的“大魔头”是课本上的哪一个传说人物 A. 夸父 B. 舜 C. 蚩尤 D. 盘古
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| 5. 难度：中等 | |
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2016年4月4日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关黄帝的叙述，正确的是 ①建造宫室，制作衣裳 ②发明弓箭和指南车 ③发明纺织，制作乐器 ④创造文字，制作音律 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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| 6. 难度：中等 | |
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下列人物与“禅让”有关的是 A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 尧
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| 7. 难度：简单 | |
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制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是哪一朝代的建立
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
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| 8. 难度：简单 | |
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人们都说“故土难离”，但是商朝前期由于政治动乱和水患，却几次迁都，直到一位商王迁都到殷，都城才稳定下来。这位商王是 A. 启 B. 汤 C. 盘庚 D. 纣王
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| 9. 难度：中等 | |
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下列政权与都城搭配错误的是 A. 夏朝----阳城 B. 商朝---亳 C. 西周---咸阳 D. 东周---洛邑
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| 10. 难度：中等 | |
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下列事件发生的先后顺序排列正确的是 ①牧野之战 ②涿鹿之战 ③国人暴动 ④周平王迁都 A. ①②③④ B. ②③①④ C. ②①④③ D. ②①③④
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| 11. 难度：简单 | |
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文物是鲜活的历史。下图片所示文物透露出来的相关历史信息是
A. 原始居民的生活 B. 商周的青铜文明 C. 春秋战国的纷争 D. 秦汉时期大一统
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| 12. 难度：中等 | |
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下列是我国从原始社会到文明社会的使用工具，按时间先后顺序排列，正确的是( ) ①打制石器 ②铁农具 ③磨制石器 ④青铜器 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①③④② D. ①④③②
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| 13. 难度：中等 | |
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关于下图，解释错误的是
A. 商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字 B. 我国有文字可考的历史从商朝开始 C. 甲骨文使用象形、指事等多种造字方法 D. 是研究商朝历史的唯一可信资料
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| 14. 难度：简单 | |
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对春秋时期的各国争霸战争的评价全面而又正确的是 ①争霸战争给人民带来了种种灾难 ②小国被灭，出现了一些大国，有利于国家走向统一 ③争霸也促进了大规模的民族交融 ④争霸进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 15. 难度：中等 | |
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都江堰是世界文化遗产。关于都江堰的叙述错误的是 A. 春秋时期秦国李冰主持修建 B. 位于岷江中游 C. 著名的水利工程 D. 消除水患，灌溉农田
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| 16. 难度：中等 | |
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我国古代一位思想家说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也。”这位思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 庄子 D. 孙武
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| 17. 难度：中等 | |
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“秦王扫六合，虎视何雄哉！”、“六王毕，四海一”等，你知道“四海一”是在哪一年吗 A. 公元前230年 B. 公元前221年 C. 公元230年 D. 公元221年
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| 18. 难度：中等 | |
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依据《中华人民共和国行政监察法》规定，监察部对国务院各部门及其国家公务员、国务院及国务院各部门任命的其他人员和各省、自治区、直辖市人民政府及其领导人员实施监察。秦朝在中央设置的类似监察功能的官员是 A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 司隶校尉
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于下图的叙述不正确的是
A. 起义的领导人是陈胜、吴广 B. 起义爆发的的时间是公元前207年 C. 它是中国历史上第一次农民大起义 D. 起义并没有推翻秦朝的残暴统治
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| 20. 难度：简单 | |
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刘邦和项羽进行了历时四年的“楚汉之争”，下列关于“楚汉之争”的说法错误的是（ ） A. 战争的目的是为了争夺帝位 B. 项羽势力强大，一味依赖武力 C. 刘邦注重收揽民心，善用人才 D. 项羽在巨鹿兵败自刎
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| 21. 难度：中等 | |
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创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。阅读材料并结合所学知识，回答问题： 探究一 经济篇 材料一 中国是世界文明的重要发源地之一，中国古代农业文明有着辉煌的历史。 （1）距今约7000年，生活在长江流域的哪一遗址居民就已种植水稻？距今约6000多年的半坡人主要种植哪种农作物？ 探究二 制度篇 材料二 统治阶级为加强统治，总是不断调整政策，开创新的政治制度。 （2）为加强对地方的统治，西周实行了什么行政制度? 探究三 改革篇 材料三 他是中国历史上真正的首屈一指的利国富民的伟大政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者；他之法“……合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接派官员治理…，”；他的改革不仅限于当时，更影响了中国数千年。 （3）材料中的“他”是谁？秦孝公何时任用“他”变法？ （4）请回答此次变法的意义。 （5）你认为评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么？
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| 22. 难度：中等 | |
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中华文明上下五千年,历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动,同学们采取了下面两种方式搜集了一些资料,邀你共同探究。阅读材料并结合所学知识，回答问题： （方式一 图片学史） 材料一 某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片。
（1）图一中首先称霸的是谁？他在称霸过程中打出了怎样的旗号？与图一相比,图二为什么没有晋国了？ （2）图一、图二反映的史实处于哪一朝代的统治之下?两幅图反映了当时怎样的社会现实? （方式二 比较学史） 材料二 比较是学习历史的一种很重要很有效的方法。在比较中我们能够找到很多有益的启示。 （3）中国历史上的第一个王朝是哪个？建立者是谁？我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是哪个？ （4）这两个王朝最终走向灭亡有一个共同的原因是什么？你从这两个王朝的灭亡中明白了一个什么道理？
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| 23. 难度：中等 | |
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“全世界都在学习中国话，孔夫子的话越来越国际化；全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》，表达出人们对祖国的美好祝愿。结合所学知识，回答问题： （1）歌词中提到的“孔夫子”的核心思想是什么？ （2） “孔夫子”不仅是一位伟大的思想家，更是一位伟大的教育家。“他”开民间讲学之第一声指的是什么事？ “他”的教育思想中哪一条体现了教育公平？ （3）我们要研究“孔夫子”的言行首先应该查阅哪部书？ （4）中央电视台“百家讲坛”要播出一期讲座，介绍春秋战国时期的著名思想家的主要观点。请在括号里填出相应的思想家 民贵君轻———（ ） 兼爱非攻———（ ）
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| 24. 难度：中等 | |
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识图题，结合所学知识，回答问题：
（1）图一是谁?秦朝创立了怎样的政治制度？这是借鉴了战国时期哪位思想家的主张？秦朝又是如何加强对地方的控制？ （2）图二是秦朝为消除文字上的差异推行的措施。请回答秦朝把什么作为通用文字颁行全国？ （3）图一中的“他”还派哪位大将北击匈奴？请写出秦长城的起止地点。
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