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人教部编版2018秋七年级历史上第三课远古的传说同步练习
一、选择题
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1. 难度:简单

河南郑州黄河岸边有一尊炎黄二帝巨型塑像(下图)。有人说“这尊巨塑不仅是河南人的,也不仅仅是中国人的,而是属于世界上全体华人的。”这是因为炎帝和黄帝

A. 是黄河流域的两个部落首领

B. 是传说时代的治水英雄

C. 被尊为中华民族的人文始祖

D. 实行了禅让制

 

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2. 难度:简单

研究中国古代史有“传说时代”的概念,传说主要是神话和祖先传说,这些内容被后人用文字记录下来,描绘的就是远古传说时代。下列关于远古传说有误的一项是

A. 尧舜“禅让”

B. 炎帝教民开垦耕种,种植五谷和蔬菜

C. 黄帝在阪泉之野打败蚩尤

D. 大禹治水

 

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3. 难度:简单

涿鹿之战是我国上古传说中一次著名的战役,如下图所示是小红同学画的关于这次战役的四个示意图,其中哪一个是正确的(  )

A.     B.

C.     D.

 

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4. 难度:简单

丁酉年(2017年)清明公祭轩辕黄帝典礼于4月4日在陕西黄帝陵隆重举行,万余名海内外中华儿女齐聚黄帝陵轩辕殿祭祀广场,参加了公祭典礼并敬献花篮。我们祭祀黄帝是因为他

A. 带领人们消除了水患

B. 教民开垦耕种

C. 对中华文明的发展作出了巨大贡献

D. 在涿鹿之战中大败蚩尤

 

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5. 难度:简单

“承父志治洪水创造佳绩,用疏导开河渠大功告成。”这副对联是对下列哪一人物功绩的概括?

A. 黄帝

B.

C.

D.

 

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6. 难度:简单

下图是位于浙江绍兴东南会稽山麓的大禹陵。千百年来人们崇敬大禹精神,缅怀其功德,祭祀经久不断。大禹陵现为全国爱国主义教育基地,中国重点文物保护单位。下列历史故事与大禹有关的是

A. 诛杀蚩尤

B. 三过家门而不入

C. 抟土造人

D. 结绳记事

 

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7. 难度:简单

华夏族的形成,与四五千年前黄河流域哪两个部落的联盟有关?

①黄帝

②大禹

③炎帝

④蚩尤

A. ①②

B. ①③

C. ②③

D. ③④

 

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8. 难度:简单

以下地区见证了炎帝、黄帝、蚩尤等部落活动足迹的是

A. 长江流域

B. 黄河流域

C. 珠江流域

D. 黑龙江流域

 

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9. 难度:简单

他是传说中四五千年前黄河中下游地区杰出的部落首领。他教民开垦耕种,制作生产工具,他还制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。“他”是

A. 炎帝

B. 黄帝

C. 蚩尤

D. 大禹

 

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10. 难度:简单

下面的发明与其发明者的搭配中,错误的一项是

A. 炎帝——煮盐

B. 隶首——算盘

C. 仓颉——制作音律

D. 嫘祖——缫丝

 

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11. 难度:简单

“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法,这种办法实行顺序是

A. 舜→禹→尧

B. 禹→尧→舜

C. 尧→禹→舜

D. 尧→舜→禹

 

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12. 难度:简单

下列关于禅让制的说法,正确的是

A. 黄帝、舜、尧、禹时期,推举部落联盟首领的制度

B. 传说时代利用武力当上部落联盟首领的制度

C. 传说时代推选部落联盟首领的一种民主制度

D. 其实行标志着我国原始社会的结束

 

二、综合题
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13. 难度:简单

材料分析

材料一中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。

—孙中山

材料二尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰“终不以天下之病而利一人”,而卒授舜以天下。

—《史记·五帝本纪》

(1)材料一中的“轩辕”指的是谁?

(2)材料一中“平定蚩尤乱”的战役是什么?这一战役产生了怎样的历史影响?

(3)材料二反映的是一种什么制度?这种制度的实质是什么?

(4)上述材料中的“轩辕”“尧”和“舜”的共同点有哪些?

 

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14. 难度:简单

(题文)连环画历史

(1)从图1《尧皇让贤》这本连环画中,你会了解到尧皇把位子让给了谁?这种“让贤”的制度历史上称为什么?

(2)从图2连环画中我们可以了解大禹治水的风采,他在治水中采用了什么方法?请你用一个俗语概括他的治水事迹。

(3)从这些古代传说中的人物身上,我们可以继承怎样的精神品质?

 

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