| 1. 难度：简单 | |
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陕西西安栎阳城遗址是“2017年度全国十大考古新发现”之一，经考古认定是商鞅变法的发生地。该遗址位于战国时期的 A. 齐国 B. 赵国 C. 秦国 D. 楚国
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| 2. 难度：简单 | |
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下列哪一成语的来历与古代科举制无关？ A. 金榜题名 B. 连中三元 C. 名落孙山 D. 卧薪尝胆
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| 3. 难度：困难 | |
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近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革”。“政治上一大改革”指的是（ ） A. 西周实行分封制 B. 秦朝建立中央集权制度 C. 西汉“罢黜百家，独尊儒术” D. 唐朝实行三省六部制
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| 4. 难度：中等 | |
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时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是
A. 商朝、秦朝、三国 B. 隋朝、唐朝、元朝 C. 商朝、唐朝、明朝 D. 秦朝、唐朝、十六国
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| 5. 难度：简单 | |
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（题文）《史记》：有军功者，各以率受上爵。……耕织致粟帛多者复其身。……宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入家族名册）。”材料反映的是 A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 文景之治 D. 北魏孝文帝改革
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| 6. 难度：困难 | |
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许多成语来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中能反映出春秋战国时期的哪一时代特征？（ ） A. 奴隶制开始形成 B. 封建制开始确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸不断
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| 7. 难度：简单 | |
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在我国古代，人们会以“牛”“耕”作为名，如孔子的弟子司马耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于 A. 春秋战国时期 B. 秦汉时期 C. 隋唐时期 D. 明清时期
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| 8. 难度：简单 | |
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（题文）下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是( ) 利：避免了因王权更替而导致的混乱，确保了社会秩序的相对稳定，有利于社会生产的发展。 弊：无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否。 A. 禅让制 B. 分封制 C. 王位世袭制 D. 科举制
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| 9. 难度：中等 | |
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对联“恢拓禹功名父子；创开天府古神仙”称颂的人物 A. 治理了黄河水患 B. 编著了《道德经》 C. 修建了都江堰 D. 开凿了大运河
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| 10. 难度：中等 | |
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改革常常伴随着利益格局的调整，按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人是（ ） ①勤于耕织的人 ②经商的人 ③战场立功的人 ④固守传统的贵族 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 11. 难度：简单 | |
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他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还划定中国版图为九州，这里的“他”是指（ ） A. 黄帝 B. 舜 C. 禹 D. 启
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| 12. 难度：中等 | |
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“赵王闻秦反间之言，因使赵括代廉颇将以击秦。括军败，卒四十万人降武安君（白起），（武安君）乃挟诈而尽坑杀之，遣其小者二百四十人归赵。”材料描述的战争是 A. 城濮之战 B. 桂陵之战 C. 长平之战 D. 赤壁之战
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| 13. 难度：简单 | |
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春秋时期的政治局面是“永乐征伐自诸侯出”，诸侯的出现与西周的什么政治制度有关 A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
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| 14. 难度：中等 | |
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为巩固“普天之下”的王土，西周统治者实行 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
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| 15. 难度：困难 | |
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科技发展水平是一个时期文明程度的重要标志。下列各项科技成就出现的先后顺序是（ ） ①李时珍写出药物学著作《本草纲目》 ②李冰主持修建都江堰 ③平民毕昇发明活字印刷术 ④祖冲之第一次把圆周率数值精确到小数点后7位数。 A. ②④③① B. ①③②④ C. ③②④① D. ④③②①
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| 16. 难度：简单 | |
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下列与下图相关的制度是（ ）
A. 分封制 B. 种姓制度 C. 三省六部制 D. 行省制
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| 17. 难度：简单 | |
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端午时节，海内外华人划龙舟、吃粽子的习俗是为了纪念湖湘文化的开启者（ ） A. 屈原 B. 贾谊 C. 周敦颐 D. 王船山
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| 18. 难度：中等 | |
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“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程 A. 都江堰 B. 长城 C. 大运河 D. 赵州桥
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| 19. 难度：困难 | |
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《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度？（ ） A. 分封制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 宗法制
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| 20. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。 ——《左传》 材料二这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。……将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一、材料二分别反映了中国古代的哪一政治制度？ （2）上述两种政治制度有何显著区别？
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| 21. 难度：中等 | |
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请阅读下列材料： 材料一：乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书•食货志》 材料二：如图
结合材料及所学知识探究下列问题： （1）材料一反映了什么历史事件？依据材料一并结合所学知识谈谈该事件有何影响？ （2）依据材料二中并结合所学知识，谈谈孝文帝采取哪些汉化措施？ （3）从中国古代社会进行的变法到今天的改革，你能得到什么启示？
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下列材料 材料一七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。未、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。 ——《简明中国历史读本》 材料二在郭家庄发掘160号商代，出土青铜礼器40件，……器表均有精美的纹饰和族微文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜共器和900多枚铜镞，……墓主人可能是地位较高的武将。 ——《新中国考古五十年》 材料三《吕氏春秋》指出：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所迟也。”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的程佃制。反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。 ——《中国古代史》 请回答： （1）据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。 （2）据材料二，从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息？ （3）结合材料三和所学知识，春秋时期耕作方式有何变化？据材料三，这一变化有何历史作用？ （4）综合上述材料，概括这一时期社会形态的演进过程。
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