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人教版部编版2016届 七年级上册 第7课 战国时期的社会变化课堂检测
一、选择题
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1. 难度:简单

(题文)山西位于太行山之西、黄河以东。山西之名,因居太行山之西而得名。山西自古被称为“表里山河”,又被称为“三晋之地”。你知道“三晋之地”这一名称的来源吗    (  )

A. 山西曾经建立过三个晋国

B. 战国初期,山西境内的晋国被一分为三

C. 人们的约定俗称

D. 山西曾经被一个叫“三晋”的国家统治过

 

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2. 难度:简单

经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋,终战国,五霸强,七雄出。”引自《三字经》,其中的“七雄”是指(  )

A. 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B. 楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩

C. 晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D. 吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩

 

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3. 难度:简单

如图是《战国七雄形势图》,其中①②③④所示位置分别是

A. 秦、楚、齐、燕

B. 齐、楚、秦、燕

C. 燕、齐、秦、楚

D. 燕、齐、楚、秦

 

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4. 难度:简单

《史记》记载,秦孝公死后,太子即位,守旧的贵族诬陷商鞅,商鞅起兵反抗,败死后被车裂。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法的内容中,最能触动大贵族利益的是    (  )

A. 建立县制    B. 国家承认土地私有

C. 允许土地自由买卖    D. 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地

 

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5. 难度:简单

治世不一道,便国不法古是商轶变法的依据。商勒的下列变法措施,旨在提高军队战斗力的是

A. 改革土地制度    B. 奖励军功    C. 重视农业    D. 建立县制

 

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6. 难度:中等

在战国后期的秦国,一个农民如果想要免除劳役和免受惩罚,最好的办法是    (    )

A. 勇于公战,怯于私斗    B. 不隐瞒犯法行为

C. 合法经商致富    D. 大量生产粮食和布帛

 

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7. 难度:简单

毛泽东曾评价说:“商鞅之法,…此诚我国从来未有之大政策”.商鞅变法内容中,对我国地方行政体制影响最为深远的“大政策”是(  )

A. 国家承认土地私有    B. 允许土地自由买卖

C. 建立县制    D. 根据军功大小授予爵位和田宅

 

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8. 难度:简单

公元前340年,生活在咸阳郊外的年轻富商李有为,想提高自己社会地位的途径是

奋发读书,考取功名    弃商务农,努力耕织

上战场杀敌立军功    利用经商获利,大量购置田产

A.①②    B.②③    c.②③④    D.③④

 

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9. 难度:中等

战国时期,为泰国能够最终兼并六国,统一中国打下坚实基础的事件是

A. 商鞅变法

B. 李悝变法

C. 管仲改革

D. 吴起变法

 

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10. 难度:简单

兴水利,除水害,事关人类生存。“它的规模从表面上看,远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建,成都平原成为富饶的“天府之国”,“它”是指我国古代的哪一项水利工程 ( )

A. 都江堰    B. 郑国渠    C. 灵渠    D. 大运河

 

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11. 难度:简单

“战国时期,他在岷江中游修筑了闻名世界的防洪灌溉工程。从此,成都平原变成了‘天府之国’”。材料中的“他”是

A. 李冰

B. 李春

C. 伊尹

D. 管仲

 

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12. 难度:简单

三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期,秦国就在长江修筑了都江堰水利工程。课堂上,同学们对都江堰的作用做了下面推断,参考如下图,你认为最准确的说法是(  )

A. 防洪排水    B. 水运    C. 防洪灌溉    D. 蓄水防旱

 

二、综合题
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13. 难度:简单

历史上的变法与改革不同程度地促进了社会的进步。阅读下列图文材料:

材料一  观察下列春秋战国时期的两幅图:

材料二  及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

材料三  商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒……秦惠王车裂商君以徇,日:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

请回答:

(1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?这些信息说明的问题是什么?

(2)材料二反映了什么历史事件?根据材料二,概括指出其主要措施。

(3)用材料二中的一句原话来概括“商君”所为的历史作用。

(4)据材料三分析商鞅结局悲惨的原因是什么。

 

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14. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题

材料一夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,二晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝自此完。

——《朝代歌》

材料二“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜。”

——《史记周本记》

材料三管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。

——《论语》

材料四如下图:《战国形势图》

请回答:

(1)我国历史上第一个王朝的建立者是谁?写出商朝末年著名的暴君。

(2)材料二涉及了西周时哪一政治制度?周王实行这一制度的主要目的是什么?

(3)材料三反映的是春秋时期哪个著名的霸主称霸?请再列举一个这一时期著名的霸主

(4)写出材料四图中战国七雄中A、B、C所代表的国家名称

 

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