| 1. 难度：中等 | |
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下面是我国古代年代更替示意图的一部分，图中代表的朝代分别是
A. 唐 西汉 明 B. 秦 南宋 东汉 C. 唐 南宋 明 D. 三国 宋 明
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| 2. 难度：简单 | |
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“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博(丰厚)哉。”这主要反映隋朝大运河 A. 带来了交通运输的发展 B. 促进了渔业和商业进步 C. 巩固隋朝对全国的统治 D. 有利于南北经济的交流
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| 3. 难度：中等 | |
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“朝为田舍郎，暮登天子堂。”材料集中反映了科举制是 A. 权贵子弟们做官的唯一的出路 B. 新皇帝继承皇位的必要保障 C. 寒门子弟改变命运的重要途径 D. 考核官员们政绩的绝对标准
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| 4. 难度：简单 | |
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唐玄宗统治前期“留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理”，由此产生的局面被誉为 A. “文景之治” B. “开元盛世” C. “贞观之治” D. “康乾盛世”
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| 5. 难度：简单 | |
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下列有关唐朝社会风气的相关描述，准确的是 A. 整体表现为比较开放、昂扬进取、充满活力 B. 具有积极向上的精神风貌，但明显缺乏活力 C. 兼容并蓄，衣食住行多受西南少数民族影响 D. 女子不能接受教育，性别歧视仍然十分严重
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| 6. 难度：简单 | |
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下列图片反映的成就，集中体现了唐朝
A. 手工业的高超 B. 制瓷业的水平 C. 丝织业的工艺 D. 商业十分繁荣
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| 7. 难度：简单 | |
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“歌颂祖国山河壮美，抒发昂扬的进取精神，飘逸洒脱……”的诗人是 A. 白居易 B. 杜甫 C. 王维 D. 李白
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| 8. 难度：中等 | |
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“宋初始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知州、知府等地方长官）通签书施行。”据材料判断通判的作用是 A. 削弱宰相权力 B. 分解知州权力 C. 控制地方财政 D. 掌控地方军权
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| 9. 难度：中等 | |
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“北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为岁币。后来北宋向西夏，南宋向金也送岁币。”对这一现象的理解，正确的是 A. 送“岁币”的原因是辽、西夏在战争中的失利 B. “岁币”给宋、金政府带来了巨大的财政负担 C. 送“岁币”有利于边境安定，促进了贸易往来 D. 送“岁币”加剧了百姓负担，使边境战乱频繁
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| 10. 难度：简单 | |
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对于下图人物的叙述，符合史实的是
A. 率领“杨家将”抗击金军 B. 一生廉洁奉公、精忠报国 C. 率军在郾城大败辽军主力 D. 被宋太宗和秦桧谋害致死
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| 11. 难度：简单 | |
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下列人物具有的共同点是
A. 盛世局面的开创者 B. 崭新王朝的缔造者 C. 封建制度的终结者 D. 中外交流的实践者
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| 12. 难度：中等 | |
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以下两幅图反映的共同信息是
A. 两宋时期农业的发展进步 B. 两宋时期交通工具的变革 C. 江南地区商业繁荣的景象 D. 南方人民庆祝丰收的场景
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| 13. 难度：中等 | |
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下图是宋代出现的世界上最早的商标广告，商标广告的出现反映宋代
A. 商业活跃有竞争意识 B. 政府鼓励发展商业 C. 广告营销的广泛普及 D. 手工业的繁荣景象
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| 14. 难度：中等 | |
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“‘南海一号’是南宋初期在海上丝绸之路上失事沉没的木质古船……船上载有文物6万至8万件”。此材料主要反映宋代 A. 农业的繁荣 B. 纺织业兴盛 C. 文化的昌盛 D. 海外贸易发达
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| 15. 难度：简单 | |
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下面示意图显示了我国古代经济重心南移的漫长过程，与图中①相对应的时期应该是
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 南宋 D. 明朝
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| 16. 难度：简单 | |
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关于下列人物的描述，正确的是
A. 都是我国历史上著名的诗人 B. 都对词的发展做出巨大贡献 C. 作品都抒发了强烈报国情怀 D. 都是中国文学史上重要人物
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| 17. 难度：简单 | |
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在历史课堂上，老师的板书中出现了“设三司”、“废丞相”、“锦衣卫”等字样，可见本节课涉及 A. 明朝的对外关系 B. 明朝的经济发展 C. 地方官制的改革 D. 朱元璋强化君权
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| 18. 难度：中等 | |
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观察以下郑和下西洋纪念邮票，能直接获取的历史信息是
A. 目的和意义 B. 原因和规模 C. 活动及范围 D. 路线与次数
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| 19. 难度：中等 | |
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“戚继光大力整顿军队……进行严格训练，操练新阵法。又率军进入福建、广东地区，与其他抗倭将领一起带领广大军民与倭寇激战……使广东沿海倭患基本解除”据材料可知，戚继光抗倭胜利的原因是 A. 灵活的战术，坚强的意志 B. 军队训练有素，协同作战 C. 倭寇十分软弱，不堪一击 D. 卓越的才能，远大的志向
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| 20. 难度：中等 | |
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小明收集了下面三幅绘画作品探究明朝历史，可知他探究的是
A. 明朝灭亡的原因 B. 明朝统治者的生活 C. 明朝时期的英雄 D. 明朝老百姓的生活
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| 21. 难度：简单 | |
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以下著作的作者对应正确的是
A. ①宋应星 ②李时珍 ③徐光启 B. ①李时珍 ②徐光启 ③宋应星 C. ①宋应星 ②徐光启 ③李时珍 D. ①李时珍 ②宋应星 ③徐光启
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| 22. 难度：简单 | |
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清朝前期粮食产量有大幅度提高，这得益于推广了原产于南美洲的高产作物 A. 占城稻、甘薯 B. 玉米、甘薯 C. 马铃薯、花生 D. 小麦、花生
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| 23. 难度：中等 | |
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《西游记》中的孙悟空，向往“天不收、地不管”的生活，对头上的紧箍儿耿耿于怀，成佛后首先想到把它打个粉碎。作品反映 A. 追求自由，反对纲常礼教的思想 B. 注重气节，奋发向上的思想 C. 追求民主，反对君主专制的思想 D. 追求金钱，拜金主义的思想
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| 24. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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下列史事与认识对应正确的是
A. A B. B C. C D. D
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| 25. 难度：中等 | |
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人类文明在交流中发展。阅读材料，回答问题。 材料一
（1）材料一反映了唐朝对外交往的哪些史实？以这些史实为例说明唐朝对外交往的历史意义。 材料二 “人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。” ——培根在《新工具》中论中国古代重大发明 （2）据材料指出培根论述的“三种发明”各是什么？对人类文明的发展有什么作用？ 材料三 18世纪时，西方国家进行了工业革命，轰鸣的机器把西方社会带入工业化时代。而当时的中国仍处于封闭的状态中，以农业为主的传统自然经济占主导地位。 ——摘编自部颁中国历史七年级下册教科书 （3）根据材料三指出当时的中国与西方国家的差距，并结合所学说明原因。
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| 26. 难度：中等 | |
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政治局面与统治者的认识和治国措施息息相关。阅读材料，回答问题。 材料一
（1）根据材料一，指出唐朝人口变化的趋势和唐太宗的治国思想。结合所学指出两者之间有何关联？ 材料二 “今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也。” ——北宋蔡襄 (2)从材料二可以看出北宋治国政策是什么？这一政策产生了哪些积极作用？ 材料三 军国大计，罔（无）不总揽，自雍正、乾隆后，百八十年，威命所寄(皇帝旨意的传达 )，不于（通过）内阁，而于军机处，盖隐然执政之府矣。 ——《清史稿》 (3)据材料三指出清朝采取的治国措施并概括其作用，结合所学举出清朝与之类似的措施一例
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| 27. 难度：中等 | |
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历史信息的载体与流传方式多种多样。阅读材料，回答问题。 （文物见证）
（1）下列说法是对以上所示史料的解读，判断正误。 ① 图一反映了唐朝与突厥关系和睦，“和同为一家” （ ） ② 图二反映宋朝时对西藏宗教首领班禅进行了册封 （ ） ③ 图三反映中央政权对西藏的管辖制度化、法律化 （ ） ④ 三则实物史料反映了中央政府与西藏的关系变化 （ ） （地图再现）
（2）根据《元朝疆域行政区划图》，填出图中A、B两处地方的管理机构名称。 A: B: （3）依据《元朝疆域行政区划图》，指出中央政府在地方管理方面有何制度创新？ （史籍叙述） 在我国西北天山以南 广大地区，居住着维吾尔 等族人民，大多信仰伊斯兰教 。康熙时，准格尔部噶尔丹 ，在俄国唆使下发动叛乱，后平定，稳定了西北边疆地区 。乾隆时，回部上层贵族大、小和卓叛乱，在维吾尔等族人民支持下，清军平定了这场分裂祖国的叛乱。清朝设置伊犁将军 ，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。加强了对西北地区的管辖。 —— 摘编自部颁中国历史七年级下册教科书 （4）据材料，清政府加强西北边疆管理的方式有（ ） A.设置机构 B.册封首领 C.和亲结盟 D.驻军平叛 (5)通过以上问题的解答，探究了什么问题？是通过哪些途径实现？
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