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人教部编版(2017)八年级上册历史 6.19七七事变与全民族抗战 同步测试
一、选择题
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1. 难度:简单

“鲜血凝固的那个时候,长江呜咽钟山悲泣。三十万,三十万同胞,在黑暗中挣扎;三十万,三十万冤魂,在地狱里哭泣。”这三十万同胞的遇难地点是

A. 东北    B. 北京    C. 上海    D. 南京

 

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2. 难度:简单

小明同学在一份资料上看到一张共产党的高级将领贺龙戴着国民党军帽,拍摄于1938年的照片,他得出的恰当判断应该是

A. 不可能有此事,照片是伪造的

B. 国民党加入了共产党

C. 工农红军接受了国民政府的改编

D. 贺龙化装成国民党军官

 

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3. 难度:简单

1937年12月,日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题报道说:日军少尉向井和野田进行砍杀百人的比赛……胜负难分,重新再赌谁先杀满150名中国人。这种暴行发生在

A. 南京

B. 济南

C. 上海

D. 广州

 

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4. 难度:简单

(题文)国共两党再次合作正式实现的主要背景是

A. 九一八事变爆发    B. 西安事变和平解决

C. 全国性抗日战争爆发    D. 抗日民族统一战线正式建立

 

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5. 难度:简单

早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。意大利人马可·波罗在他的游记里称赞“它是世界上最好的、独一无二的桥”。1937年在这里发生的重大历史事件表明

A. 中国新民主主义革命的开始

B. 中华民族的全国性抗战从此开始

C. 标志着中国共产党的诞生

D. 中国实现了民族解放和国家独立

 

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6. 难度:简单

中央电视台热播的电视连续剧《彭德怀元帅》展示了彭德怀元帅波澜壮阔的革命生涯。下列战役属于他指挥的是

A. 卢沟桥抗战

B. 平型关大捷

C. 台儿庄战役

D. 百团大战

 

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7. 难度:简单

日本侵略者在“南京大屠杀”中,屠杀手无寸铁的我国军民人数是

A. 15万人以上

B. 20万人以上

C. 25万人以上

D. 30万人以上

 

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8. 难度:中等

据载,山西太原有个前清举人刘大鹏,辛亥革命后仍以清代遗民自居,拒不承认民国,直到1937年后才承认自己是中华民国人。促使刘大鹏思想转变的原因最可能是(   )

A.民族资本主义的发展          B.民主共和制度的确立

C.新文化运动的影响            D.全民族抗战的开始

 

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9. 难度:简单

正在全国热映的电影《南京!南京!》是一部反映南京大屠杀的影片。为了最大限度地再现大屠杀的真实场面,摄制组在拍摄前搜集的资料应该包括

①大屠杀幸存者的口述

②记录日军屠杀罪行的老照片

③目击大屠杀的外国友人写的回忆录

④日本右翼分子编写的篡改历史的教科书

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

 

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10. 难度:中等

从林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,到张謇的“实业救国”;从詹天佑的“各出所学,各尽所知,使国家富强,不受外侮,足以自立于地球之上”,到佟麟阁的“国家多难,军人当马革裹尸,以死报国”这是仁人志士发出的时代最强音。这个时代的特征是

A. 国家统一,民族团结

B. 国家分裂,民族融合

C. 百年屈辱,民族抗争

D. 曲折前进,民族复兴

 

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11. 难度:简单

被日本右翼势力称之为“二十世纪最大谎言”,该事件是

A. 济南惨案

B. 皇姑屯事件

C. 卢沟桥事变

D. 南京大屠杀

 

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12. 难度:困难

童谣也能证史。今年80岁的杨老先生回忆少年时童谣:新年到,放鞭炮,蹦硼蹦硼,虽热闹,金钱耗去太无聊!如今国仇还未报,不如省钱买枪炮……”这首童谣应写作于

A. 国民大革命时期 B. 红军长征时期

C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期

 

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13. 难度:简单

(题文)下图是我校学生在阅读国家公祭日读本——《历史真相》,与此读本直接相关的历史事件是

A. 虎门销烟

B. 火烧圆明园

C. 南京大屠杀

D. 淮海战役

 

二、综合题
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14. 难度:简单

识图释图题。

 

 

图一

 

图二小泉参拜靖国神社

 

 

(1)请你概述图一所反映的历史事件的基本情况。

(2)图二的事实告诉我们一个什么问题?

 

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15. 难度:中等

(题文)阅读以下材料,回答问题。

材料一命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。

材料二战死者光荣,偷生者耻辱,荣辱系于一身者轻,而系于国家民族者重。国家多难,军人应当以死报国。

请回答:

(1)材料一是一条命令,它是在什么时间、由哪个军队下达的什么命令?

(2)命令下达之后,前线官兵是如何坚决抵抗的?

(3)材料二中的这句话是谁说的?他是如何实现自己的诺言的?

(4)在保卫北平的战斗中,英勇牺牲的将领还有谁?人们是怎样纪念他们的?

 

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16. 难度:中等

下面的是我国的两座著名纪念馆图片,仔细观察图片回答下列问题:

(1)请你判断图甲和图乙分别是哪一纪念馆的图片,并说明你判断的依据。

(2)简要叙述与两个纪念馆相关的历史事件的大体经过。

(3)我国设立以上两个纪念馆的目的是什么?

 

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