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山东省利津县2017-2018学年七年级上学期期末考试历史试卷
一、选择题
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1. 难度:中等

我国是世界上发现古人类遗存最丰富的国家之一,如果要了解70—20万年前我国古人类的生活状况,你应该去下图中的哪一地点考查最合适(  )

A.

B.

C.

D.

 

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2. 难度:简单

某同学绘制了一幅我国原始居民生活场景的想象图,下列内容与河姆渡原始居民相符的是 (  )

①生活在黄河流域      ②种植水稻       ③住干栏式房子      ④使用木结构水井

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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3. 难度:简单

我们在学习历史过程中要正确区分神话传说与史实,下面属于历史史实的是 (  )

A. 女娲补天    B. 大禹治水    C. 阪泉大战    D. 长平之战

 

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4. 难度:简单

考古发现是了解人类社会发展的主要证据。下列发据出土的文物图片,通够见证我国信

史(有文字可考的历史)开始的是  (  )

A.     B.     C.     D.

 

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5. 难度:中等

下面是某同学在学习完早期国家的产生和发展后制作的卡片,请你根据所学知道指出哪张卡片存在错误信息    (  )

A.

B.

C.

D.

 

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6. 难度:中等

《史记》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”该材料说明东周期    (   )

①周天子威望下降②诸侯不再听从周天子命令③诸侯之间经常进行争霸战争④最终秦国完成国家统一

A. ①③④    B. ①②③    C. ①②④    D. ②③④

 

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7. 难度:简单

下图反映的是我国古代哪一项著名工程?   (   )

A. 都江堰

B. 长城

C. 大运河

D. 赵州桥

 

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8. 难度:简单

下列战国时期思想家中,批判贵族的奢侈生活,不顾及民众苦难的是      (   )

A. 庄子    B. 韩非子    C. 孟子    D. 墨子

 

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9. 难度:简单

公无前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。根据公元纪年法,公元前221年属于      (   )

A. 公元前3世纪前期    B. 公元前3世纪后期

C. 公元前2世纪前期    D. 公元前2世纪后期

 

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10. 难度:简单

图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。下侧“疆城四至”示意图是哪个朝代?    (   )

A. 秦朝    B. 唐朝    C. 元朝    D. 清朝

 

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11. 难度:中等

陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,在中国农民战争史上占有重要地位,这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是      (   )

①秦朝的徭役繁重  ②秦朝的赋税很重   ③秦朝统一度量衡   ④秦朝的刑法残酷

A. ①②③④    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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12. 难度:中等

西汉时期,出现了中国封建社会的第一个治世局面“文景之治”。关于“文景之治”出现的原因,下列表述不正确的是      (   )

A. 吸取秦亡教训    B. 秦末农民战争促使统治者调整政策

C. 儒家治国思想占据统治地位    D. 汉初“休养生息”政策取得成效

 

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13. 难度:中等

下图中,政府在标★号的区域设立的管辖机构是( )

A. 西域都护

B. 安西都护府

C. 伊犁将军

D. 北庭都护府

 

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14. 难度:简单

《后汉书》记载:章和二年(公元88)章帝死,年仅10岁的和帝即位,窦太后临朝听政。窦大后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政,“威权震朝廷”。以上材料反映了东汉时期的哪一历史现象?         (   )

A. 丞相权力膨胀    B. 豪强地主兼并土地

C. 外戚专权    D. 宦官专权

 

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15. 难度:中等

美国学者德克·卜德曾这样描述某项发明:“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大。”该项发明是(   )

A. 印刷术    B. 造纸术    C. 指南针    D. 火药

 

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16. 难度:简单

屠呦呦是当代第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理学奖的华人科学家。其实中国古代医院学成就同样令我们骄傲,例如《伤寒杂病论》至今仍是中医学的重要典籍,这是哪位医学家的成果?     (   )

A. 华佗    B. 李时珍    C. 张仲景    D. 扁鹊

 

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17. 难度:中等

西汉史学家司马迁开创了“论从史出”的治史方法,第一次以纪传体通史的体例叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史,完成了一部不朽的史学名著。这部史学名著是(   )

A. 《汉书》    B. 《后汉书》    C. 《三国志》    D. 《史记》

 

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18. 难度:简单

产生于公元前6世纪的印度的宗教是         (   )

A. 佛教    B. 基督教    C. 伊斯兰教    D. 道教

 

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19. 难度:简单

下面是我国古代几次著名战役,根据所学知识,请按发生的先后时间排序   (   )

①官渡之战     ②巨鹿之战    ③牧野之战     ④淝水之战

A. ③④②①    B. ②③①④    C. ③②①④    D. ③②④①

 

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20. 难度:中等

下列对三国鼎立局面的评价,体现历史发展趋势的是        (   )

A. 战乱频繁,破坏了社会经济    B. 三国鼎立,加剧了国家分裂

C. 破坏了民族关系,不利于民族交融    D. 局部统一,为全国统一创造了条件

 

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21. 难度:困难

小明同学为某单元设计了如下图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是            (   )

A. 中国境内人类的活动    B. 早期国家的产生和社会变革

C. 政权分立与民族交融    D. 统一多民族国家的建立和巩固

 

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22. 难度:中等

近几年,网上热议“中国会不会因北京持续雾霾而迁都”问题。网友吴铭说,有迁都的可能性,我国历史上就曾因种种原因而进行迁都,如商王盘庚、周平王、北魏孝文帝等统治时期都迁过都。其中,北魏孝文帝迁都(    )

A. 长安    B. 洛阳    C. 应天    D. 燕京

 

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23. 难度:中等

圆周率是一个无限不循环小数,当代科学家利用巨型电子计算机已计算到小数点后约100万兆位。而在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后第7位数字的数学家是  (   )

A. 阿基米德    B. 张衡    C. 祖冲之    D. 宋应星

 

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24. 难度:简单

下面搭配错误的是    (   )

A. 王羲之──《兰亭序》    B. 顾恺之──《女史箴图》

C. 贾思勰 ──《水经注》    D. 钟繇──《宣示表》

 

二、综合题
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25. 难度:中等

制度文明是中华文明的重要组成部分,中国古代政治制度对中华文明的发展和国家统一的维系起到重要作用。阅读材料,回答问题。

材料一:“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制,君天子巨诸侯之制。”

                                                   ──王国维《殷周制度论》

(1)“周人制度之大异于商者”,请认真规范书写以上语句。上述材料中的“封建子弟之制”指西周时期的什么制度?这一制度在当时产生了什么作用?

材料二:  新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。

                                               ──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)上述材料描述的是秦朝开创的哪一制度?这一制度对后世有何积极影响?

材料三:

 

(3)上述图表反映出西汉初期面临的什么问题?为了解决上述问题汉武在政治上采取了什么举措?

 

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26. 难度:中等

儒家思想是中国古代思想的主流,它的发展经历了一段曲折的历程。阅读材料,回答问题。

材料一:

(他)堪称人类历史上也许最成功的哲学、道徳和伦理体系的创始人。 

——罗兹.墨菲《亚洲史》

(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民 间自由讲学之第一声.

——钱穆《国史大纲》

(他)是了不得的教家.他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的.

——胡适

 

(1)依据材料一并结合所学知识指出上述材料中的“他”是谁?他的思想核心是什么?

材料二: 公元前213年,为了加强思想控制,秦始皇采纳李斯的建议,下令史官烧掉记载秦国以外各国的历史书。民间除了医药、种树等书籍以及“博士官所职”之外私藏的《诗》《书》和百家著作,一律烧毁。第二年,咸阳的一些方士、书生行骗,或在背后“道古害今”、攻击新政,指责秦始皇“贪于权势” “乐以刑杀为威”,秦始皇知道后,派人追查,活埋了400多人。

                                              ——北师大版七年级上册教科书

(2)材料二反映了秦始皇釆取的什么措施?请根据材料指出实行这一措施的目的。

材料三:

“师异道,人异论,百家珠方,旨意不同。”

——董仲舒《举贤良对策》

(译文:各学派所述的道理彼此不同,人们的看法彼此各异,诸子百家研究的方向不同,意旨也不一样。)

“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其 道,勿使并进。

——《汉书.董仲舒传》

 

(3)根据材料三指出为解决“百家殊方,旨意不同”的局面,董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议?

材料四:

(4)根据材料四指出汉武帝在巩固大一统方面采取的措施。

 

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27. 难度:中等

改革发展是社会的动力,每一个国家,每一个民族要发展进步,就必须与时俱进,敢于改革,阅读材料,回答问题。

材料一:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私至亲”。

                                       ——《战国策 · 秦策—》

(1)上述材料反映了战国时期哪一重大事件?这一事件对秦国有何影响?

材料二:“帝引见朝臣,诏断北语,一从正音……又诏革衣服之制……改国姓为元氏姓”。

——赵翼《廿二史札记》

(2)材料二中的“帝”是谁?上述材料体现了他哪些改革措施?

材料三: 南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨地说:“以前以为长江以北都是落后的异族风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。

(3)依据材料三,概括孝文帝改革的历史作用。

 

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28. 难度:中等

中华文明具有很强的包容性,中外文化以及内部不同域文化间的交往、交流对中华文明的发展起到重要作用。阅读材料回答问题。

材料一:

(1)上图反映了历史上哪一重大事件?这一事件是在哪位皇帝的支持下进行的?

材料二: “丝绸和香料从原料产地向西,运输到中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里,罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量流动。佛教、印度教和基督教徒都通过丝绸之路吸引了远方的信教者”。

                                     ——摘编自杰里 · 本特利等著《新全球史》

(2)材料一与材料二之间有何关系?椐材料二概括丝绸之路的作用。

材料三:

(3)结合所学知识指出《宋书》中描述了什么时期的江南景象?上述两侧材料之间有何内在联系?

 

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