| 1. 难度：简单 | |
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学完“原始的农业与农耕聚落”一课后，同学们开展了模仿“半坡人生活的一天”的体验活动。在下列活动场景中，与史实相符的是 A. 过着群居生活 B. 使用打制石器 C. 种植水稻 D. 制造彩陶
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| 2. 难度：中等 | |
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下图中的历史人物领导民众大规模治水，也促进各部族凝聚成统一的社会共同体；还划定中国版图为“九州”。这里的“历史人物”是指
A. 黄帝 B. 舜 C. 禹 D. 启
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| 3. 难度：困难 | |
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《左仔》记载：“夏有乱政，而作禹刑。”材料反映了 A. 大禹治水 B. 铸造象征最高权力的“九鼎” C. 大禹建立夏朝 D. 夏朝为了镇压奴隶反抗，而制定了刑法
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| 4. 难度：中等 | |
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“工匠精神”是中华优秀传统访华的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了两件绝世青铜精品（见下图）。下图青铜精品铸造于什么时期？
A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
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| 5. 难度：中等 | |
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根据以下几个片段联想： ①它建造于战国时期 ②它位于岷江流域 ③它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。以上应该指的是 A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 大运河
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| 6. 难度：简单 | |
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以下是一位同学对一历史知识设计的示意图。该历史知识是
A. 禅让制 B. 分封制 C. 奴隶制 D. 中央集权制
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| 7. 难度：中等 | |
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同学们开展成语竞赛，依据故事判断成语：楚庄王时，楚国大举北进，长驱直入周天子所在伊水、洛水流域，并公然向周王室询问九鼎的大小重量。与这个故事相关的成语是（ ） A. 一箭之仇 B. 退避三舍 C. 问鼎中原 D. 卧薪尝胆
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| 8. 难度：简单 | |
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春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明（ ） A. 动摇了周王朝的统治基础 B. 瓦解了西周的分封制 C. 打破了贵族垄断教育的特权 D. 适应了诸侯争霸战争的需要
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| 9. 难度：简单 | |
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“光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。在春秋战国时期诸子百家中，提倡“尚力”“节用”、反对统治者奢侈浪费的是 A. 孟子 B. 墨子 C. 庄子 D. 韩非子
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| 10. 难度：简单 | |
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战国初期，宗法分封制遭到破坏，权力下移，一些因实施改革新政而强大的卿大夫逐渐瓜分、取代原诸侯权位，执掌国政。下列哪一诸侯国被分为为韩、赵、魏三个诸侯国 A. 晋 B. 秦 C. 齐 D. 楚
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| 11. 难度：困难 | |
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近年热播的电视剧《芈月传》，芈月对秦军大声疾呼：“你们有多少努力，就有多少回报！”战国时期，秦国的军队战斗力特强，有“虎狼之师”之称。据此其主要原因是 A. 将领冲锋在前的表率作用 B. 作战武器锋利先进 C. 战场立功将士国家按照军功大小封爵位 D. 战略战术运用得当
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| 12. 难度：困难 | |
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统一稳定是国家发展的前提和条件。汉武帝时期，西汉国势最为昌盛最主要是因为 A. “推恩令”解除了皇权的威胁 B. “独尊儒术”统一了思想 C. 刺史制度强化了对地方的管理 D. 大一统举措加强了中央集权
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| 13. 难度：简单 | |
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贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是（ ） A. 派张骞出使西域 B. 设置“十三州部” C. 颁布“推恩令” D. 反击匈奴
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| 14. 难度：简单 | |
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蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家之一”，是因为他( ) A. 修筑都江堰 B. 改进造纸术 C. 发明活字印刷术 D. 制造地动仪
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| 15. 难度：简单 | |
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经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（ ） A. 秦→西汉 B. 西汉→东汉 C. 东汉→三国 D. 三国→西晋
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| 16. 难度：简单 | |
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下图所示是四方秦朝印文，联系所学知识，我们可以得到的正确结论是：秦朝（ ）
①创立了皇帝制度 ②在中央设立丞相、御史大夫等职 ③在地方推行分封制 ④统一了文字 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 17. 难度：简单 | |
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某一朝代建立初期，百姓极度贫困，将相出行只能坐牛车，数十年后，这一朝代“众庶街巷有马，阡陌之间成群”，出现中国历史上第一个治世。史称 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 百家争鸣 D. 盘庚迁殷
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| 18. 难度：简单 | |
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考古专家在西汉海昏侯墓出土的漆器屏风上发现了《论语》，某报刊评论：“可见墓主人刘贺对儒家典籍尤其是与孔子相关的著作特别重视，除了大风气外，个人的喜好恐怕也是重要一面。”“大风气”指的是 A. “焚书坑儒” B. “罢黜百家，独尊儒术” C. 尊孔复古 D. “打倒孔家店”
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| 19. 难度：中等 | |
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下列现代城市中，曾经是三国时期的吴国和东晋、南朝、明初的都城，南北朝时期人口达百万，是当时经济最活跃的城市，并有“六朝古都”美誉的是 A. 洛阳 B. 西安 C. 南京 D. 杭州
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| 20. 难度：中等 | |
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下列图片是嘉峪关出土的魏晋墓砖画，它所反映的历史现象是
A. 民族汇聚 B. 江南开发 C. 中外交往 D. 政权分立
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| 21. 难度：简单 | |
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“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。”唐朝诗人胡曾这首诗描述的是（ ） A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 淝水之战 D. 澶州之战
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| 22. 难度：中等 | |
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读书可以让阳光驻进我们的心灵，在诗中不仅有眼前，更有诗和远方。请同学们阅读下列书目并选出与叙述秦始皇和中央集权制等有关一部的是 A. 《论语》 B. 《史记》 C. 《齐民要术》 D. 《汉书》
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| 23. 难度：简单 | |
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2015年的“诺贝尔医学奖”，使中医学再次引起世界关注。而早在东汉时期，医学家张仲景写出了全面阐述中医理论和治病原则的医学巨著 A. 《伤寒杂病论》 B. 《梦溪笔谈》 C. 《本草纲目》 D. 《天工开物》
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| 24. 难度：中等 | |
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“画龙点睛”，反映了画家高超的绘画水平。历史上真有一位画家注重点睛传神和表现人物传神特征，他就是三国两晋南北朝时期绘画成就最高的 A. 王羲之 B. 顾恺之 C. 吴道子 D. 祖冲之
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| 25. 难度：简单 | |
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在传承中国传统雕塑艺术的基础上，又吸收外来的佛教艺术，使我国的文化出现了中外交汇的特点，下列历史文物中能够体现中外文化交汇特点的是 A. 半坡彩陶盆 B. 司母戊鼎 C. 战国铁器 D. 南北朝石窟艺术
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| 26. 难度：困难 | |
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中国古代的文明灿烂辉煌，对历史的发展与世界文明的发展产生了深远的影响。阅读下列材料回答问题： 材料一：见下图
材料二：见下图
请回答： （1）请说出材料一中图一是传说时代的哪位英雄人物？该人物被炎黄子孙尊奉为什么？ （2）分析材料一中图二材料，材料中的“子”指的是谁？说出他的治国主张？材料一中图三人物提倡“无为而治”，警告统治者不要为所欲为。请问他是谁？ （3）依据材料二图一，请说出与丝绸之路开辟有直接关系的一位重要历史人物。 （4）依据材料二图二，请概括丝绸之路开辟有什么重要的历史作用？ （5）今天生活中有许多地方体现了春秋战国时期诸子百家的思想，请举一例说明。
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| 27. 难度：中等 | |
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历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识，回答问题。
请回答： （1）图一局面的建立者是谁？为巩固辽阔疆域，秦朝在地方上实行了什么行政制度？ （2）读图二，西汉政府在E处设置了什么机构？这一机构的设立有何重要的历史意义？ （3）读图三，D处的战争奠定了三国鼎立局面的基础，说出该战争名称。 （4）读图四，指出中原汉族迁往江南的主要原因是什么？中原地区的人们大量南迁，给江南地区带来了什么影响？ （5）根据以上地图并结合所学知识，分别总结概括说出秦汉时期和三国两晋南北朝时期的时代特征。
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