| 1. 难度：简单 | |
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《白虎通》记载：“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”可见，我国古代的原始居民很早就懂得农耕。最早进入这一阶段的原始居民有（ ） ①北京人 ②山顶洞人 ③半坡原始居民 ④河姆渡原始居民 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 2. 难度：简单 | |
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《百家姓》是一部记录姓氏的童蒙读物。姓氏及其附着的文化内涵是打通古今交流通道的最好载体，它以一种血缘文化的特殊形式记录了中华民族的形成史。寻根问祖，追根溯源是人的天性。你认为“寻根问祖”应追溯到（ ） A. 元谋人 B. 炎帝黄帝 C. 尧舜禹 D. 三皇五帝
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| 3. 难度：简单 | |
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《史记》记载:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)。”该材料说明东周时期（ ） ①周天子威望下降 ②诸侯不再听从周天子命令 ③诸侯之间经常进行争霸战争 ④最终秦国完成国家统一 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③
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| 4. 难度：简单 | |
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著名学者余秋雨的生花妙笔，曾留下一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程，它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数田地输送汩汩清流。”使成都平原成为“天府之国”的“它”是（ ） A. 大运河 B. 郑国渠 C. 六辅渠 D. 都江堰
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| 5. 难度：简单 | |
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“黄河清，圣人出”黄河被誉为中华民族的母亲河。下列能够说明中华民族的祖先在黄河流域繁衍生息的文化遗址有（ ） ①元谋人遗址 ②北京人遗址 ③半坡居民遗址 ④河姆渡遗址 ⑤山顶洞人遗址 A. ①②④ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 推恩令 D. 行省制
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| 7. 难度：简单 | |
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在某问答节目中，小华看到一道题：西周有、春秋有、战国没有，请从以下答案中为他选择一个最准确的（ ） A. 楚 B. 韩 C. 齐 D. 晋
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| 8. 难度：简单 | |
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一个家族代代世袭王位和帝位，或兄终弟及，或父死子继。这种制度开始于（ ） A. 夏 B. 商 C. 西周 D. 东周
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| 9. 难度：困难 | |
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有人把春秋战国各种思想描述为：“归服自然的隐士派”，“中央集权的法制派”，“提倡节俭与互爱互利的反战派”，“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”。下列正确对应描述的是（ ） A. 儒道墨法 B. 墨儒法道 C. 法儒道墨 D. 道法墨儒
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| 10. 难度：困难 | |
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易中天说:“秦,虽死犹存,他亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指（ ） A. 一法度衡石丈尺，车同轨、书同文字 B. 以秦国圆形方孔半两钱为统一货币 C. 派遣大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城 D. 秦朝创立了大一统的中央集权制度
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| 11. 难度：中等 | |
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《史记·陈涉世家》载“失期，法皆斩”，由此可知秦末农民起义的直接原因是： （ ） A. 战乱频仍 B. 焚书坑儒 C. 刑罚严酷 D. 赋役繁重
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| 12. 难度：困难 | |
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张老师在讲授《大一统的汉朝》一课时，出示了两幅图片（如下图）．对这两幅图片的解读，正确的是（ ）
A. 太学是最早的私学 B. 汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学 C. 汉武帝首创殿试 D. 太学生通过钻研八股，求取功名
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| 13. 难度：简单 | |
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你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生？（ ） ①焚书坑儒 ②修建都江堰 ③颁布“推恩令”④张骞出使西域 ⑤“罢黜百家，独尊儒术”（ ） A. ①②③ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ①②③⑤
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| 14. 难度：中等 | |
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文景之治”和“光武中兴”局面出现的共同原因是（ ） ①轻徭薄赋，减轻农民负担 ②合并郡县，加强吏治 ③减轻或废除刑罚 ④缓和民族矛盾 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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读书是人类获得知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。如果你有机会阅读《史记》，从中可以了解到的历史人物有（ ） ①黄帝 ②项羽 ③蔡伦 ④华佗 ⑤秦始皇 A. ①②④⑤ B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ①②③④
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| 16. 难度：简单 | |
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人们总把“秦皇汉武”并称，但他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施（ ） A. 中央集权 B. 经济发展 C. 外族入侵 D. 儒家学说
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| 17. 难度：困难 | |
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美籍华裔史学家唐德刚教授在《晚清七十年》一书中写到：“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次“大转型”主要表现是（ ） A. 世袭制取代禅让制 B. 郡县制代替分封制 C. 行省制取代封国制 D. 郡国制代替郡县制
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| 18. 难度：简单 | |
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国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书指出新疆与中原地区的密切联系由来已久。请你判断新疆地区正式归属我国中央政权的管辖最早开始于（ ） A.张骞出使西域 B.西域都护的设置 C.玄奘西行 D.丝绸之路的开辟
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| 19. 难度：简单 | |
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某同学在学习某一课时，制作了这样的知识线索“光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义”，该同学学习的内容是( ) A. 秦朝 B. 新朝 C. 西汉 D. 东汉
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| 20. 难度：简单 | |
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某同学在预习 《政权分立与民族交融》 这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是 ( ) A.
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| 21. 难度：简单 | |
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某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房情景，其道具有四样，根据史实判断其中正确的是（ ） ①书桌上有一卷竹简 ②墙上挂有《魏国疆域图》③桌上有《孙子兵法》一书 ④书柜中摆放着印制的书籍 A、①② B、③④ C、①③ D、②④
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| 22. 难度：中等 | |
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获得“诺贝尔生理学或医学奖”的中国科学家屠呦呦，从1700年前的医学古籍中获取灵感，成功提取青蒿素，使疟疾的死亡率下降了一半，挽救了成千上万人的生命。下列对献给世界礼物的传统中医的认识准确的是（ ） A. 张仲景擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举 B. 张仲景创制医学体操“五禽戏”，能强身健体 C. 华佗写成《伤寒杂病论》，擅长医治流行传染病 D. 人们为了怀念医圣张仲景，把坐在药铺里给人看病的医生通称为“坐堂先生”
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| 23. 难度：简单 | |
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有一位北方朋友，他热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培技术的研究，他想详细了解我国古代北方农业生产技术，他可以查阅的书籍是（ ） A. 《伤寒杂病论》 B. 《兰亭集序》 C. 《齐民要术》 D. 《史记》
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| 24. 难度：中等 | |
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“他建立一个国家前所未有的尊严，他给了一个族群挺立千秋的自信，他的国号成为一个民族永远的姓名。”（某电视连续剧的引言） “他的国号”成为哪个民族的“姓名”？（ ） A. 匈奴 B. 鲜卑 C. 汉 D. 回
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| 25. 难度：简单 | |
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中国古代王朝历经更替，不断发展。以下正确描述历史演进的是( ) A. 第一个封建盛世：汉初刘邦休养生息——汉武帝的大一统——文景之治 B. 走向衰落的东汉：张角创立太平道——外戚宦官交替专权——黄巾起义 C. 亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀——商朝亡于商纣——周朝亡于周厉王 D. 天下分分合合：春秋战国时期——一统秦两汉——三国两晋南北朝
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| 26. 难度：中等 | |
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改革是社会进步的永恒主题。改革是社会发展的动力，每一个国家，每一个民族要发展进步，就必须与时俱进，敢于改革。阅读下列材料，探究下列问题。 材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图
材料二 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书•食货志》 材料三
（1）据材料一回答代表当时生产力发展水平提高的两个重要标志分别是什么？ （2）材料二反映了我国古代哪一重大历史事件？据材料归纳“商君”改革的三项措施。该事件有何重大历史意义？ （3）材料三反映了我国古代哪一场改革？反映了此次改革的哪项措施？结合所学知识分析孝文帝实行这些改革的主要历史作用？ （4）综合上述改革，你认为改革成功的关键因素是什么?
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题 材料一：五胡乱华，是中国西晋时期塞外众多的游牧民族乘西晋“八王之乱”、国力衰弱之际，南下陆续建立非汉族政权，与南方汉人政权对峙的时期。百余年间，北方各族及汉人在华北地区建立数十个强弱不等、大小各异的国家，开启了五胡十六国时期。 材料二：自4世纪初，大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多；有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。 材料三：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之力，充仞八方；丝绵布帛之饶覆衣天下。 请回答： （1）材料一中的“五胡”是指五个内迁的少数民族，请写出其中一个由少数民族建立的一个政权名称。西晋被它们中的哪一民族灭亡？ （2）材料二中北方人民大批南下，在何时形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙浪潮？这一现象形成的原因是什么？ （3）材料三中介绍了江南怎样的景象？分析这一景象出现的主要原因是什么？
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| 28. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题 材料一 ： 大型歌剧《张骞》讲述了西汉探险家、旅行家、外交家张骞出使西域的感人故事，展现了张骞勇于开拓的凿空精神、爱国爱家的人格风范。 材料二 ： 丝绸之路示意图
材料三 南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿了许多石窟，石窟里，雕刻着数以万计的佛像。这些佛像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。 请回答： （1）材料一中的主人公张骞生活在哪位皇帝时期？史书上把张骞的首次西行誉为“凿空”，这次空前的探险有何重大作用？ （2）材料二中“丝绸之路”开辟于何时？请写出丝绸之路的起点。它的开辟在我国古代历史上起到了怎样的作用？ （3）材料三中提到的石窟属于佛教艺术。佛教起源于古印度，属于三大宗教之一，它是怎样传到我国的？假期中有一旅游团想参观一下我国石窟艺术的风采，他们应到哪里去？请你帮他推荐一处。
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| 29. 难度：中等 | |
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回顾我们学过的这段历史，有分裂也有统一，但统一是人心所向，大势所趋。维护统一，巩固统一，始终是历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。 阅读毛主席诗词毛主席诗词《沁园春•雪》。 …… 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 请回答： （1）诗词中提到的“秦皇汉武”分别是指谁？ （2）中国历史上在哪一朝实现了第一次大统一？有什么重大意义？ （3）材料中的“秦皇”为了加强统治创立了什么制度？ 当时的最高统治者除称自己为皇帝外，还在中央政府主要设置了哪些官职？ （4）材料中的“汉武”怎样加强思想上的统一？ （5）秦皇和汉武采取了多项措施巩固统一，体现了这一时期的时代特征。秦汉时期的时代特征是什么？） (6)根据上述材料及所学知识，就祖国统一的问题谈谈你的认识。
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