| 1. 难度：简单 | |
|
“封建亲戚，以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是（） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“秦皇”最主要的功绩是（ ） A. 统一货币和度量衡 B. 实施焚书坑儒 C. 建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家 D. 推行削藩政策
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
发生在东汉献帝建安五年（公元200年），是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一，战后曹操基本上统一了北方。这场战役是 ( ) A. 官渡之战 B. 巨鹿之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
学习完中国古代史后，李文同学想对中国古代的文化概况作一梳理，其中错误的是 （ ） A. 昌盛的秦汉文化 B. 时代特征鲜明的魏晋南北朝文化 C. 辉煌的隋唐文化 D. 灿烂的宋元文化
|
|
| 5. 难度：中等 | |||||||||
|
研究下列表格，最符合其内容的学习主题是（ ）
A. 统一多民族国家的巩固 B. 清朝边疆商业贸易的繁荣 C. 清朝君主集权的强化 D. 民族政权的并立
|
|||||||||
| 6. 难度：中等 | |
|
唐朝是我国历史上最为繁荣与开放的朝代，她不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。其中开明的民族政策体现在（ ） A. 张骞出使西域 B. 昭君出塞 C. 文成公主入藏 D. 郑和下西洋
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
据《中国近代工业史资料》统计，1894年前的50多年间，外商在华共创办企业103家,到1913年，外资企业增加到300余家。外商企业骤增的主要原因是（ ） A. 《南京条约》的签订 B. 《北京条约》的签订 C. 《马关条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
“从此敢有帝制自为者，天下共击之。”这一现象说明辛亥革命（ ） A. 推翻了封建制度 B. 使民主共和观念深入人心 C. 建立了中华民国 D. 促进了资本主义经济发展
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
1947年夏，毛泽东对一次战略部署作了生动的比喻：“蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东，搞‘重点进攻’，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了……我们就从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。”这一战略部署是（ ） A. 人民解放军发动辽沈战役 B. 刘邓大军挺进大别山 C. 中共中央转战陕北 D. 陈粟大军出击鲁西南
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
从张謇创办的大生纱厂的发展历程中，我们能认识到中国近代民族工业的（ ） A. 均衡发展 B. 迅猛发展 C. 曲折发展 D. 持续发展
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
社会主义制度在我国初步建立的标志是（ ） A. 三大改造的完成 B. 《中华人民共和国宪法》的颁布 C. 一五计划的完成 D. 中共十一届三中全会的召开
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
“凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒”，“改革鼓点先敲响，如今飞出金凤凰”。这两段《凤阳花鼓》词反映十一届三中全会以后农民生活的巨大变迁，这是因为我国广大农村（ ） A. 开展了土地改革 B. 成立了农业生产合作社 C. 开展了人民公社化运动 D. 实行了家庭联产承包责任制
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
一九九七年三月二十六日江泽民接受法国《国际政治》杂志采访时说：“我们一贯主张在一个中国的原则下，通过两岸政治谈判解决两岸间的政治分歧，实现台湾和祖国大陆的统一。”目前指导我国解决这一问题的基本方针是（ ） A. “三不政策” B. 民族区域自治 C. “和平统一，一国两制” D. 武力解决
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
世界文明发展的进程由分散走向整体，从区域走向全球的历史应始于（ ） A. 基督教的创立 B. 新航路的开辟 C. 英国资产阶级革命 D. 工业革命的兴起
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像。女神右手高擎火炬，左手拿一铜板，铜板上刻着“1776.7.4”。因为1776年7月4日（ ） A. 来克星顿打响抗英第一枪 B. 大陆会议通过了《独立宣言》 C. 萨拉托加战役扭转战局 D. 英国正式承认美国独立
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
“……当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”指（ ） A. 大化改新 B. 南北战争 C. 1861年改革 D. 明治维新
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
在我国革命和建设时期曾一度以苏（俄）联为榜样，历史兴趣小组以此为课题进行了研究，把我国向苏（俄）联学习的事件整理了出来，其中有一项与历史不相符合，请你帮他指出来（ ） A. 1936年苏联新宪法颁布——1954年《中华人民共和国宪法》 B. 苏联有计划的经济建设——1953年第一个五年计划制定 C. 苏联农业集体化——人民公社化运动 D. 戈尔巴乔夫改革——中国改革开放
|
|
| 18. 难度：困难 | |
|
从下图海报中，我们能够获取的历史信息是（ ）
A. 以美国为首的“北约”企图称霸世界 B. 协约国集团将很快赢得“一战”胜利 C. 盟国的团结是战胜法西斯势力的保证 D. “华沙”组织要求团结一致对抗美国
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
两极格局结束以后，世界政治格局朝着多极化方向发展，暂时形成了“一超多强”的局面。其中“多强”里不包括（ ） A. 中国 B. 欧盟 C. 美国 D. 日本
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
“20世纪九十年代以来，各国经济联系日益密切。世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展”。“世界经济日益成为一个整体”开始于（ ） A. 殖民侵略 B. 工业革命 C. 新航路的开辟 D. 世界贸易组织成立
|
|
| 21. 难度：困难 | |
|
阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 材料一：（据史书记载，汉朝时江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还采集植物和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；……没有非常富裕的人。 材料二：（魏晋南北朝时期）北方少数民族政权之间连连征战，百姓流离失所，大量逃亡，掀起了中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙浪潮，更多的北方人迁到了南方。 ——人教版《中国历史》 材料三：“江南之为国盛矣。……地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（rěn丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下” ——《宋书》 材料四：国家根本，仰给东南 。 ——《宋史》 材料五：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。 ——乾隆帝致英王的一封信 请回答： （1）对比材料三与材料一，江南经济状况发生了怎样的变化？这一变化对我国经济格局产生了怎样的影响？
（2）依据材料二概括江南地区发生这种变化的原因有哪些？ （3）结合所学知识，你认为材料四的这种情况最早出现于何时？此时为鼓励对外贸易，政府在主要港口设立了什么机构来加以管理？ （4）材料五说明清朝前期实行什么对外政策？这一政策实施的根本原因是什么？对我国社会发展产生了怎样的消极影响？ （5）综合以上材料及问题，你认为一个国家或地区经济的发展需要哪些条件？
|
|
| 22. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
|
近代以来，中国外交经历了百年的屈辱历史，到新中国成立走上了独立自主的和平外交道路。这一过程充满艰辛，相继取得了丰硕成果，赢得了当今世界各国的尊重。某校八年级（2）班准备开展一节《近代以来的中国外交》的活动课，请你一起参与。 （1）第一组同学：将下列图片的序号填写到下列表格相应的空格处。
（2）第二组同学：介绍新中国外交出现新局面史实。 ①新中国成立后，我国确立了处理国际关系的基本准则是什么？ ②中美正式建交，两国关系走向正常化始于哪一年？ （3）第三组同学：介绍二十世纪八十年代以来，我国对外开放和外交事业的新成就。 ①写出图三中A.B两个经济特区的名称。 ②图二会议的召开，在新中国外交史上具有怎样的重要地位？ （4）第四组：结合上述新旧中国的外交状况，分析推动新中国外交事业发展的因素有哪些？
|
|||||||||||||||||||||
| 23. 难度：简单 | |
|
近代化是指以近代工业和科学技术为推动力，实现由传统的农业社会向近代工业社会的大转变。其主要表现有经济的工业化、政治的民主化、思想的理性化。请阅读下列材料： 材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 材料二：“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。工场手工业时代的迟缓的发展进程变成了生产中真正的狂飙时期。” ——马克思 材料三：“德意志联邦共和国，欧洲中部最大的国家，这片土地饱受古典音乐的浸润滋养，散发着古典哲学的理性光芒。这里曾经是第二次工业革命的发祥地，以现代大学和科技发明闻名于世。” ——《大国崛起》 材料四：有一位思想家，他“对封建制度进行了无情的揭露与批判，宣扬人天生的自由，主张由开明君主执政”。 结合所学知识，并回答： （1）材料一出自于哪一部法律文献？通过这一文献确立了什么政治体制？ （2）根据材料二，请写出工业革命的标志性成就及最先兴起的国家。简述工业革命对世界政治格局的影响。 （3）结合材料三，请列举一位德国历史上伟大的作曲家。第二次工业革命时期，德国涌现出了一批发明家，请写出其中一位人物及其成就。 （4）材料四中的“他”是谁？他所引领的是一场什么运动，促成了世界范围内的一场思想解放运动？
|
|
