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2016-2017学年江苏无锡丁蜀学区七年级上期期中历史试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

假如你也想穿越时空,回到原始社会去体验我国境内已知最早的原始人类生活,那么你应该到

A.北京周口店   B.陕西半坡   C.浙江余姚  D.云南元谋

 

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2. 难度:简单

北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址,为研究人类起源提供了可靠的证据。下列工具可能发现于北京人遗址的是(  )

A. 打制石器    B. 磨制石器    C. 骨耜    D. 铁制农具

 

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3. 难度:简单

考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现,说明当时北京人的生产生活状况是

A种植水稻   B会使用火   C烧制彩陶   D铸造青铜器

 

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4. 难度:简单

河姆渡人所处的长江流域气候湿润,草木茂盛,虫兽较多。因此,最适合他们居住的房屋式样是

 

 

A.洞穴   B.半地穴式房屋  C.搭上草棚的水井 D.干栏式房屋

 

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5. 难度:简单

2008年北京奥运会吉祥物福娃贝贝的头部纹饰,借鉴了我国原始居民彩陶中的鱼纹装饰图案。制作这种鱼纹装饰彩陶的原始居民是

A.北京人    B.半坡人

C.元谋人    D.河姆渡人

 

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6. 难度:简单

原始农业兴起和发展的重要标志有

①农作物的种植     ②家畜饲养   ③聚落   ④城市的出现  

⑤磨制工具的发展   ⑥出现金属货币

A.①②③④   B.①③④⑥  C.①②④⑤   D.①②③⑤

 

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7. 难度:简单

华夏族形成的基础是

A.尧的部落联盟            B.禹的部落联盟

C.炎帝和黄帝的部落联盟    D.蚩尤的部落联盟

 

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8. 难度:简单

炎帝、黄帝被尊为中华民族的“人文始祖”,他们生活的时期不可能出现的情节是

A.蚩尤发明指南车打败炎帝           B.仓颉创造了文字

C.隶首发明了算盘                   D.伶伦制作音律

 

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9. 难度:简单

浙江绍兴会稽山下有一座祭祀中国古代历史人物的陵墓和庙宇,内有歌颂这位历史人物的对联:“三过其门,虚度辛壬癸甲;八年于外,平成河汉江淮。”据《史记》记载,传说他“居外十三年,过家门不敢入。”这副对联歌颂的及《史记》里所盛赞的是

A.神农教民农耕     B.大禹治水    C.燧人钻木取火     D.女娲造人

 

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10. 难度:简单

下列时间标尺中,①处应该是

 

 

 

 

A.秦朝建立   B.夏朝建立   C.商朝建立   D.周朝建立

 

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11. 难度:简单

小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”、“酒池肉林”的描写,反映的是商朝最后一位国君,他是

A.桀    B.纣   C.厉王    D.汤

 

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12. 难度:简单

西周的建立者是

A.周武王   B.周文王  C.周幽王   D.周平王

 

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13. 难度:简单

夏商两朝的兴亡给后世君主的主要启示应是

A.任用贤才,勤政爱民    B.重视工业,发展经济

C.发展军事,扩大疆域    D.重视教育,注重科研

 

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14. 难度:简单

图是迄今世界上出土最大、最重的青铜器,享有“镇国之宝”的美誉。现为国家一级文物,2002年列入禁止出国(境)展览文物名单。它是

A.四羊方尊  

B.司母戊鼎

C.毛公鼎  

D.利簋

 

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15. 难度:简单

我国有文字可考的历史从何时开始?

A.夏朝    B.商朝    C.秦朝    D.西汉

 

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16. 难度:简单

1899年,清朝人王懿荣发现了我国古代一种古老的文字。这种文字是

A.甲骨文   B.金文    C.小篆    D.隶书

 

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17. 难度:简单

“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。” “管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”。与这些信息相关的史实是

A.牧野之战   B.涿鹿之战   C.春秋争霸   D.百家争鸣

 

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18. 难度:简单

春秋战国时期,我国农业出现了一次大变革,农业的深耕细作,使生产力得到了大发展。这些变化的主要原因是

A.青铜农具大量推广         B.新的农作物出现

C.铁制农具和牛耕的使用     D.骨耜的使用

 

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19. 难度:简单

与“卧薪尝胆”有关是哪一历史人物?

A.齐桓公   B.楚庄王   C.越王勾践   D.晋文公

 

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20. 难度:简单

据《华阳国志·蜀志》记载,某一工程修建后,“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。这是指哪一工程?

A.都江堰   B.郑国渠   C.灵渠    D.长城

 

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21. 难度:简单

“祸兮,福之所倚; 福兮,祸之所伏”说的是事物都有其对立面,对立的双方能够相互转化。提出该观点的思想学派是

A.儒家    B.法家    C.道家    D.墨家

 

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22. 难度:简单

“国家统一,民族融合”是中国历史的主流。我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是

A.夏朝    B.西周    C.西汉    D.秦朝

 

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23. 难度:简单

秦朝时修建了哪一工程,沟通了湘江和漓江,便利了南北水运交通?

A.灵渠    B.都江堰   C.长城    D.京杭运河

 

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24. 难度:简单

许多成语典故来源于历史,下列成语哪些是出自战国时期?

①纸上谈兵      ②破釜沉舟     ③约法三章      ④增兵减灶     ⑤围魏救赵

A.②③④         B.①④⑤          C.①②④      D.②③④

 

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25. 难度:简单

秦简记载:“五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。”这一记载秦朝的统治

A.赋税沉重   B.徭役繁重   C.兵役繁重   D.法律严苛

 

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26. 难度:简单

王侯将相宁有种乎”,喊出了几千年来百姓心中的真实愿望,对人性的开放和追求人的自由起了一定的作用。这句话涉及的事件是

A.陈胜、吴广起义  B.项羽起义   C.刘邦起义   D.国人暴动

 

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27. 难度:简单

攻入咸阳,最后灭掉秦朝的是

A.陈胜    B.吴广    C.项羽    D.刘邦

 

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28. 难度:简单

我国象棋两军立营,相持对垒,中隔楚河汉界,色分黑红,为九五而战。“楚河汉界”和谁有关?

A.陈胜、吴广   B.刘邦、项羽  C.黄帝、炎帝  D.秦始皇

 

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29. 难度:简单

西汉初年“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”为此西汉采取了诸多措施来恢复经济,其中不包括的是

A.休养生息   B.重视农业   C.焚书坑儒   D.轻徭薄赋

 

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30. 难度:简单

中国古代把“社会安定,经济得到发展,百姓生活富裕的统治时期”称之为“治”。中国封建社会第一次和谐“治”世是

A.文景之治   B.光武中兴   C.开元之治   D.贞观之治

 

二、判断题
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31. 难度:简单

判断题(判断下列论述是否正确,正确的填A,错误的填B,请把答案填在答案卷相应的空格内。)

1.我国是最早种植水稻和粟的国家。

2.商朝又成为殷商,是因为商朝开国国君盘庚定都在殷。

3.商周时期青铜器逐步发展成礼器,成为王公贵族身份地位和国家权力的象征。

4. 秦朝派蒙恬北击犬戎,并修筑了东起临洮西至辽东的万里长城。

5. 公元前206年,汉高祖刘邦定都咸阳,建立西汉。

 

三、选择题
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32. 难度:简单

将答案的字母代号填入答案卷相应的横线内

A.墨子  B.庄子  C.孟子  D.韩非  E.荀子

 

序号

人物

观点主张

(1)

 

“仁政”、“民为贵,社稷次之,君为轻”

(2)

 

“兼爱”、“非攻”,提倡节俭

(3)

 

实行“礼治”、明确尊卑等级

(4)

 

治国要顺应自然和民心,人生应追求精神自由

(5)

 

反对空谈,强调依法治国

 

四、综合题
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33. 难度:中等

孔子被联合国教科文组织列为世界十大文化名人,孔子在世界历史上有着举足轻重的地位。结合所学知识,回答下列问题(共6分):

(1)孔子的思想主张的核心内容是什么?他创立了哪一学派?

(2)他在政治上主张统治者实行什么政策才能稳定社会?

(3)为了扩大教育对象,打破官府对教育的垄断,他采取了什么措施?

(4)他的思想主要记录在哪一著作中?

(5)他提出了一系列的教学原则和方法,给你的学习有哪些帮助和指导?请列举一点回答

 

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34. 难度:简单

战国是我国历史上一个重要的历史时期,观看右图回答问题

(1)图中A和F分别是指哪一个诸侯国?

 

 

(2)根据图及所学的知识,指出战国时期政治上的主要特点? (3)最后统一全国的是图中哪一个国家,其字母代号是什么?这一目标是哪一年完成的?实现这一成就的人是谁?请写出此人的姓名。

(4)根据史书记载,西周初期有800多个诸侯国,春秋初期有170多个,战国初期有十几个,战国末,“六王毕,四海一”。这一历史现象反映了这一时期我国历史发展的什么趋势?

 

 

 

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35. 难度:简单

政治制度有一定的连续性,开明的政治制度对巩固国家的统治、稳定社会秩序有很大的作用。请结合所学知识,回答下列问题。

材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏. 虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》

(1) 材料一中的“商君”是谁?

(2) 他代表了新兴的地主阶级的利益,材料一所述的措施中哪一条最能体现这一阶级的利益?

(3) 这次改革起到什么作用?

材料二:秦朝建立后继续加强中央集权,看图回答问题

(4图中A是代表哪一职务?这一职务的职责是什么?

(5)图中“皇帝”有什么权利?

材料三:观察下图回答问题

(6)依据图一、图二示意图,分析说明秦朝为巩固统一采取了哪些措施?

 

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36. 难度:简单

制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。阅读材料,回答下列有关制度的问题:

材料一:唐尧传位给虞舜,同时传了允执厥中四个字;虞舜传位给大禹,同时传了尧舜十六字心传。

(1) 材料一涉及这种传位制度是什么?

材料二:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。”——《礼记·礼运》

(2) 材料二中的“天下为家”的局面从何时开始的?标志着哪一制度开始确立?

材料三:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。

(3) 材料三体现了哪一制度?这一制度施行的目的是什么?

材料四:秦朝时全国共设三十六郡,每郡有守(相当于省长)、尉(相当于防区司令)和监(相当于监察专员)各一。

(4) 秦朝为加强对地方的管辖,采取了哪一制度?

(5) 依据以上材料和你所学的知识分析,我国制度不断变化的原因是什么?

 

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