| 1. 难度：简单 | |
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传说中的炎帝和黄帝是 流域的部落联盟首领。
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| 2. 难度：简单 | |
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炎黄两部族走向联合，形成后来 的主体。
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| 3. 难度：简单 | |
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黄帝之后过了很久， 、 、 先后成为黄河流域的部落联盟首领。
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| 4. 难度：简单 | |
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通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为 。
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| 5. 难度：简单 | |
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是传说时代的治水英雄。
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| 6. 难度：简单 | |
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下列多项发明中，相传由黄帝发明的是( ) A．陶器 B．文字 C．养蚕抽丝 D．车船
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| 7. 难度：简单 | |
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传说中的“神农尝百草”，发明医药，成为中华原始农业和医药学的创始人的是( ) A．黄帝 B．炎帝 C．舜 D．禹
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| 8. 难度：简单 | |
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考古学家在半坡遗址发掘出了船形彩陶壶。下列表述中与此直接相关的是( ) A．当时的制陶技术已十分高超 B．当时的人们已掌握了造船技术 C．船已经作为了交通工具 D．当时已出现了文字萌芽
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| 9. 难度：简单 | |
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在下列传说的人物中，谁是禅让制下产生的最后一位部落首领( ) A．尧 B．舜 C．禹 D．黄帝
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| 10. 难度：简单 | |
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炎帝和黄帝的传说反映了黄河流域部落联盟的一段历史，其时间是（ ） A．约7000年前 B．约6000年前 C．约5000年前 D．约4000多年前
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| 11. 难度：简单 | |
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中国被称为“丝国”。传说中教人养蚕抽丝的先人是( ) A．神农 B．共工 C．仓颉 D．嫘祖
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| 12. 难度：简单 | |
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黄帝和炎帝曾联合打败的部落首领是( ) A．蚩尤 B．共工 C．神农 D．伏羲
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| 13. 难度：简单 | |
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炎帝和黄帝在“阪泉之野”展开大战的主要原因是( ) A．为争夺中原地区 B．争夺部落联盟首领 C．为部落成员报仇 D．争夺人口和食物
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| 14. 难度：简单 | |
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形成后来华夏族主体的部落是( ) A．黄帝、蚩尤部落 B．炎帝、蚩尤部落 C．黄帝、炎帝部落 D．黄帝、炎帝和蚩尤部落
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| 15. 难度：简单 | |
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中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了( ) A．中国人善于想象 B．华夏族是由不同部落融合而成 C．中华民族的锐意进取精神 D．中华民族的团结友爱传统
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| 16. 难度：简单 | |
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原始社会末期，部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来( ) A．战争 B．世袭 C．禅让 D．谦让
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| 17. 难度：简单 | |
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大禹治水的方法是( ) A．堵塞的方法 B．疏导的方法 C．筑堤堵水和疏通河道相结合 D．引水灌溉
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| 18. 难度：简单 | |
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下列原始居民和传说中的部落首领，不是生活在黄河流域的是( ) A．舜 B．大汶口原始居民 C．黄帝 D．河姆渡原始居民
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| 19. 难度：简单 | |
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传说中，植五谷，尝百草，制历法，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是( ) A．燧人氏 B．神农氏 C．轩辕氏 D．伏羲氏
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| 20. 难度：简单 | |
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传说中的炎帝和黄帝生活在( ) A．黄河流域 B．长江流域 C．珠江流域 D．淮河流域
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| 21. 难度：简单 | |
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下列选项与黄帝无关的是( ) A．阪泉之战 B．制造指南车 C．禅让 D．“人文始祖”
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| 22. 难度：简单 | |
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下列与禅让有关的是( ) ①炎帝 ②黄帝 ③尧 ④舜 ⑤禹 A．① B．①② C．①②⑤ D．③④⑤
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读下图，请完成：
(1)分别说出图中所示的创造发明： ① ，② ， ③ ，④ ， ⑤ ，⑥ ， ⑦ ， (2)图示说明了什么? (3)对黄帝时期有关发明的各种神话，你认为哪些是可信的?哪些带有神话色彩?怎样看才更为科学?
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| 24. 难度：中等 | |
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阅读下列故事： 传说尧在位的时候，发生了特大的洪水。洪水冲垮了房屋，淹没了田地，还淹死了许多人。 为了解除群众的疾苦，尧帝召集众首领，共同商议治理洪水的事情。最后，大家推举一个叫鲧的人来担当这一重任。鲧治水采取的是用石块和泥土筑坝的办法。结果是坝越高，水越涨；憋在堤坝中的洪水，犹如囚在笼中的猛兽，只要突破一个缺口，便决堤而出，不可收拾。结果。鲧治水9年，一事无成。于是，尧罢免了鲧．命令鲧的儿子禹继续治理洪水。禹接受了治水的任务，采用疏导的办法治理。首先他对地形地势有所了解，从而寻找河源和可以泄导洪水的地方。为了查清地势，探明河道，引水下流，大禹带着一批忠诚的助手，跋山涉水，顶风冒雨，经历了无数风险，足迹遍及九州大地。大禹在治水的13年中，曾经三次路过家门而不入。经过艰苦的劳动，终于把洪水由高处引入低处，然后导入大海。大禹征服了洪魔，使人们又重新过上了幸福的生活。 请完成： 读完大禹治水的故事后，你有何感想?受到了哪些启发?
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