| 1. 难度:简单 | |
|
1、 在从猿到人的进化过程中起重要作用的是( )。 A、交流 B、劳动 C、语言 D、运动
|
|
| 2. 难度:简单 | |
|
下列叙述中,与北京人无关的是( )。 A、能直立行走 B、使用打制石器 C、过着群居的生活 D、懂得人工取火
|
|
| 3. 难度:简单 | |
|
黄河流域原始农耕时代的氏族聚落居民是( )。 A、北京人 B、山顶洞人 C、半坡居民 D、河姆渡居民
|
|
| 4. 难度:简单 | |
|
半坡居民和河姆渡居民的共同特征有( )。 ①使用磨制石器 ②挖掘水井 ③建造房屋 ④制作陶器 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
|
|
| 5. 难度:简单 | |
|
“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩顾尤乱。世界文明,惟有我先”孙中山先生这首诗歌颂的是( )。 A、黄帝 B、炎帝 C、尧 D、舜
|
|
| 6. 难度:简单 | |
|
领导人们治理洪水13年,三过家门而不入的是( )。 A、尧 B、舜 C、禹 D、启
|
|
| 7. 难度:简单 | |
|
世袭制代替禅让制,“公天下”变成“家天下”局面开始于( )。 A、禹 B、启 C、桀 D、汤
|
|
| 8. 难度:简单 | |
|
我们现在的建筑的屋顶仍有使用瓦。瓦的使用最早可追溯到( )。 A、夏 B、商 C、西周 D、春秋
|
|
| 9. 难度:简单 | |
|
西周建立于公元前1046年,该年所属的世纪和年代是()。 A、公元前10世纪40年代 B、公元前10世纪50年代 C、公元前11世纪40年代 D、公元前11世纪50年代
|
|
| 10. 难度:简单 | |
|
夏商西周时,农业和手工业生产部门的主要劳动者是()。 A、诸侯 B、士 C、平民 D、奴隶
|
|
| 11. 难度:简单 | |
|
春秋争霸过程中,向周王室询问九鼎大小轻重的诸侯国是()。 A、齐 B、晋 C、秦 D、楚
|
|
| 12. 难度:简单 | |
|
战国七雄中,由晋国分裂而成的三个国家是()。 A、韩赵魏 B、韩卫赵 C、燕赵韩 D、韩魏燕
|
|
| 13. 难度:简单 | |
|
既属于“春秋五霸”,又是“战国七雄”的诸侯国是()。 A、齐国 B、晋国 C、宋国 D、吴国
|
|
| 14. 难度:简单 | |
|
从千耦其耘到个体农耕,起决定性作用的是()。 A、水利的兴修 B、选种和施肥技术的推广 C、铁器和牛耕的使用 D、青铜器的广泛使用
|
|
| 15. 难度:简单 | |
|
人们使用两牛牵引的犁进行耕作开始于( )。 A、商朝 B、西周 C、春秋时期 D、战国时期
|
|
| 16. 难度:简单 | |
|
下图中的文字叫做( )。
A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、隶书
|
|
| 17. 难度:简单 | |
|
请问这项工程是( )。 A、都江堰 B、郑国渠 C、灵渠 D、六辅渠
|
|
| 18. 难度:简单 | |
|
主持修建这项水利工程的是( )。 A、管仲 B、李冰父子 C、李悝 D、鲁班
|
|
| 19. 难度:简单 | |
|
下图最能体现2000多年前我国哪一领域的成就?
A、青铜制造业 B、冶铁业 C、科学技术 D、音乐文化
|
|
| 20. 难度:简单 | |
|
改错、辨析题(本大题有6小题,1—2题每小题2分,4—6题每小题3分,共15分) 1—3小题内容各有一处错误,请指出并订正。 21、【题文】武王伐纣后,把都城定在镐京。这就是著名的东周。
|
|
| 21. 难度:简单 | |
|
春秋五霸的第一个霸主是晋文公,葵丘盟会是他称霸成功的标志。
|
|
| 22. 难度:简单 | |
|
我国有文字可考的历史,是从夏朝开始的。
|
|
| 23. 难度:简单 | |
|
炎帝和黄帝是古史传说中的人物,古史传说与史实是没有区别的。
|
|
| 24. 难度:简单 | |
|
小明来到河南安阳殷墟遗址,对商朝创业史做了全面调查。
|
|
| 25. 难度:简单 | |
|
秦利用六国间的矛盾,远交近攻,各个击破,称为“合纵”。
|
|
| 26. 难度:简单 | |
|
阅读下列材料和图,回答问题: 材料:天有十日,人有十等……故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂,皂臣舆,舆臣隶,隶臣僚,僚臣仆,仆臣台。
(1)上图反映了西周的什么制度?其目的是什么?(4分) (2)在这些等级中,哪些人属于贵族?(2分) (3)这一制度的实施有什么作用?(4分)
|
|
| 27. 难度:简单 | |
|
阅读下列材料,回答问题: 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”国君曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 ——《史记·商君列传》 (1) 文中“卫鞅”指的是谁?“孝公”是哪国的国君?(2分) (2) 请写出卫鞅主张实施的变法措施(两点即可)。变法的效果如何?(4分) (3) 卫鞅的个人命运最终如何?这说明了什么?(4分)
|
|
| 28. 难度:简单 | |
|
阅读下列材料,回答问题:
(1)上图中的人物是我国春秋时期伟大的思想家、教育家。请问他是谁?是什么学派的创始人?(4分) (2)作为思想家,他的思想主要是什么?作为教育家,他有哪些主张?(两点即可)(4分) (3)站在今天,我们看待他的思想应持一种怎么样的态度?(2分)
|
|
| 29. 难度:简单 | |
|
学习历史要抓住关键词。在我们所学过的中国古代历史知识中,有很多“最早”、“最大”、“第一”的知识点。请根据提示和所学知识将内容补充完整。(8分) (1)目前我国境内已知最早的人类,是距今 ① 年的 ② 人。 (2)约公元前2070年, ③ 建立了我国历史上第一个国家—— ④ 。 (3)我国在世界上最早种植的两种粮食作物是半坡居民种植的 ⑤ 和河姆渡居民种植的 ⑥ 。 (4)目前世界上已发现的最大的青铜器是我国 ⑦ (朝代)的 ⑧ 。
|
|
| 30. 难度:简单 | ||||||||||||||||
|
春秋战国时期是我国历史上思想文化空前繁荣的时代,思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。请完成以下问题。(7分) (1) 诸子百家简表 (5分)
(2)“百家争鸣”局面的出现,有何历史影响?(2分)
|
||||||||||||||||
