江苏省2017届九年级5月月考化学试卷

一、选择填充题

1. 难度：简单

2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,3月22-28日是第二十八届“中国水周”。今年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。下列做法违背该主题的是

A. 大力宣传新《环保法》等法律法规，推进生态文明建设

B. 太湖、阳澄湖等湖泊减少围网养殖

C. 实行垃圾分类回收，禁止向河道倾倒垃圾

D. 餐馆洗菜、洗碗水直接排入马路上的雨水窨井

2. 难度：简单

生活中的下列变化属于化学变化的是

A. 切割玻璃    B. 粉碎废纸    C. 榨取果汁    D. 燃放烟花

3. 难度：简单

下列调味品加入适量水后不能形成溶液的是

A. 豆油    B. 蔗糖    C. 食盐    D. 味精

4. 难度：简单

某种冷烫精的主要成分是溴酸钠(NaBrO₃)，对皮肤有刺激作用，使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴(Br)元素的化合价为

A. ＋5    B. ＋4    C. ＋3    D. －5

5. 难度：中等

有关实验现象描述正确的是

A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾

B. 铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体

C. 打开浓盐酸瓶塞，瓶口冒白烟

D. 把打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色

二、选择题

6. 难度：中等

在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法正确的是（    ）

A．原子序数为50             B．属于非金属元素

C．相对原子质量是118.7g     D．原子核内中子数为50

三、选择填充题

7. 难度：中等

下列家庭小实验不能成功的是

A. 用柠檬酸和小苏打制汽水    B. 用蜡烛和小瓷碟制取少量炭黑

C. 用鸡蛋壳和食醋制取二氧化碳    D. 用食盐水除铁锈

8. 难度：中等

甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是

A. 该反应属于置换反应    B. 该反应中含氢元素的化合物有3种

C. 该反应中甲、乙的质量比为8∶9    D. 甲烷是由碳、氢原子构成的有机物

9. 难度：中等

现代科技证明，葡萄酒中的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇(C₁₄H₁₂O₃)的说法正确的是

A. 白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成    B. 白藜芦醇中含有29个原子

C. 白藜芦醇的相对分子质量为228g    D. 白藜芦醇中氢、氧元素的质量比为4∶1

10. 难度：简单

下列实验操作正确的是

A. 稀释浓硫酸    B. 蒸发食盐水

C. 量取35mL液体    D. 测定空气里氧气的含量

11. 难度：压轴

向H₂SO₄和CuSO₄的混合溶液中，不断加入NaOH溶液，下列图像横坐标表示加入NaOH溶液质量，纵坐标表示反应的有关变化情况，其中正确的是          .

A. A    B. B    C. C    D. D

12. 难度：中等

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，则下列叙述正确的是

A. 50℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B. 40℃时，甲、乙两物质溶液的溶质质量分数一定相等

C. 升高温度可以将乙的饱和溶液转化为不饱和溶液

D. 可用100g水配制60℃时溶液质量为180g的甲溶液

13. 难度：中等

善于归纳知识，有利于培养素质。下列知识整理的内容完全正确的一组是

A．化学与生活	B．化学与健康
除锈迹—用醋酸 去餐具油污—用洗洁精乳化 硬水软化—用肥皂水 去手上油渍—用汽油溶解	①人体缺乏维生素C—引起夜盲症 ②人体摄入过量食盐—引起高血压 ③人体缺铁—引起贫血 ④不能用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜
C．化学中常见的“三”	D．化学概念中的不一定
①工业上的三大化石燃料—煤、石油、天然气 ②三大合成材料—合金、合成纤维、合成橡胶 ③三种还原性物质—碳、氢气、一氧化碳 ④构成原子的三种粒子—质子、中子、电子	①酸溶液通常呈酸性，但酸性溶液不一定是酸溶液 ②中和反应一定生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应 ③氧化物一定由两种元素组成，但由两种元素组成的物质不一定是氧化物

A. A    B. B    C. C    D. D

四、选择题

14. 难度：中等

某固体混合物由K₂CO₃、K₂SO₄、CaCl₂和KCl中的一种或几种组成，实验记录如下：

①取该样品溶于水，得到无色溶液；

②取适量上述溶液加过量的BaCl₂溶液，出现白色沉淀，过滤；

③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO₃，沉淀部分消失并产生气泡；

④取步骤②的溶液加人AgNO₃溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO₃，振荡，沉淀不消失．

下列分析正确的是（  ）

A．原固体混合物中一定不含有CaCl₂、KCl

B．原固体混合物中一定含有K₂CO₃、K₂SO₄、KCl

C．只通过步骤①②就可以确定原固体混合物中一定含有K₂SO₄

D．若步骤②改为滴加过量的Ba（NO₃）₂溶液，其余操作及现象均不变，则原固体混合物中一定含有KCl

五、信息分析题

15. 难度：中等

通过化学学习，同学们对物质的组成、结构、性质及用途有了一定的了解。

⑴写出符合下列要求的化学式。

①空气中含量最多的气体____________ 。②用于炼铁的气体____________。

③最常用的溶剂_______________。    ④能做消毒剂的有机物________。

⑵如图是某种燃气热水器的示意图。

①某热水器是以天然气为燃气，天然气的主要成分是__________，当“空气进气孔”被部分堵塞，燃烧时容易产生有毒气体 M，M的化学式为______。

②1kg不同燃料燃烧产生CO₂和SO₂的质量如表。

根据数据可知，污染最少的燃料是________，燃烧生成的SO₂容易产生的环境问题是_______。

六、探究题

16. 难度：困难

请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a___________。

（2）若用A装置制氧气，其反应的化学方程式为_______________________，在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是_________________。 若要制取二氧化碳，其化学方程式为___________________________ 。 若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放_______________________（填写试剂名称）。

（3）实验室常使用仪器E来收集气体，如现在要收集氢气，则气体从____端进入（填“b”或“c”），有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是________________。

（4）某化学兴趣小组设计实验甲、乙（装置如下图）探究二氧化氮气体能否使带火星木条复燃。

【资料】Ⅰ.硝酸铜加热分解生成氧化铜、红棕色二氧化氮气体（有毒）和氧气。

Ⅱ.同温同压下，不同气体的体积之比等于分子个数之比。

①甲实验中硝酸铜加热分解的化学方程式为__________________，NaOH溶液的作用 是____________。

②根据实验过程中的____________________现象得出“NO₂能使带火星木条复燃”的结论。请你从气体

的组成角度分析，该结论正确的理由是________________________。

七、简答题

17. 难度：困难

某种镁矿石的主要成分是碳酸镁，还含有较多的脉石（SiO₂）和少量石灰石。下图是利用该镁矿石制备七水硫酸镁（MgSO₄·7H₂O）的工艺流程：

已知 CaSO₄和MgSO₄的溶解度曲线如下图所示：

根据以上信息回答下列问题：

⑴写出步骤①中碳酸镁与硫酸发生反应的化学方程式________________________。

⑵上述流程中多次用到了过滤操作，实验室过滤时需要用到的玻璃仪器是玻璃棒、烧杯和_______。

⑶沉淀A的成分是SiO₂和部分硫酸钙，过滤I后得到的滤液中的溶质除了MgSO₄还有___________。

⑷步骤④趁热过滤的作用是____________________________________。

⑸步骤⑥的操作a名称是___________。

八、探究题

18. 难度：压轴

浴室喷头长时间使用会有白色固体附着，俗称水垢。这是因为硬水中含有较多的可溶性的碳酸氢钙【Ca(HCO₃)₂】,还含有可溶性的碳酸氢镁【Mg(HCO₃)₂】。查阅资料，加热时会产生难溶性的固体。其中碳酸氢钙【Ca(HCO₃)₂】受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质。某小组想探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分。

【提出猜想】猜想1．难溶性化合物可能是CaCO₃；猜想2．气体可能是H₂、CO、CO₂ 。

【方案设计】请你设计实验，帮助该组同学确定难溶物的成分。

实验步骤	实验现象	结论
_____	_______	难溶物是CaCO3

【实验探究】该组同学设计如图实验，继续探究气体的成分。

操作1．加热A装置，一段时间后，B装置中的澄清石灰水变浑浊。

操作2．在a处用燃着的木条检验，无明显现象。

【实验结论】结论1．碳酸氢钙分解产生的气体是____________；

结论2．碳酸氢钙受热分解的化学方程式为_____________________________。

【反思评价】有同学提出：硬水中可溶性的碳酸氢镁【Mg(HCO₃)₂】受热也会产生不溶性的固体，那水垢的成分中还有什么物质？根据上述探究，该组同学设计如下图装置进一步实验。（已知碱石灰主要成分为CaO和NaOH）

【实验测定】 步骤如下：

①按图组装仪器，先_____________，再将50g水垢样品放入锥形瓶中。

②打开止水夹K，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气。

③逐滴加入足量稀盐酸，待锥形瓶中出现气泡不再产生现象时，停止滴加稀盐酸。

④打开止水夹K，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气；

⑤称量D瓶内物质增加的质量，直至D瓶内物质质量不变；

⑥测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如下图曲线所示。

【讨论交流】

①A装置中的NaOH溶液的作用是____________________，若没有A装置，D装置中的质量将_______________（填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

②C装置中浓硫酸的作用是__________________，E装置的作用是____________________。

③分析曲线图，通过计算可知：水垢中一定含有（化学式）________，理由是________________。

④查阅资料：水垢的主要成分有CaCO₃、MgCO₃和Mg(OH)₂三种成分，三种物质加热后均能生成两种氧化物。小组同学提出探究水垢中氢氧化镁的质量分数：另取质量为50g的水垢试样，放入试管中加热至质量不再减少为止，测得二氧化碳24 g，残留固体25.1g。结合以上数据，确定水垢样品中氢氧化镁的质量分数为_______________。（结果保留小数点后一位）