| 1. 难度：中等 | |
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雾霾是由大量烟雾、灰尘等微粒悬浮而造成空气污染现象。下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是 A．节日燃放烟花爆竹产生烟尘 B．焚烧生活垃圾而产生的有害气体 C．建筑施工导致尘土飞扬 D．生物腐烂放出有毒气体
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| 2. 难度：简单 | |
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分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是 A．氧气、水、空气 B．氮气、氯酸钾、钢 C．可燃冰、干冰、冰水混合物 D．石墨、大理石、石油
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| 3. 难度：简单 | |
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下列图示的实验操作中，正确的是
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| 4. 难度：简单 | |
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关于分子、原子的说法错误的是 A．分子和原子总在不断地运动 B．同种原子可能构成不同分子 C．分子的质量一定大于原子的质量 D．化学变化中分子可分、原子不可分
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| 5. 难度：简单 | |
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下列有关物质用途叙述不正确的是 A．氢气用做燃料 B．二氧化碳用于冶炼金属 C．氧气用于做医疗急救 D．干冰用于人工降雨
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于水的说法中，正确的是 A．水资源可以直接取自自然界，是无限的 B．长期饮用硬水可以补钙 C．可用肥皂水区别硬水和软水 D．可用适量杀虫剂消毒自来水
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| 7. 难度：简单 | |
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2014 年 5 月，一个国际科研团队宣布其用钙原子轰击放射性元素锫，成功合成 117 号元素（部分信 息如图所示）．下列说法错误的是
A．该元素的相对原子质量为 294 g B．该元素的原子序数为 117 C．该元素的原子核外电子数为 117 D．钙和锫都属于金属元素
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| 8. 难度：简单 | |
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下列做法，不能起到防锈作用的是 A．在车、船表面刷漆 B．在铁器表面镀锌 C．在金属机械上涂油 D．保留铁器表面的铁锈
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| 9. 难度：简单 | |
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钛酸亚铁（FeTiO3）可用来冶炼金属钛（未来将替代钢铁），其中钛元素的化合价是 A．﹣4 B．﹣2 C．+4 D．+2
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| 10. 难度：简单 | |
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氢氟酸（HF）可用来在玻璃（主要成分：SiO2）上雕刻各种精美图案，雕刻过程中发生的反应 为 4HF+SiO2=R↑+2H2O，则 R 的化学式为 A．SiF B．HFO2 C．SiF4 D．H2SiO3
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| 11. 难度：简单 | |
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下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 A．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔离可燃物 B．油锅着火用锅盖盖灭是因为降低了可燃物的温度 C．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 D．房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点
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| 12. 难度：简单 | |
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对含碳物质的用途与性质解释错误的是 A．书写档案规定使用碳素墨水——碳的化学性质稳定 B．石墨能够做电池的电极材料——石墨能够导电 C．焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来——焦炭具有氧化性 D．制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖——活性炭具有吸附性
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| 13. 难度：中等 | |
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下列实验方法一定能达到实验目的的是
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| 14. 难度：简单 | |
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红磷在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内有关的量随时间变化的图象正确的是
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| 15. 难度：简单 | |
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用化学用语表示 （1）2 个亚铁离子 ； （2）氖气 ； （3）氧化镁中镁元素的化合价为+2 价 ； （4）相对分子质量最小的氧化物的化学式 。
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| 16. 难度：简单 | |
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现有以下常见的物质，请按要求选择填空（填相应物质的字母，不重复使用）： A．CO2 B．SO2 C．HCl D．H2O E．N2 F．Ca(OH)2 （1）石灰水的主要成分 （2）引起“酸雨”的物质之一 （3）可用作“气体肥料”的氧化物是 （4）用于实验室制取二氧化碳的酸是 （5）可用于保存白磷的物质是 （6）用于充灌电灯泡的气体是
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| 17. 难度：简单 | |
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海水是一种化学成分复杂的混合物，在海水中迄今已发现的化学元素达 80 多种。以海水及 其产品为原料可以生产许多化工产品，如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁、食用加碘盐等。 小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，准备与同学们一起对其进行净化。 请你参与他们的实验并回答有关问题。 （1）为了使水中的悬浮的杂质沉降，小明可以向水中加入 (填物质名称)； （2）为了除去海水的腥味，可加入的物质是 (填物质名称)。 （3）经上述处理后过滤，过滤中玻璃棒的作用是 。 （4）下列对过滤过程及结果描述不正确的是 （填字母）。 A．此过程发生的是物理变化 B．过滤是为了除去水中的不溶性杂 C．过滤之后得到的“水”仍然是咸的 D．过滤之后的“水”是软水，可以饮用
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| 18. 难度：简单 | |
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水在实验室中有不同用途。
（1）图甲为电解水的装置图，其反应方程式是 ； 试管①中收集的气体是 。 （2）图乙为探究燃烧条件实验，其中热水作用① ；②
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| 19. 难度：中等 | |
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元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关 问题：
（1）请从上表中查出关于铍元素的相对原子质量： 。 （2）在第二周期（横行）元素中，具有相对稳定结构的 。（填元素名称）； （3）第三周期共有非金属元素 种。 （4）第 11 号元素与第 17 号元素组成的化合物的化学式是 ，构成该物质的微粒是 （选填“分子”、“原子”或“离子”）。 （5）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质．则下列各组元素具有相似化学性质的是 （选填选项字母）。 A．C 和 Ne B．Be 和 Mg C．Al 和 Si D．F 和 Cl
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| 20. 难度：中等 | |
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A、B、C、D、E 是初中常见的五种无色气体，其中 A、D 是单质，B、C、E 是化合物，B 是天然气的主要成分，且X在常温下是无色液体。它们之间有如图所示的转化关系（图中反应条件 及部分产物略去）。
请回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：A ，B ，C 。 （2）黑色固体与 D 反应的化学方程式是 。 （3）气体中有剧毒的是 （填化学式）
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| 21. 难度：中等 | |
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某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜，化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案，用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体，主要过程如下图所示：
请回答下列问题： (1)步骤②中分离物质的方法是_________。 (2)固体A的成分是_________。 (3)步骤②中发生反应的化学方程式为__________________， (4)步骤③中加入的B物质是____________。
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| 22. 难度：中等 | |
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实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：① ；② 。 （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号）二氧化锰的 作用为 ，若用装置 E 收集氧气，气体由 端进入，若将装置中充满水， 用排水法收集氧气，气体由 端进入。 （3）若用 A 来制取氧气时，选择合适的药品，其化学方程式为 。 （4）B 装置还可以用来制取 气体，化学方程式为
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| 23. 难度：中等 | |
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学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究。 【猜想】Ⅰ．CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；Ⅲ． ； 【实验】用天平称量 0.2g CuO，取 5mL 5%过氧化氢溶液于试管中，进行实验：
（1）填表：
（2）步骤①的目的是 ；步骤⑦的目的是 ；为了确保实验的严谨与可靠性，步骤⑦中应选用 的过氧化氢溶液。 （3）步骤④需用到的玻璃仪器有： 。 （4）写出氧化铜加入过氧化氢溶液中所发生的反应的化学方程式 。
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| 24. 难度：中等 | |
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儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良．图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：
（1）该口服液中的锌是指 （填：“分子”、“原子”或“元素”）元素； 葡萄糖酸锌分子中的碳、氢、氧元素的质量比为 。 （2）每支口服液中锌的质量分数为 。 （3）若儿童 1kg 体重每日需要 0.5mg 锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为 20kg 的 儿童每天还须服该口服液 支，才能满足身体的需要
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| 25. 难度：困难 | |
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某校初三某班学生去春游，带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用浓度相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测定，（样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应）测定数据如下：
试回答： （1）四位同学里面， 同学的实验中样品完全反应；10.0g 样品与 g 盐酸恰好完全反应。 （2）求样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。 （3）请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系（标注必要的数值）。
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