1. 难度:简单 | |
下列食物中,富含维生素的是 A.黄瓜 B.花生油 C.牛肉 D. 米饭
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2. 难度:简单 | |
如图所示的标志中,属于我国塑料包装制品回收标志的是
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3. 难度:简单 | |
下列化学用语与所表述的意义不相符的是 A.CuO——氧化铜 B.2H2O——2个水分子 C.2H——2个氢元素 D.——氧化铁中铁元素化合价为+3
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4. 难度:简单 | |
如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息不正确的是 A.该元素属于非金属元素 B.该元素原子的核外有34个电子 C.该元素原子的核内有34个质子 D.该元素原子的质量为78.96g
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5. 难度:简单 | |
分析推理是化学学习过程中的常用方法。下列推理正确的是 A.纯碱的水溶液呈碱性,所以纯碱属于碱类 B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的 C.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D.化合物是含有不同种元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
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6. 难度:简单 | |
利用如图所示装置,能完成实验室制取气体的是 A.用①③制取氧气 B.用②③制取二氧化碳 C.用②④制取氧气 D.用①⑤制取二氧化碳
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7. 难度:简单 | |
20℃时,将等质量a、b两种固体,分别加入到盛有l00g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲,升温到50℃时,现象如图乙,a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法中正确的是 A.图甲a、b溶液中的溶质质量相等 B.图乙a、b溶液可能是不饱和溶液 C.图丙M表示b物质的溶解度曲线 D.30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等
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8. 难度:简单 | |
下列有关水分子的叙述中正确的是 A.固态时水分子是静止不动的 B.保持水的化学性质的微粒是水分子 C.水由液态变成气态时水分子质量变小 D.水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的
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9. 难度:简单 | |
下列物质的用途中,利用其化学性质的是 A.天然气用作燃料 B.活性炭吸附冰箱异味 C.利用干冰人工降雨 D.用金刚石切割玻璃
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10. 难度:简单 | |
下列各组物质的分类正确的是 A.玻璃、冰和铝都是晶体 B.一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有机物 C.铜、水银和食盐水都是导体 D.氮气、海水和五氧化二磷都是纯净物
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11. 难度:简单 | |
下列关于家庭防盗门的说法不正确的是 A.钢制防盗门的材料属于合金 B.通过防盗门上的猫眼能看见敲门的人,是利用了凸透镜成像的原理 C.防盗门的把手安装在离门轴较远处,利用了力的作用效果与力的作用点有关 D.防盗门锁孔内加少量铅笔芯粉末容易打开,铅笔芯粉末起润滑作用
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12. 难度:简单 | |
对如图所示实验现象分析正确的是 A.图甲实验中试管内液面上升,说明试管内压强增大 B.图乙实验中小气球迅速胀大,说明NaOH能与CO2反应 C.图丙实验中U型管内液面左高右低,说明NH4NO3能与水发生反应 D.图丁实验中紫色石蕊溶液变红,说明CO2是一种酸
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13. 难度:简单 | |
趣味实验:预先在瘪的铝箔气球里放了少量酒精,当该气球接触热水时,酒精受热迅速 (填物态变化)而使体积膨胀,就把气球给撑起来了。而当气球离开热水后,酒精蒸气遇冷又会很快 (填物态变化)而使体积缩小,气球自然就瘪了。专家提醒:酒精要远离火源,原因是 (用化学方程式表示)。
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14. 难度:简单 | |
图是测定空气中氧气含量实验的改进装置。 (1)图中反应的化学方程式为 。 (2)放大镜的作用是 ,使温度达到白磷的着火点。 (3)改进后实验的优点是 (答出一条即可)。
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15. 难度:简单 | |
化学与生产生活联系紧密,请用所学知识回答问题。 (1)使用硬水会给生活带来许多麻烦,生活中可以用___________区分软水和硬水。 (2)氮气充入食品包装袋用于防腐,这是因为氮气 。 (3)用稀盐酸清洗铁锈的化学方程式是 。 (4)在农业生产中,通常在土壤中加入___________(写物质俗称)来改良酸性土壤。 (5)在硫酸钾、碳酸氢铵、硝酸钾三种物质中,可用作复合肥料的是 。
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16. 难度:中等 | |
根据图所示的实验回答问题。 (1)甲实验是验证木炭具有 的性质实验,第④步操作中,应待瓶内温度 时,再倒入澄清石灰水,振荡。其中第④步的实验目的是 ,第④步反应的化学方程式 。 (2)乙实验能验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的实验方案中,需要最少的实验组合是 (选填字母序号) A.①③ B.②③ C.①③④ D.②③④
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17. 难度:困难 | |
如图是一些初中化学常用物质的转化关系,其中A是含有两种元素的黑色固体,且A与C中含有某种相同元素,B、C、E、F均是一种无色、无味的气体,J是一种干燥剂,G的溶液为浅绿色。回答: (1)G所属物质的类别__________(选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”)。 (2)写出反应⑤的化学方程式 。 (3)H的一条用途 。 (4)①—⑤反应中不包含的基本反应类型是
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18. 难度:中等 | |
“蜡烛一吹就灭”是生活中的一种常见现象,化学兴趣小组同学根据灭火原理,针对蜡烛熄灭原因展开了探究。 【探究一】 小明依据呼出气体成分认为:吹的气流中有较多的 的气体,使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案: ,否定了小明的想法。从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了 ,使温度降到了着火点以下。 【探究二】 小红依据灭火的原理经过进一步思考认为,也可能因为吹的气流移走了可燃物——蜡蒸气,使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验: 查阅 资料:蜡烛的着火点大约是190℃,酒精灯火焰的温度在400℃-1000℃;蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。 实验1:如图甲,把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推,右端蜡烛火焰立即熄灭。 实验2:如图乙,先将带柄金属活塞放到左端位置,点燃酒精灯,当温度计的示数达到280℃以上时,点燃右面的蜡烛,把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出,右端蜡烛火焰立即熄灭。 【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因 。 【实验分析、讨论】 (1) 实验2中用两盏酒精灯的目的是 。 (2)小红为验证自己的想法,做了实验1和实验2两个实验,主要是应用了科学探究方法中的 法。 【拓展应用】下列生产生活中灭火方式与上述实验灭火原理一致的是( ) A.消防用大功率风力灭火机灭火 B.用干冰灭火 C.用锅盖盖灭油锅着的火 D.用水灭火
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19. 难度:中等 | |
欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品,将溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液逐滴加入到样品 中,进行了数字化实验,边加边搅拌,随着氢氧化钠溶液加入, 计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(如图所示)。 (1)b点溶液中溶质的化学式________。 (2)计算该稀硫酸的溶质质量分数。
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