2016届广东省九年级第一次模拟考试化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

下列变化一定属于化学变化的是（    ）

A．固体碘受热后变成紫红色碘蒸气

B．打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾

C．分离液态空气获取氧气

D．澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜

2. 难度：简单

下列物质的用途主要由物理性质决定的是（    ）

A．镁粉用于制作照明弹       B．钨用于制作白炽灯丝

C．生石灰做食品干燥剂       D．氮气用作焊接金属时的保护气

3. 难度：简单

下列物质所选用的材料中，属于有机合成材料的是（    ）

A．聚乙烯塑料袋    B．不锈钢刀    C．陶瓷    D．铝合金门窗

4. 难度：简单

下列化学实验基本操作中正确的是（  ）

5. 难度：简单

下列含氮化合物中，氮元素化合价由低到高排列的一组是（   ）

A．NH₃  NO  HNO₃           B．NO  HNO₃  NH₃

C．NO  NH₃  HNO₃          D．HNO₃  NH₃  NO

6. 难度：简单

下列粒子结构示意图中，表示阳粒子的是（  ）

7. 难度：简单

某“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。

下列说法正确的是（  ）

A．保护水资源，禁止使用化肥、农药      B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水

C．工业废渣的任意排放，不会污染水体    D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术

8. 难度：简单

下列说法正确的是（  ）

A．燃烧是人类最早利用的化学反应之一

B．可燃物温度达到着火点即可燃烧

C．图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭

D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火

9. 难度：简单

下列家庭小实验不能成功的是（   ）

A．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑    B．将橄榄油加入水中配制成溶液

C．用铅笔芯代替石墨试验导电性          D．用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口

10. 难度：简单

下列各组固体物质不能用水鉴别的是（   ）

A．NaOH和NH₄NO₃      B．CuSO₄和Na₂CO₃

C．CaO和Ca(OH)₂        D．Mg(OH)₂和CaCO₃

11. 难度：中等

推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（  ）

A．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质

B．碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7

C．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

D．稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此微粒 一定是稀有气体元素的原子

12. 难度：中等

除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂正确的是（  ）

选项	物质	杂质	试剂
A	FeCl2	CuCl2	铁粉
B	CO2	HCl	氢氧化钠溶液
C	NaCl	Na2CO3	稀硫酸
D	CuO粉	Cu	稀盐酸

13. 难度：中等

下列物质间的每一转化不能都通过一步反应实现的是（   ）

A．CuO→Cu→CuO            B．NaOH→Na₂CO₃→NaOH

C．O₂→Fe₃O₄→O₂             D．Fe→FeCl₂→Fe

14. 难度：中等

下列4个图象能正确反映对应变化关系是（   ）

A．用酒精灯加热一定量KMnO₄固体

B．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

C．相等质量的锌和铁，分别与足量的相同的盐酸反应

D．向饱和石灰水中加入少量的生石灰

二、填空题

15. 难度：简单

（1）请用化学符号填空：

①2个双氧水分子            ；

②3个氢氧根离子            ；

③标出BaO中钡元素的化合价            ；

（2）已知由钙、碳两种元素形成的一种化合物中钙、碳元素的质量比为5：3，则该化合物的化学式是         。

16. 难度：中等

化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。请你按要求填空。

17. 难度：中等

化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题。 

（1）多吃蔬菜可补充的营养素是________________；

（2）如图表示在一定条件下，物质转化过程的微观示意图： 

该过程的化学反应方程式为              ；

（3）根据右图所提供的信息，写出在催化式排气净化器中发生的一个反应                (用化学方程式表示)。

18. 难度：中等

下图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，请回答。

（1）蒸发前原溶液是          （填“饱和”或“不饱和”）溶液，n的数值是         ；

（2）依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是         （填字母）的。

A．随温度升高而增大          B．随温度升高而减小          C．无法判断

19. 难度：中等

根据下面部分金属的活动性顺序回答：

（1）上述金属中活动性最强的是         ；

（2）按年代最早被广泛使用的金属是         ；

（3）已知：①X＋H₂SO₄ == XSO₄＋H₂↑；②Y＋2ZNO₃ == Y(NO₃)₂＋2Z；③Y与稀硫酸不反应。

则符合要求的X、Y、Z分别是         (填字母)；

A．Cu、Hg、Ag    B．Fe、Cu、Ag    C．Mg、Zn、Fe

（4）向一定质量AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入过量的 Zn粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是        。

A．取a点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀

B．图标上bc段质量增加的原因是Zn与Cu(NO₃)₂溶液反应

C．b点时溶液中金属离子有Zn²⁺、Cu²⁺，金属单质有Zn、Cu、Ag

D．c点和d点溶质种类不同，金属单质种类也不同

20. 难度：中等

图中的A~H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的。其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3；C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热；G的溶液呈蓝色。图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

（1）G的化学式为____________；

（2）写出E和F反应的化学方程式________________________________；

（3）G和H反应的基本反应类型为__________________；

（4）写出C→B发生分解反应的化学方程式：________________________。

21. 难度：中等

硅钢可用于制造变压器的铁芯，某化学兴趣小组的同学为了验证硅钢（主要含有Fe、C、Si），设计了如图的试验流程（有些反应的部分反应物和生成物已省略）。

查阅资料发现常温下，单质硅（Si）不能与盐酸反应，但能与氢氧化钠溶液反应（Si+2NaOH+H₂O═Na₂SiO₂+2H₂↑）。

根据以上信息，回答下列问题：

（1）固体A的成分为            ，滤液B中的金属阳离子为            ；

（2）写出步骤⑦中发生反应的化学方程式          ；其基本反应类型为          ；

（3）在过滤操作时，若发现滤液浑浊，应               ；

（4）步骤⑤中发生的是化合反应，尝试写出其化学方程式            。

22. 难度：困难

如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）仪器x的名称是      ；

（2）实验过程中经常要连接仪器。将玻璃导管插入带孔橡皮塞时，应先将要插入塞子的玻璃导管的一端               ，然后稍稍用力转动，使它插入带孔橡皮塞；

（3）实验室制取O₂、CO₂、H₂均可选择_____(填装置代号)作为气体的发生装置；

（4）实验室不使用催化剂就能制取氧气的反应化学方程式为____________；若要制取纯度较高的氧气，应采用的收集方法是___________；

（5）请从以下装置选择并连接成一套组合装置，用于实验室制取干燥的二氧化碳气体。

按照气体从左至右的流向写出所选装置接口的连接顺序：

(   )→(    )→(    )→(    )→(    )→(    )→(    )……(可不填满，也可补充)

（6）氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，极易溶于水，水溶液显碱性。实验室常加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计下图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。

①装置I中的现象是________；

②装置H的作用是________；

③根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为________；（填“K”、“L”或“M”）

（7）将CO₂和O₂通入图N进行分离，最后收集到的气体是            。

A．CO₂、O₂    B．CO₂    C．O₂     D．O₂、H₂O

三、探究题

23. 难度：中等

某小组学习“二氧化碳制取的研究”课题时，探究了二氧化碳气体的收集方法。

【查阅资料】

通常状况下，1 体积水约能溶解1 体积二氧化碳，所得溶液PH 约为5.6。

【提出问题】

二氧化碳能不能用排水法收集？

【实验设计与操作】

在通常状况下，测定二氧化碳溶液水所得溶液调查PH，判断二氧化碳在水中溶解度的体积。

（1）甲装置中反应的化学方程式是          ；

（2）实验时，需先将甲装置中的空气排尽。其操作是：开启弹簧夹        、（填K₁或K₂或K₃，下同）关闭弹簧夹        ，打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气已排尽的方法是                                                ；

（3）关闭K₁，打开K₂、K₃。待丙装置中收集半瓶气体时，关闭活塞K₂ 和K₃，充分振荡丙装置。然后用pH计测得如下数据：

物质	丁装置中溶液	丙装置中溶液
pH	6.50	5.60

分析可知，在丙和丁装置中水所溶解二氧化碳的体积      （填“大于”、“小于”、“等于”） 丙和丁装置中溶液的总体积；

（4）实验中，乙装置的作用是        。若没有乙装置，则测出的溶液pH 会        ；

【结论与反思】

（5）由实验分析，你认为二氧化碳        （填“能”或“不能”）用排水法收集，能减少二氧化碳在水中溶解的措施是                           。（写一条即可）

四、填空题

24. 难度：中等

丙酸钠是一种常用的食品添加剂，其化学式为C₃H₅O_xNa。已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9∶8，请计算：

（1）丙酸钠由             种元素组成；

（2）X=                      ；

（3）该物质的相对分子质量是               。

五、计算题

25. 难度：中等

镁是一种活泼性较强的金属，在空气中易发生缓慢氧化，表面呈灰黑色。

（1）将2.4g未氧化的镁加入到97.8g的稀硫酸中，恰好完全反应。求反应后所得溶液的溶质质量分数（假设反应过程中水分未损失）；（写出计算过程）

（2）若30g镁条存放一段时间后，质量变为了34g，则参加反应的氧气为   g(假设镁只与氧气反应）。若将上述氧化前和氧化后的镁条分别与足量稀硫酸反应，生成硫酸镁的质量关系是前者     后者（填“>”、“=”或“<”）。