| 1. 难度：中等 | |
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水是世界上最宝贵的资源之一．2009年3月22日第17个世界水日的主题是“跨界水--共享的水、共享的机遇”．下列做法不符合这一主题的是（ ） A．加强水资源的保护 B．推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理 C．大力推广工业用水的循环利用 D．大量开采地下水缓解水资源紧缺 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（ ） A．氢气在空气中燃烧产生大量白烟 B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 C．铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰 D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ） A．可燃冰用作燃料 B．“干冰”用于人工降雨 C．生铁铸造铁锅 D．铜用于制造导线 |
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| 4. 难度：中等 | |
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美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图．下面关于二氧化碳的叙述不正确的是（ ） A．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 B．二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料 C．自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用 D．固态二氧化碳升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列实验基本操作正确的是（ ） A．  取用固体 B．  点燃酒精灯 C．  溶解固体 D．  过滤 |
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| 6. 难度：中等 | |
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科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（ ） A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成 B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气 C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁 D．探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑 |
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| 7. 难度：中等 | |
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空气的成分：①氧气；②氮气；③二氧化碳；④稀有气体，按体积分数由小到大的顺序排列正确的是（ ） A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．②①④③ |
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| 8. 难度：中等 | |
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以下的“水”属于纯净物的是（ ） A．泉水 B．消毒水 C．海水 D．蒸馏水 |
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| 9. 难度：中等 | ||||||||||||||||
比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列反应中既是氧化反应，又是化合反应的是（ ） A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B．二氧化碳与水反应 C．碳酸分解产生二氧化碳 D．“干冰”气化成二氧化碳气体 |
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| 11. 难度：中等 | |||||||||
（1）化学用语：在下列表格中填入相应的化学式
属于氮气化学性质的是 （填序号）； 请写出③的文字表达式 ． |
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| 12. 难度：中等 | |
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（1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上． A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差 D．防止液体溅出 ①加热试管时，先均匀加热，后集中加热． ②滴管使用后，及时清洗并放在试管架上． ③过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中． ④量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视． （2）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用．现有a试管、b燃烧匙、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒（10mL，50mL，100mL）等仪器，请为下列实验操作选择仪器． ①可以直接加热的仪器是 ；（用序号填空） ②量取8.5mL水 ．（用序号填空） ③某同学欲用98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3），配制10%的稀硫酸． 配制溶液过程中，需要量取80mL的浓硫酸，选用 mL的量筒．读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量浓硫酸的体积 （填“偏大”“偏小”“无影响”）． |
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| 13. 难度：中等 | |
化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题． （1）写出A图中产生气体的化学方程式______． （2）B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有______的性质．这一性质在实际生活中的应用为______． （3）C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是______． （4）小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是______． |
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| 14. 难度：中等 | |
根据如图所示水、氧气和二氧化碳的性质实验，请回答以下问题． （1）A装置中发生反应的文字表达式： ．用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条复燃，该气体是 ．该实验证明水是由 组成的． （2）装置B中将二氧化碳通入烧杯，观察到的现象： ，说明二氧化碳具有 ，则二氧化碳可用于 ． （3）将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶C中一段时间，观察到纸花变 ，发生该现象的化学原理是 （写出文字表达式）． |
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||
某同学设计如表所示实验，探究金属铜对H2O2分解速率的影响．
（1）仪器的①名称是______，仪器③的名称是______； （2）仪器②中实验的目的是______； （3）根据上述实验，可以得出的结论是______； （4）如果用本实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是______． A．称量实验前铜丝网的质量 B．将实验后的铜丝网干燥、称重 C．向仪器中加入二氧化锰 D．将实验后的铜丝网再放在双氧水中 （5）产生大量气泡的实验原理（用文字表达式表示）______ |
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| 16. 难度：中等 | |
实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题 （1）写出编号所指仪器的名称：①______． （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①没有用酒精灯外焰给试管加热；②______． 上述装置改进后，请继续回答下列问题． （3）小李在实验室中用高锰酸钾加热制取氧气，写出该反应的文字表达式______ |
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