1. 难度:中等 | |
人类的生产和生活中离不开金属材料.通常所说的“金属材料”,既包括纯金属,也包括各种合金.下列金属材料不属于合金的是( ) A.青铜 B.黄铜 C.铁锈 D.焊锡 |
2. 难度:中等 | |
如图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末状固体.小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中,加水振荡后固体溶解,形成无色透明溶液,继续加入少一盐酸,有无色无味的气体产生.该固体可能是( ) A.Na2SO4 B.NaCl C.NaHCO3 D.NaOH |
3. 难度:中等 | |
下列属于溶液的是( ) A.豆浆 B.牛奶 C.冰水 D.碘酒 |
4. 难度:中等 | |
某同学郊游时不慎被蜜蜂蜇伤.蜜蜂的刺液是酸性的,下列物品可以用来涂抹在蜇伤处以减轻疼痛的是( ) A.食醋(pH<7) B.食盐水(pH=7) C.肥皂水(pH>7) D.烧碱溶液(pH>7) |
5. 难度:中等 | |
分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活泼性: ①Zn、Cu、稀硫酸; ②Zn、Cu、硫酸镁溶液; ③Zn、硫酸铜溶液. 仅用组内物质就能直接达到目的是( ) A.仅有① B.②③ C.①③ D.①②③ |
6. 难度:中等 | |
下列物质发生的变化与空气的成分无关的是( ) A.钢铁在空气中生锈 B.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体 C.熟石灰在空气中变质 D.浓硫酸敞口放置在空气中质量增重 |
7. 难度:中等 | |
在25℃时,向不饱和氯化钾溶液加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和,在这一过程中,下列各量:①溶液中水的质量,②溶液中溶质的质量,③溶液中氯化钾的质量分数,④25℃时氯化钾的溶解度,⑤氯化钾溶液的质量.其中不变的是( ) A.①和④ B.②和③ C.③和④ D.④和⑤ |
8. 难度:中等 | |
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的是( ) A.NaOH溶液中含有Na2CO3:加入足量稀盐酸至不再产生气泡 B.NaCl中含有泥沙:溶解、过滤、蒸发 C.CO中含有CO2:通过足量氢氧化钠溶液,干燥 D.Cu(NO3)2溶液中含有AgNO3:加入过量的铜粉,过滤 |
9. 难度:中等 | |
下列关于溶液的叙述,正确的是( ) A.溶剂一定为水 B.溶液中只能有一种溶质 C.无色透明的液体一定是溶液 D.溶液中各部分的性质均相同 |
10. 难度:中等 | |
在已调平衡的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯,向烧杯中各倒入质量相等、质量分数也相等的足量的稀硫酸,分别在左、右两盘的烧杯中同时放入等质量的金属粉末X、Y.观察到从反应开始后至反应结束托盘天平的指针始终偏向左边.则金属X、Y分别是( ) A.X:Al、Y:Fe B.X:Zn、Y:Fe C.X:Zn、Y:Al D.X:Fe、Y:Zn |
11. 难度:中等 | |
下列各组物质的俗名与化学式一致的是( ) A.苛性钠 KOH B.消石灰 Ca(OH)2 C.熟石灰 CaO D.干冰 CO |
12. 难度:中等 | |
下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别,这种变化是( ) A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B.久置在潮湿空气中的铁钉质量增加 C.久置在空气中的生石灰质量增加 D.长期敞口放置的浓硫酸质量增加 |
13. 难度:中等 | |
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( ) A.甲的溶解度大于乙的溶解度 B.乙的不饱和溶液降温可变成饱和溶液 C.20°C时,甲、乙两种物质的溶解度相等 D.50°C时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为40% |
14. 难度:中等 | |
有四瓶失去标签的溶液,它们分别是:①CuCl2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液,不用其他试剂就可以将它们加以鉴别,则鉴别出来的先后顺序是( ) A.①②④③ B.①④②③ C.④①②③ D.②③①④ |
15. 难度:中等 | |
有MgO和Fe2O3组成的混合物10g,放入足量的稀盐酸中充分反应后测得共生成水3.6g,则混合物中氧元素的质量分数( ) A.40% B.36% C.32% D.30% |
16. 难度:中等 | |
用适当的化学符号和数字填空: (1)温度计中填充的液态金属是 ; (2)涂在保温瓶胆夹层的银白色金属是 ; (3)广泛用于航空工业、造船工业的金属是 ; (4)常用于中和酸性土壤的碱是 . |
17. 难度:中等 | |
如图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线.请回答下列问题: (1)氯化钠溶液中的溶剂是 ; (2)10℃时,碳酸钠的溶解度为 g; (3)30℃时,氯化钠的溶解度 碳酸钠的溶解度(填写“>”、“<”或“=”); (4)10℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质,至不再溶解为止,所得溶液的溶质质量分数大的是 溶液(填化学式); (5)如图所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是 (填字母序号). A.氢氧化钠 B.生石灰 C.硝酸铵 D.浓硫酸. |
18. 难度:中等 | |
欲将100g质量分数为10%的KNO3溶液的质量分数增大一倍,有三种方法: (1)蒸发掉 g水; (2)加入 g KNO3 (3)加入 g质量分数为30%的KNO3溶液. |
19. 难度:中等 | |
影响食盐在水中的溶解速率的因素有很多,为加快溶解你采取的方法是 和 . |
20. 难度:中等 | |
浓硫酸可作某些气体的干燥剂,但不能干燥 (填化学式).在稀释浓硫酸时,一定要把 沿着器壁缓缓注入 中,并不断搅拌. |
21. 难度:中等 | |
某溶液中仅含有AgNO3、和Cu(NO3)2两种溶质,某校课外活动小组的同学将溶液分为A、B、C三份,各加入一定量的铁粉,充分反应后过滤、洗涤,分别得到滤渣和滤液. (1)若将A得到的滤渣加入到稀盐酸中有气泡产生,则其滤液中的溶质是______; (2)若将B得到的滤渣加入到稀盐酸中没有气泡产生,则此滤渣中一定有______; (3)若向C得到的滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀生成,则此滤夜中含有的溶质是______. |
22. 难度:中等 | |
在某盐酸溶液中加入硝酸银溶液,直至不在产生沉淀时为止,生成沉淀的质量等于原盐酸溶液的质量.则原盐酸溶液的溶质的质量分数为 . |
23. 难度:中等 | |
如图中A、B、C、D、E五种物质是初中化学中常见的化合物,它们之间的关系如图所示,相互之间连线表示两者之间能相互反应.A、C、E均为氧化物,A是人呼出的主要气体,在实验室中B能用来制取A,而D可以检验A;C和E反应能生成D. (1)A的化学式是 ; (2)B除了制取A之外的用途是 ; (3)D中的阴离子是 ; (4)C和E反应的化学方程式 . |
24. 难度:中等 | |
世界卫生组织确认,长期或大量摄入铝元素对人体神经系统将造成损害,建议限制导致人体摄入铝元素的各种应用.根据你的经验,举出三例受限制的应用. |
25. 难度:中等 | |
一辆装载大量浓烧碱溶液的槽罐车在某一水库上游坠桥,部分烧碱泄入河道.有关部门迅速向被污染的水域内加入稀盐酸,进行科学合理的处理. (1)事故处理过程中发生反应的化学方程式. (2)处理过程中要不断地检测河水的pH,你所知道的测量溶液pH的操作方法是什么? |
26. 难度:中等 | |
全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的四分之一. 铁与氧气、水等反应生成铁锈,铁锈的主要成分是 ;请你谈谈生活中观察到的保护钢铁制品的两条有效措施: ; . |
27. 难度:中等 | |
打开汽水瓶盖时,汽水有时会自动喷出,喝了汽水以后常常会打嗝,用所学的化学知识分别加以解释.在炎热的夏天,常常要在养鱼池中设立几个水泵把水喷向空中;在寒冷的冬季,冰面上总要打很多洞,你知道这是为什么吗? |
28. 难度:中等 | |
焊白铁皮壶时,要用到盐酸,在实际操作中常用浓的氯化铵溶液来替代,这说明浓的氯化铵溶液呈酸性.请你设计一个实验予以说明. |
29. 难度:中等 | |
如图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程. (1)请找出如图中的错误: ①______; ②______;③______. (2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%,则可能造成误差的原因有(至少举出三点):①______;②______;③______. |
30. 难度:中等 | |
某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液,实验过程为: (1)废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜,原因是 (填字母序号).a.加热时氧化铜易分解生成铜b.铜与氧气没有完全反应c.加热时铜不能与氧气反应 (2)氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为 . (3)操作Ⅰ的名称是 ,该操作用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、 . (4)盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是(用化学方程式解释) . |
31. 难度:中等 | |||||||
化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时,发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属,未贴标签.到底它们是哪种金属?两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究. (1)进行猜想: ①科代表小聪猜想:活动性X大于Y. ②小明同学猜想:活动性Y大于X. (2)设计实验方案、进行实验、获得知识.完成如下实验报告,并回答后续有关问题.
(4)实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末,若用化学方法将杂质X粉末除去,两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂质试剂是 . |
32. 难度:中等 | |
下面是某小组同学学习氢氧化钠和稀盐酸反应时的实录: 在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,插入一支温度计测量溶液的温度.用胶头滴管吸取10%的稀盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中. (1) 探究实验中的能量变化: 在实验过程中,随着稀盐酸的不断滴入,溶液的温度逐渐升高,你认为溶液温度升高的原因是 (2) 探究反应终点问题: 用什么方法证明此反应已恰好完全进行? 小红说:在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液,若溶液颜色没有变化,则反应恰好完全进行. 小文说:在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液,然后再加入稀盐酸,若溶液颜色刚好变成无色,则反应恰好完全进行. 你认为他们的说法,不正确的是 ,理由是 (3) 关于实验中的细节和意外情况: 实验中,稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加,这样做的目的是 _; 实验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是 ; 小凤在她的实验过程中意外发现有气泡出现,你认为原因是 . |
33. 难度:中等 | |
在农业科研上,有时用10%~20%的氯化钠溶液来选种.现需要30kg16%的氯化钠溶液. (1)若用氯化钠固体和水配制上述溶液,需要氯化钠的质量是______kg,水的质量是______kg; (2)若用25%的氯化钠溶液和水配制上述溶液,需要25%的氯化钠溶液质量是______kg. |
34. 难度:中等 | |
向碳酸钠和氯化钠的固体混合物15.6g中加入100g稀盐酸,恰好完全反应后,得到111.2g溶液.试计算: (1)产生二氧化碳多少克? (2)固体混合物中碳酸钠的质量是多少? (3)所得溶液中溶质的质量分数是多少? |