2011-2012学年贵州省黔东南州台江民族中学（二中）九年级（上）期中化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列自然现象中，属于化学变化的是（ ）
A．冰川融化
B．水的汽化
C．森林起火
D．汽油挥发

2. 难度：中等

下列物质的用途与化学性质相关的是（ ）
A．铜做导线
B．铁制炊具
C．黄金压成金箔
D．煤炭做燃料

3. 难度：中等

能对空气造成污染的一组气体是（ ）
A．氮气、稀有气体
B．稀有气体、二氧化碳
C．二氧化碳、水蒸气
D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

4. 难度：中等

下列微粒构成的物质中，表示混合物的是（ ）
A．
B．
C．
D．

5. 难度：中等

对水和过氧化氢的说法中，正确的是（ ）
A．它们都是由氢元素和氧元素组成的
B．它们组成元素相同，故物理性质也相同
C．由于组成元素相同，化学性质也相同
D．它们分子构成不同，但化学性质相同

6. 难度：中等

下列根据二氧化硫的化学式SO₂得到的信息中，错误的是（ ）
A．SO₂分子由硫原子和氧原子构成
B．SO₂由硫和氧两种元素组成
C．SO₂中含有氧气
D．SO₂是一种氧化物

7. 难度：中等

1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的．在讨论时，有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，于是就拿磁铁来吸了一下．这一过程属于科学探究的（ ）
A．假设
B．实验
C．做结论
D．观察

8. 难度：中等

下列说法正确的是（ ）
A．洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物
B．活泼的气体用途大，不活泼的气体用途小
C．空气中氧气的质量分数约为21%
D．氮气、氧气、二氧化碳在常温下都是无色无味的气体

9. 难度：中等

下列做法与台江县“创建卫生城市”不相符的是（ ）
A．禁止使用含磷洗衣粉
B．只回收各种废旧金属和废纸，不收废旧塑料
C．投入巨资在梅影村下湾新建污水处理厂
D．提倡使用清洁能源，如太阳能、电磁炉

10. 难度：中等

下列实验基本操作正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

11. 难度：中等

把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺．由此说明（ ）
A．空气是由氮气和氧气组成
B．呼出气体中氧气的含量比空气中小
C．呼出过程中氧气被完全消耗
D．呼出的气体是二氧化碳

12. 难度：中等

下列各示意图中，能表示阳离子的是（ ）
A．
B．
C．
D．

13. 难度：中等

某气体既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集，则该气体具有的物理性质是（ ）
A．难溶于水，密度比空气大
B．难溶于水，密度比空气小
C．易溶于水，密度比空气大
D．易溶于水，密度比空气小

14. 难度：中等

下列实验操作正确的是（ ）
A．取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部
B．向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的
C．取用液体药品，未说明用量时，一般取用5mL
D．给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的

15. 难度：中等

蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，通过质量守恒定律可知，蜡烛中（ ）
A．一定含有C、H、O三种元素
B．一定含有C、H元素，可能含有O元素
C．只含有C、H元素
D．只含有C元素

二、填空题

16. 难度：中等

用填空：下列事实说明空气中含有哪些成分．
①酒精在空气中可以燃烧    ；
②酥脆的饼干露置于空气中变软    ；
③澄清的石灰水在空气中放置，石灰水变浑浊且表面生成一层白膜    ．

17. 难度：中等

黑火药是我国古代四大发明之一，它由木炭粉（C）、硫磺（S）和硝石（KNO₃）按一定比例配制而成的．
（1）火药是    （填“纯净物”或“混合物”）；
（2）黑火药中属于单质的物质是    ；
（3）黑火药中含有     种元素；
（4）硝石（KNO₃）中N元素的化合价是    ．

18. 难度：中等

写出下列化学符号表示的意义：
（1）2Cl    ； 
（2）2SO₃    ；
（3）Ca²⁺    ；
 （4）gO    ．

19. 难度：中等

阅读下面短文并回答问题：
1773年和1774年，舍勒和普利斯特里先后发现了一种新的气体，后经拉瓦锡确认，它是空气的组成成分，这就是我们现已经熟知的氧气．氧气即无颜色又无气味，充满了我们周围的空间．它供生物呼吸，支持燃烧．不过，氧气也能腐蚀钢铁和许多金属，使它们生锈．我们还知道水中也溶有氧气，只是其溶解量不大．
该段文字中，描述氧气物理性质的是：    ，描述氧气化学性质的是：    ．

20. 难度：中等

解释下列现象：
（1）洒一点香水，立即闻到香味．    ．
（2）气体容易压缩，而液体固体不易压缩．    ．
（3）原子内部含有带电的微粒，但原子不显电性．    ．

三、解答题

21. 难度：中等

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：

（1）仪器①的名称为______．
（2）装置A、B均可用来制取CO₂气体，比较两个装置，指出A装置一个突出有点______．
（3）写出用恰当试剂制取CO₂气体的化学方程式______．
（4）C装置充满水时，可作为O₂的收集装置，则O₂应从______端通入．若采用排空气法收集O₂，则O₂应从C装置的______端通入．

四、填空题

22. 难度：中等

化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义．我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作．
①给试管中的药品加热，必须先     ，后集中加热．
②点燃可燃性气体前，都要先     ，后点燃．
③用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验，连接好仪器后，要先     ，然后向锥形瓶中装入药品；
④用高锰酸钾加热分解制取氧气，并用排水法收集氧气的实验结束时，应先     ，然后移去酒精灯．
⑤给试管内的液体加热时，要先用     夹持试管，然后再放在火焰上加热．

五、解答题

23. 难度：中等

二氧化碳是我们早已熟悉的一种气体，请仿照示例进行探究活动．
（1）针对二氧化碳，提出一个探究的问题：
示例：二氧化碳的密度比空气的大？还是小？
你提的问题：______
（2）设计方案，实验探究：

	实验步骤	探究现象	结论
示例方案	用嘴吹大一个气球，将气球放在空气中	气球下沉	该气体的密度比空气大
你设计的方案

（3）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
提出假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B．白烟是燃烧时生成的水蒸气；C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体．
实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设______（填序号），但这样做并不能得出正确的结论．原因是蜡烛燃烧时也会产生______．
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是______．
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟．（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设______（填序号）提供了证据．同时可排除假设______，因为______．

24. 难度：中等

小明同学发现他家菜园中的蔬菜生长迟缓，到农资商店去买氮肥，他发现一种化肥的包装袋上的标签如图，试计算：（答案保留一位小数）
（1）硝酸铵的相对分子质量；
（2）硝酸铵中各元素的质量比；
（3）100Kg此化肥中含氮元素的质量；
（4）若小明家的菜园共需施用含氮元素10Kg的化肥，如果买此化肥，至少需买多少Kg？