1. 难度:中等 | |
根据物质分类知识判断,属于纯净物的是( ) A.洁净的空气 B.干净的果汁 C.冰水混合物 D.矿泉水 |
2. 难度:中等 | |
中华文明灿烂辉煌,在古代就有许多发明和创造.下列叙述中不涉及到化学变化的是( ) A.制作石器 B.烧制陶瓷 C.粮食酿酒 D.使用火药 |
3. 难度:中等 | |
下列实验基本操作正确的是( ) A. 取用固体 B. 点燃酒精灯 C. 溶解固体 D. 过滤 |
4. 难度:中等 | |
今年“六•五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”.推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任.下列物质中,属于大气主要污染物,必须减少排放的是( ) A.SO2 B.CO2 C.N2 D.O2 |
5. 难度:中等 | |
海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等.这里的“钠、镁、钙”指的是( ) A.原子 B.分子 C.元素 D.单质 |
6. 难度:中等 | |
下列不属于缓慢氧化的是( ) A.动物呼吸 B.酿造米酒 C.食物腐败 D.红磷燃烧 |
7. 难度:中等 | |
下列粒子结构示意图中,表示原子的是( ) A. B. C. D. |
8. 难度:中等 | |
关于分子、原子、离子的说法正确的是( ) A.原子是最小的粒子,不可再分 B.分子、原子、离子都可以直接构成物质 C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子 D.钠原子的质子数大于钠离子的质子数 |
9. 难度:中等 | |
原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确的是( ) A.中子数为145 B.核外电子数为94 C.质子数为94 D.核电荷数为239 |
10. 难度:中等 | |
物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( ) A.木炭:产生绿色火焰 B.铁丝:发出耀眼的白光 C.镁带:火焰呈淡蓝色 D.硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰 |
11. 难度:中等 | |
如图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动).当该容器中的水煮沸后,液态水变成水蒸气.在这一过程中,对容器中的水分子所发生的变化表示正确的是( ) A. B. C. D. |
12. 难度:中等 | |
“低碳经济”已成为经济发展的重要模式,实现“低碳经济”的一种策略是节能.下列制备氢气的方法最节能的是( ) A.电解水:2H2O2H2↑+O2↑ B.焦炭与水蒸气反应:C+H2OH2+CO C.太阳光分解水:2H2O2H2↑+O2↑ D.天然气与水蒸气反应:CH4+H2OCO+3H2 |
13. 难度:中等 | |
下列关于SO2、CO2、MnO2三种物质的叙述中,错误的是( ) A.都含有氧元素 B.都是化合物 C.都是氧化物 D.都含有氧分子 |
14. 难度:中等 | |
氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( ) A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.鱼、虾等能在水中生存.是由于氧气易溶于水 C.氧气具有可燃性 D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 |
15. 难度:中等 | |
下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是( ) A. B. C. D. |
16. 难度:中等 | |
某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5.下列对这两种现象解释不合理的是( ) A.甲同学可能使用红磷的量太多,瓶内氧气没有消耗完 B.甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 C.乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时放出大量的热,外界空气进入瓶内 D.乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出 |
17. 难度:中等 | |
化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( ) A.“新物质”就是自然界中不存在的物质 B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 |
18. 难度:中等 | |
在10-9~10-7m范围内,对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化.如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧,甚至发生爆炸.下列说法正确的是( ) A.纳米铜属于化合物 B.纳米铜粒比普通铜更易与氧气发生反应 C.纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同 D.纳米铜无需密封保存 |
19. 难度:中等 | |
化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“氧气、水、二氧化碳”中选择适当的物质用化学式填空. (1)抢救危重病人常用的物质是 ; (2)植物进行光合作用需要提供的气体 ; (3)人体中含量最多的物质是 . |
20. 难度:中等 | |
用元素符号或化学式表示:(1)2个铁原子 ;(2)4个氢分子 ;(3)5个碳酸根离子 . |
21. 难度:中等 | |
如图是空气成分示意图,请回答下列问题. (1)请你在如图中完成有关填空: (2)根据空气成分填空: ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 , ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有 , ③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 . |
22. 难度:中等 | |
在今年5月31日世界无烟日宣传活动中,某学生设计了如图所示的实验装置.该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有______气体生成.为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水,活塞应向______移动. |
23. 难度:中等 | |
如图是电解水的装置,结合所学知识,完成下列问题: (1)其中A试管应该与电极的 极相连.通电一段时间后,B试管中收集到的气体是 ,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于 . (2)B试管中气体的检验方法为 . (3)通过该实验小明得出了许多结论,请你说出其中一条: . (4)写出该反应的符号表达式 . |
24. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
下表是元素周期表的一部分,请仔细阅读后填空.
(2)硫元素在第______周期,在化学反应中易______电子(填“得到”或“失去”). (3)氟元素与表中的______元素的化学性质相似. (4)表中原子序数为13的元素是______元素. |
25. 难度:中等 | |
自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子) (1)乙图所示反应的基本反应类型为 ; (2)上述物质中,属于单质的有 ;(填化学式) (3)以甲、乙两图为例分析,你能总结出的一条结论是 . |
26. 难度:中等 | |
A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质,A、B均为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,试回答下列问题: (1)写出下列物质的名称. A、______ D、______ G、______ F、______ (2)写出H和A反应的符号表达式.______ |
27. 难度:中等 | |
小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示.请回答以下问题. (1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标: A.不得呈现异色 B.不得有异味 C.应澄清透明 D.不得含有细菌和病毒. 其中“C指标”可以通过______操作达到. (2)生活中可以采用______区分硬水和软水,可以通过______的方法降低水的硬度. (3)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是______(填序号); A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁 C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 (4)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是______(填序号). A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放 C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放 (5)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是______(填序号). A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变 C.水分子分解成氢原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性质 (6)请你说出生活中的一条节水措施______. |
28. 难度:中等 | |
实验室可选用下列装置制取气体: (1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______ ②______. (2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和______(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少______. 在实验时,小强应如何检查装置的气密性?______; 当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是______. 小强制取氧气的反应的符号表达式是:______ K2MnO4+MnO2+O2↑ |
29. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.
(2)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,则产生氧气的总重量将______(选填“减小、不变或增大”). (3)写出实验②中反应的符号表达式:______ |
30. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃.那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究: 第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去.将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象. 小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表.
(1)写出一个实验室制取氧气的化学方程式______ O2↑+2H2O |