1. 难度:中等 | |
下列物质露置于空气中,质量不变的是( ) A.石灰水 B.氯化钠 C.浓盐酸 D.浓硫酸 |
2. 难度:中等 | |
对物质进行分类,是研究物质的基本方法.在下面的四种化合物中,与另外三种不属于同一类别的物质是( ) A.CuSO4 B.FeSO4 C.HCl D.Na2CO3 |
3. 难度:中等 | ||||||||||||||||
生活离不开化学,应用所学知识选出表中酸性最强的物质( )
A.A B.B C.C D.D |
4. 难度:中等 | |
下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应 的是( ) A.NaOH、氢氧化钠、烧碱 B.CaO、氢氧化钙、生石灰 C.Na2CO3、碳酸钠、纯碱 D.NaCl、氯化钠、食盐 |
5. 难度:中等 | |
列化学实验基本操作中正确的是( ) A. B. C. D. |
6. 难度:中等 | |
即食即热型快餐的内层是用铝箔真空包装的食物,外层则分别包装两包物质,使用时拉动预留在外的拉线,使这两种物质反应,便可对食物进行加热,这两包物质最适合的选择是( ) A.硝酸铵与水 B.生石灰与水 C.熟石灰与水 D.浓硫酸与水 |
7. 难度:中等 | |
如右图所示装置,观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色.该实验中没有涉及到有关氨的性质是( ) A.氨分子是不断运动的 B.氨分子有一定质量 C.浓氨水具有挥发性 D.氨气易溶于水,氨气的水溶液显碱性 |
8. 难度:中等 | ||||||||||||||||
小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘记了滴加酸碱指示剂.为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行检验.下表是小明同学设计的实验方案,其中不正确的是( )
A.① B.② C.③ D.④ |
9. 难度:中等 | |
分别将下列各组物质同时加入到水中,能共存且能形成无色透明溶液的是( ) A.Na2CO3、KCl、Na2SO4 B.CuSO4、HCl、KCl C.HCl、KOH、Na2CO3 D.AgNO3、BaCl2、HNO3 |
10. 难度:中等 | |
下列物质的鉴别方法中,正确的是( ) A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气 B.用酚酞鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 C.用CaCl2溶液鉴别Na2CO3溶液和Ca(OH)2溶液 D.用CuSO4溶液鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 |
11. 难度:中等 | |
根据氨碱法用食盐制纯碱的反应原理是:(1)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl,(2)2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O下列对上述信息的有关理解中,错误的是( ) A.用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质 B.纯碱属于盐类物质 C.因生成气体,反应不遵循质量守恒定律 D.副产品氯化铵是一种氮肥 |
12. 难度:中等 | |
化学无处不在,右图是物质间发生反应时的颜色变化,其中X是( ) A.稀盐酸 B.稀硫酸 C.硫酸钠溶液 D.氢氧化钠溶液 |
13. 难度:中等 | ||||||||||||||||
除去下列物质中少量杂质(括号内为杂质)的方法中,不正确的是( )
A.【无选项】 B.【无选项】 C.【无选项】 D.【无选项】 |
14. 难度:中等 | |
分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法.下列分析推理正确的是( ) A.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 B.碱溶液的pH都大于7,pH大于7的溶液一定是碱溶液 C.向某无色溶液中滴入BaCl2溶液,产生白色沉淀,证明该溶液一定是稀硫酸 D.稀硫酸滴入石蕊试液后溶液变红色,所以盐酸滴入石蕊试液也变红色 |
15. 难度:中等 | |
日常生活中,我们经常会遇到一些化学问题.试根据所学化学知识判断,下列①~④的做法中正确的是 ①用苛性钠稀溶液除去炉具上的油污 ②用硫酸制作汽车蓄电池 ③用生石灰降低士壤碱性 ④用多喝食醋的方法缓解胃酸过多( ) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ |
16. 难度:中等 | |
现有以下常见的物质①醋酸 ②碳酸氢钠 ③石灰石 ④活性炭 ⑤食盐⑥熟石灰;请选择合适的物质将序号填在横线上. (1)腌制鱼肉等常用的调味品 (2)常用作建筑材料的物质 (3)用于改良酸性土壤的是 (4)除去铝壶中的水垢 (5)除去冰箱异味 (6)焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一 . |
17. 难度:中等 | |||||||||||||||
化学就在我们身边,用你所学的化学知识来解决生活问题. (1)人的胃液里含有适量盐酸,服用含MgCO3 的抗酸药物治疗胃酸过多症,有关反应的化学方程式为 ; 该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”,嚼碎后服用的优点 ;还有一些人因胃酸过少影响消化,建议他多食 性食物. (2)生石灰在生活中常被用作食品干燥剂,用化学方程式表示干燥原理 . (3)人被蚊虫叮咬后皮肤红肿起包,这是由于昆虫在人的皮肤内注入了少量甲酸所致.把少许下表所列的生活用品 和 (填编号)涂在被咬的皮肤上,痛痒便会消失.
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18. 难度:中等 | |
构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系.图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络. (1)图中M应为 类物质. (2)写出一种能与盐酸反应的金属 (3)用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是 (4)小明用徽观示意图来说明盐酸与碱的反应,用化学方程式表示该反应为 ; 通过分析可知,盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的 (写离子符号)与碱中的0H-反应生成H2O的过程. |
19. 难度:中等 | |
海洋是地球上最大的储水库,浩瀚的海洋蕴含着丰富的化学资源. (1)目前海水淡化普遍采用的方法是 ,证明得到的水是淡水的方法为 . (2)海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料,人们还在海底发现了一种新型矿产资源是 ,被科学家誉为“21世纪能源”. (3)镁是重要的国防元素,可以从海水中得到金属镁.下图是从海水中提取镁的简单流程. 为了经济易得,试剂A最好选用的物质为 (填化学式); 上述过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为 ;由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为 .海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同: . |
20. 难度:中等 | |
2010年1月3日北京的强降雪创1951年以来历史同期日降雪量最大值,为确保道路畅通,交通部门使用了大量的融雪剂.某公司生产的融雪剂可能由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CaCO3组成.根据以下实验推断: 往融雪剂样品中滴加足量水,搅拌,得到无色澄清溶液,将所得溶液分两份. (1)往其中一份溶液中滴加适量稀盐酸,无气泡产生.该融雪剂一定不含 和 . (2)往另一份溶液中滴加适量的碳酸钠溶液,有白色沉淀生成.该融雪剂一定含有 .发生的化学方程式为 .由以上实验现象,该融雪剂还可能含有 . |
21. 难度:中等 | |
某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集干燥的气体”的实验.设计了如下方案进行实验: (1)写出所标仪器的名称:①______、②______. (2)描述A中发生的现象:______. (3)根据我们所学的知识:要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,你认为A装置应和______装置相连,该装置中产生的现象为______, 写出该装置中发生反应的化学方程式:______. (4)该同学想要收集一瓶干燥的该气体,所连取的装置为A-______-______进行组合. (5)写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式:______ 2H2O+O2↑ |
22. 难度:中等 | |||||||||||||
国庆节后,同学们带着快乐的心情返回学校.大家来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了他们的探究欲望. 【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质的程度如何呢? 根据所学的化学知识,用化学方程式表示该溶液一定变质的依据______. 【提出猜想】小丽的猜想:NaOH溶液部分变质. 小刚的猜想:______. 【实验探究】小丽和小刚设计探究实验方案,证明了他们各自的猜想.请根据表中内容填写实验时的现象
假设小刚的猜想正确,则在实验中观察到的现象是______ 【实验反思】(1)下列物质①HCl溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液,不能代替探究实验中CaCl2溶液的是______(填序号). (2)步骤二中滴加的试剂除用指示剂外,还可以用______替代. 【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是______. |
23. 难度:中等 | |
科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON).请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算后填写: (1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量为______; (2)碳元素和氧元素的质量比是______; (3)氢元素的质量分数为______. |
24. 难度:中等 | |
用“候氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠.为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数,小雯同学称取该样品5.6g加入到盛有100g足量稀盐酸的烧杯中,完全反应后称得烧杯中的溶液质量为103.4g. (1)求该反应中产生的二氧化碳的质量______; (2)求该纯碱样品中碳酸钠的质量; (3)求反应后所得溶液的溶质质量分数.(结果保留到小数点后两位) |