1. 难度:中等 | |
下列属于化学变化的是( ) A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ |
2. 难度:中等 | |
前者是单质,后者是混和物的一组是( ) A.铝、铜绿 B.干冰、洁净的食盐 C.水银、液态空气 D.硫粉、过氧化氢 |
3. 难度:中等 | |
为纪念化学学科对人类的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”,主题是“化学一我们的生活,我们的未来”,人类未来最理想的能源是( ) A.煤 B.石油 C.天然气 D.氢气 |
4. 难度:中等 | |
上海盛绿等食品公司,向面粉中添加柠檬黄(混有铬酸铅,化学式为PbCrO4)制作“染色”馒头.食用“染色”馒头会对人体造成危害.已知铬酸铅中铅元素的化合价为+2价,则铬元素(Cr)的化合价为( ) A.+6 B.+4 C.+2 D.+1 |
5. 难度:中等 | |
如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2.下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确的是( ) A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2 B.用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2 C.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2 D.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2 |
6. 难度:中等 | |
汽车尾气中的CO在四氧化三钴(CO3O4)纳米棒的催化作用下,低温即与O2反应生成CO2.下列关于该反应的说法中,不正确的是( ) A.反应类型为化合反应 B.可降低汽车尾气对大气的污染 C.反应前后Co3O4质量改变 D.反应前后碳元素的化合价改变 |
7. 难度:中等 | |
用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是( ) A.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停运动 B.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变 C.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,说明分子间有空隙 D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快 |
8. 难度:中等 | |
下列化学实验基本操作正确的是:①把烧杯放在铁圈上直接加热;②点燃可燃性气体前,不一定要先检验气体纯度;③给试管里的液体加热,液体的体积应该超过试管容积的;④用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹灭;⑤制取氧气结束后,应立刻把装反应物的试管用冷水冲洗干净;⑥进行细铁丝在氧气中燃烧的实验之前,要预先在集气瓶中装少量的水.( ) A.①和② B.④和⑥ C.②和④ D.③和⑤ |
9. 难度:中等 | |
如图中“”和“”分别表示两种元素的原子,能用该图表示的化学反应是( ) A.2CO+O22CO2 B.C+CO22CO C.H2+Cl22HCl D.2H2+O22H2O |
10. 难度:中等 | |
燃烧柴禾时,通常把柴禾架空一些,才能燃烧得更旺,这是因为( ) A.散热的速度加快 B.聚集的热量增加 C.柴禾的着火点降低 D.柴禾与空气的接触面积增大 |
11. 难度:中等 | |
“信阳毛尖”是一种绿茶,绿茶中含有的单宁酸(化学式为C76H52O46)具有抑制血压上升、清热解毒等功效.下列有关单宁酸的说法正确的是( ) A.属于氧化物 B.由碳原子、氢分子和氧分子构成 C.氢元素的质量分数最小 D.碳、氧两种元素的质量比为76:46 |
12. 难度:中等 | |
已知R、Q两种元素离子R+和Q2-核外电子数相同,且R的核电荷数为11,则Q原子的质子数为( ) A.8 B.16 C.13 D.11 |
13. 难度:中等 | |
除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,最好的方法是( ) A.通过足量氢氧化钙 B.通过灼热的氧化铜 C.通过石蕊试液 D.点燃混合气体 |
14. 难度:中等 | |
下图装置可以探究二氧化碳的制取和性质.关于该实验的叙述正确的是( ) A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B.粗铜丝能控制反应的发生和停止 C.产生的二氧化碳可用生石灰干燥 D.能验证二氧化碳的密度比空气大 |
15. 难度:中等 | |
用符号表示下列含义或写出符号的含义 二个亚铁离子 4个硫原子 n H2O . |
16. 难度:中等 | |
(1)某粒子的结构示意图为,则(1)该粒子有 个电子层,X的值为 . (2)该粒子的化学性质与下列 (填序号)元素的化学性质最相似. (3)如果该粒子为氯且带一个单位的负电荷,则离子符号为 . |
17. 难度:中等 | |
在(1)氢气(2)氧气(3)干冰(4)硫粉(5)一氧化碳这五种物质中,选择上述适当的物质的化学式填写下列空格. ①能用于灭火且是一种优良的致冷剂的是 ;②能用于炼钢的是 ;③有剧毒的是 ;④具有还原性,可做理想能源和发射火箭的燃料的是 ;⑤在空气中燃烧火焰呈淡蓝色的是 . |
18. 难度:中等 | |
学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水装置表示.其中所用的石子、细沙等的作用是 ,起吸附作用的是 . |
19. 难度:中等 | |
对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题,甲、乙两同学有不同的认识:甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想. (1)实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后,都熄灭了.原因是: (2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是 乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是 . (3)本实验条件下,甲同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑. 由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法是 . A.用毛巾捂住鼻子 B.成站立姿势跑出 C.沿墙角迅速爬向门外 D.打开窗户跳出. |
20. 难度:中等 | |
A、B、C、D、E、F、G七种物质有如下图所示的相互转化关系: 已知:常温下,单质甲、化合物乙均为黑色固体,而F则为红色的固体单质.A、C、D、E、G均为无色气体,且气体A中只含有两种元素,它们质量比为3:1.请回答下列问题: (1)写出A、E二种物质的名称:A.______ E.______ (2)写出D与乙反应的化学方程式______ Cu+H2O |
21. 难度:中等 | |
为了研究质量守恒定律,设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题: (1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是______. (2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则右图托盘天平中游码的读数为______g. (3)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是______. (4)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是______ (5)反思:白磷燃烧______(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是______. |
22. 难度:中等 | |
“电石”是坚硬的块状固体,化学式为CaC2.它有“服软不怕硬的脾气”,用外力不易敲碎,但与水一接触就生成了氢氧化钙和乙炔(C2H2)气,本身却“消失”了. ①写出电石与水反应的化学方程式:______. ②标准状况下,乙炔气体的密度为1.161g/L(空气密度为1.293g/L).综上所述,若在实验室用“电石”制取乙炔,可用______装置(填字母编号,下同),收集较纯净的乙炔气时最好用______装置;如果用G装置收集乙炔气,气体从______管口进气. ③乙炔在纯氧中燃烧时产生明亮的“氧炔焰”,同时产生的高温可以熔化金属而达到焊接金属的目的.写出乙炔在氧气中完全燃烧的化学方程式:______ 2H2O+4CO2 |
23. 难度:中等 | |||||||||
学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究. 【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变; Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量好化学性质发生了改变; Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后______. 【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验: (1)填写下表:
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、______. (4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为______ 2H2O+O2↑ |
24. 难度:中等 | |
右图是某品牌补铁剂的标签.请回答: (1)富马酸亚铁颗粒中的铁属于______元素(填“常量”或“微量”); (2)富马酸亚铁中C、H元素的质量比为______; (3)已知富马酸亚铁(C4H2FeO4)中铁元素的质量分数为33%,若每次服用1包该补铁剂,摄入铁元素的质量为______mg. |
25. 难度:中等 | |
将氧化铜与过量的木炭粉共15g加强热,充分反应后剩余固体质量比原混合物减少了2.64g,求(1)参加反应的木炭粉的质量?(2)剩余固体中各物质的质量? |