| 1. 难度：中等 | |
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世界是物质的，物质是变化的．下列变化，属于化学变化的是（ ） A．冰雪融化 B．牛奶变酸 C．瓷器破碎 D．酒精挥发 |
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| 2. 难度：中等 | |
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南非德班气候大会于2011年12月11日闭幕，此次大会的主要议题是减少温室气体的排放，遏制全球气候变暖．下列做法中不会减少温室气体排放的是（ ） A．减少使用煤、石油等化石燃料 B．大量植树造林，禁止乱砍滥伐 C．增高燃煤气体排放的烟囱 D．开发太阳能、水能、风能、地热等新能源 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确 的是（ ） A．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量 B．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃 C．给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热 D．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸，后缓缓加水并搅拌 |
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| 4. 难度：中等 | |
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利用太阳能使水分解产生氢气是人们的愿望．我国科学家在寻找光解水的催化剂方面取得了很大的进展，BaTi4O9是最新研究的催化剂之一，该物质中钛元素（Ti）的化合价为（ ） A．+4 B．+3 C．+1 D．+5 |
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| 5. 难度：中等 | |
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“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”．下列说法正确的是（ ） A．“霸王”牌厕所清洁剂，能清除所有污秽 B．“雪山牌”矿泉水，真正的纯水 C．“大自然”牌茶叶，真正的“绿色”饮品，天然种植，不含任何元素 D．长期饮用蒸馏水会影响身体健康 |
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| 6. 难度：中等 | |
最近“纸火锅”（如图）逐渐流行起来．“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（ ） A．纸张不是可燃物，不能燃烧 B．纸张被水浸湿，导致着火点降低 C．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点 D．空气不充足，纸张不会燃烧 |
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| 7. 难度：中等 | |
 根据下面微粒结构示意图给出的信息，下列说法错误的是（A．①元素通常显+2价 B．粒子②和③的化学性质相对稳定 C．粒子③是阴离子 D．粒子②和④属于同种元素 |
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| 8. 难度：中等 | |
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医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时．伤口上会看到大量的气泡．下列有关说法中，错误的是（ ） A．生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气 B．伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 C．只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气 D．过氧化氢和水的分子构成不同．所以它们的化学性质不同 |
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| 9. 难度：中等 | |
实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放．现有部分药品按某种规律的摆放在实验桌上，如下图．做“硫酸的性质”的实验时，某同学取用BaCl2溶液后，应把它放回的位置是（ ） A．A B．B C．C D．D |
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| 10. 难度：中等 | |
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化学实验课上，老师演示了一个速冻小魔术．他在一个小木板上撒了一些水，然后放上一个小烧杯，杯中加入半杯蒸馏水．随后他向杯中加入另一种物质，片刻以后，他提起烧杯，杯子和木板紧紧粘在一起．老师加入的物质可能是（ ） A．生石灰 B．氢氧化钠固体 C．食盐 D．硝酸铵 |
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| 11. 难度：中等 | |
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“环境是我家，爱护靠大家！”下列标志中，与保护环境无关的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 12. 难度：中等 | |
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关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是（ ） A．我能使澄清的石灰水变浑浊 B．我能与人体血红蛋白结合，使人中毒 C．我能帮助绿色植物进行光合作用 D．我承认“温室效应”主要是我惹的祸 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列现象的微观解释中，不正确的是（ ） A．水烧开后把壶盖掀起--温度升高，水分子变大 B．酒香不怕巷子深--分子在不停地运动 C．100ml水和100ml酒精混合体积小于200ml--分子间有间隔 D．氧气和液氧都可做助燃剂--分子相同，化学性质相同 |
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| 14. 难度：中等 | |
如图是两种气体发生反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子．下列有关该反应的说法中，不正确的是（ ） A．反应物为两种单质 B．分子在化学变化中可以再分 C．反应后生成了两种新的化合物 D．参加反应的两种分子的个数比为1﹕1 |
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
在实验室中，鉴别下列两种物质的方案都合理的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 16. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
结合下表中所列物质的pH判断，在下列各组物质中，分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是（ ）
A．柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂 B．牙膏、蒸馏水、肥皂水 C．草木灰、蒸馏水、柠檬汁 D．橘汁、食盐水、草木灰水 |
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| 17. 难度：中等 | |
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彤彤同学需配制100g，12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”．在配制过程中，下列做法正确的是（ ） A．在托盘上垫上纸片称量12gNaOH固体 B．称量时发现指针向右偏转，应调节游码使天平平衡 C．用100ml量筒量取88ml水 D．用药匙搅拌，加速NaOH溶解 |
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| 18. 难度：中等 | |
如右图所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分别是氧化铜、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种．图中相连的两圆表示相应物质能发生反应，已知甲和丁反应有气泡出现．则下列说法正确的是（ ） A．甲与丙反应属于中和反应 B．乙和戊都是氧化物 C．丙与丁反应会生成白色沉淀 D．丁和戊反应属于化合反应 |
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||
（1）请写出下列化学用语或符号的意义：
人体胃液中含有的酸是______；医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是______；天然气的主要成分______；红色金属单质______． |
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| 20. 难度：中等 | |
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在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取．碘元素对人体有着至关重要的作用．右图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明． 请回答下列问题： （1）食用“碘盐”可预防______； （2）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是______； （3）碘酸钾（KIO3）中，碘元素的质量分数是______；（计算结果精确到0.1%） （4）若成人每天摄入5g这样的“碘盐”，至少补充碘元素______mg． 
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| 21. 难度：中等 | |
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通过学习化学，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题： （1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的______（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质，如：______、______等（写二条即可）． （2）碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂，原因是氢氧化钠易______，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，化学方程式为：______． （3）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸杂质，可用熟石灰进行处理，化学方程式为：______． （4）长清一中化学小组的同学们想用pH试纸检测一下长清湖水的pH，它们首先取了一瓶水样，接下来的操作为：______． |
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| 22. 难度：中等 | |
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已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系．其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物．试回答 （1）写出A、C、D三种物质的化学式：A______、C______、D______．浅绿色溶液B中溶质的化学式______． （2）写出C→D的化学方程式______ 2H2O 
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| 23. 难度：中等 | |
如图为小红同学在实验室制取并检验二氧化碳性质的实验装置示意图． 试回答： （1）仪器的名称：a______ b______ （2）请你提出用A装置制取气体时的一条注意事项______． A装置还可以用来制取______气体，制取该气体所需药品是______和______． （3）该同学在实验过程中，将A中产生的气体通入到B中，观察到澄清石灰水没有变浑浊，试分析其原因______． （4）该同学要用集气瓶收集一瓶纯净的二氧化碳，如何验满？______． （5）该同学用C瓶收集了一瓶纯净的二氧化碳，然后向其中倒入浓氢氧化钠溶液，迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧，振荡，可以观察到小气球逐渐______．其原因是______，请写出C瓶中反应的化学方程式______． （6）利用探究实验B和C，可以验证二氧化碳能与______类物质发生反应．二氧化碳还有哪些性质，试举出其性质，并写出与之相关的一条用途．性质：______，对应的用途：______． |
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| 24. 难度：中等 | |
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鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小勇同学进行了如下实验．请回答相关问题： （1）他将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量盐酸，在蛋壳上很快就有许多小气泡产生，将收集到的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．据此可判断，收集到的气体中含有______． （2）实验过程和测定的相关实验数据如图所示： 小勇同学根据以上数据求出了蛋壳中碳酸钙的质量分数，请你写出小勇的计算过程． 
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