| 1. 难度：中等 | |
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生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ） A．雪糕慢慢融化 B．吃进的食物被消化 C．电灯泡通电发光 D．敞口放置的浓硫酸质量增加 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列物质属于纯净物的是（ ） A．锰钢 B．液氧 C．汽水 D．空气 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列实验操作正确的是 （ ） A．  倾倒液体 B．  闻气体气味 C．  读液体体积 D．  给液体加热 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列化学用语与所表述的意义不相符的是（ ） A．  --氮气中氮元素的化合价为0B．2H--2个氢元素 C．2H2O--2个水分子 D．CuO--氧化铜 |
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| 5. 难度：中等 | |
 右图是元素周期表中钠元素的相关信息及其原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）A．钠元素属于非金属元素 B．钠原子核外有一个电子 C．钠的相对原子质量为11 D．钠原子在化学反应中易失电子 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列做法不符合“低碳环保”理念的是（ ） A．为了节约用纸，两面使用草稿纸 B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上 C．为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花 D．为了提高资源利用率，分类回收废弃物 |
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| 7. 难度：中等 | |
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钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能，因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等．已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为（ ） A．48 B．26 C．4 D．22 |
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| 8. 难度：中等 | |
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实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（ ） A．都属于氧化物 B．都含有氧气 C．都含有氧气分子 D．都含有氧元素 |
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| 9. 难度：中等 | |
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染发时常用到的着色剂--对苯二胺，化学式为C6H8N2，是一种有毒化学药品，有致癌性，下列说法正确的是（ ） A．对苯二胺中含有N2分子 B．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6：8：2 C．对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成 D．对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为  ×100% |
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| 10. 难度：中等 | |
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以下叙述中，不正确的是（ ） A．催化剂在化学反应中能改变化学反应速率 B．氧气的化学性质很活泼 C．aL水和bL酒精混合后，总体积小于（a+b）L D．混合物中一定含有两种或两种以上的物质 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列鉴别物质的方法中，错误的是（ ） A．用燃着的木条鉴别氧气和氮气 B．用石灰水鉴别氧气和氮气 C．通过观察颜色鉴别铁丝和铜丝 D．用闻气味鉴别白酒和白醋 |
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| 12. 难度：中等 | |
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粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（ ） A．放置酒精灯 B．固定铁圈位置 C．点燃酒精灯 D．将蒸发皿放置在铁圈上 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ） A．镁条在空气中燃烧，生成白色固体，放出热量 B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生二氧化碳 D．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列化学式书写规范的是（ ） A．氧化镁 mgO B．氯化铝 alCl3 C．五氧化二磷 P2O5 D．一氧化碳 Co |
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| 15. 难度：中等 | |
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对下列现象的微观解释中，不正确的是（ ） A．用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者分子在不断地运动 B．用水银温度计测量体温温度升高，原子间的间隔变大 C．25m3的石油气在加压的情况下可装入0.024m3的钢瓶中分子的大小发生改变 D．液态水变成水蒸气后，化学性质没有变相同物质的分子，其化学性质相同 |
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| 16. 难度：中等 | |
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用化学符号或者化学式填写： （1）2个氢原子 ；（2）五氧化二氮分子 ；（3）构成氯化钠的阳离子 ； （4）地壳中含量最高的金属元素 ． |
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| 17. 难度：中等 | |
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学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．请按要求回答下列问题： （1）从组成角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的． （2）从微粒角度看：水是由 构成的． （3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化． ①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将 能转化为化学能． ②右图是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是 ，试管b中产生的气体的检验方法是 写出该反应的化学式表达式式： ． （4）从资源角度看：水是生命之源． ①节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号） ． A．工业废水直接排放 B．工业废气处理后排放 C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药 ②看到右侧漫画，你的感想是： （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）．  
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| 18. 难度：中等 | |||||||||||||
根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题． （1）图中标有①、②的仪器名称：① ，② ． （2）用装置B制取气体时，若要能控制反应速率，则要进行的改进是 ． （3）用高锰酸钾制取氧气的化学式表达式为 ，若选择A和C装置制取并收集氧气．则要对A装置进行的改进是 （答两条）．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，收集氧气最好用 装置（填标号），实验现象是 ． （4）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中 和 （填标号）．检验二氧化碳的方法是 （用化学式表达式表示）． （5）下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解程度．实验室要收集二氧化硫气体，可选用的装置是： ．
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| 19. 难度：中等 | |
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小明为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置．该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上．请回答： （1）一段时间后，可观察到的现象是 该反应的化学式表达式 ． （2）该同学实验过程中你最欣赏的是： （答一点即可）． （3）巳知：镁+氧气  氧化镁，镁+氮气 氮化镁， （填“能”或“不能”）用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？简要说明理由 ．
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| 20. 难度：中等 | |
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科学是一把双刃剑．2011年3月11日，日本大地震引发的福岛核电站核泄漏事故使我们对碘有了新的认识： （1）自然界中的碘（127）是人体必需的一种元素，该元素在人体中为一种______（填“常 量”或“微量”）元素，如果人体缺乏碘元素就会导致______． （2）我们食用的加碘盐中的碘主要以KIO3的形式存在，KIO3中碘的化合价是______，KIO3受热易分解，因此做菜时应注意______． （3）日本福岛核电站反应堆内发生的核裂变可产生放射性碘l31和铯l37，其中碘131原子中含有53个质子和______个中子．科学证明，每人日服用含碘100mg的碘片能有效阻止碘131的辐射．曾一度被抢购的加碘盐每500g中含碘20mg，按上述标准，即使这些碘都转化成能防止辐射的碘，每人每天应吃______g加碘盐才起作用，这远远超出了人体正常摄入食盐量，显然是不科学的！ （4）这次核泄漏事故，使新能源的开发和安全使用再次成为人们谈论的话题．除了开发和利用核能之外，人类还可以利用的新能源有______等． |
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| 21. 难度：中等 | |
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低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种．请回答： （1）苹果酸钠盐的相对分子质量是______． （2）苹果酸钠盐中各元素的质量比为C：H：O：Na=______． （3）若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入钠元素多少克？（计算结果保留一位小数） |
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