1. 难度:中等 | |
下列现象属于化学变化的是( ) A.汽油燃烧 B.湖水蒸发 C.瓷碗破碎 D.石蜡熔化 |
2. 难度:中等 | |
点燃蜡烛的过程中( ) A.只发生化学变化 B.只发生物理变化 C.没有发生物理变化 D.既有物理变化又有化学变化 |
3. 难度:中等 | |
通过学习,你认为下列不属于化学这门自然科学研究范畴的是( ) A.物质的组成与结构 B.物质的运动状态 C.物质的性质与变化 D.物质的用途与制取 |
4. 难度:中等 | |
我国古代在世界上享有盛名的化学工艺是( ) ①印刷术 ②冶铁 ③炼钢 ④烧瓷器 ⑤制青铜器 ⑥指南针 ⑦制火药. A.②④⑥ B.③⑤⑥⑦ C.①③⑤ D.②③④⑤⑦ |
5. 难度:中等 | |
下列物质的用途与化学性质相关的是( ) A.铜做导线 B.铁制炊具 C.黄金压成金箔 D.煤炭做燃料 |
6. 难度:中等 | |
能帮助我们探究许多化学的奥秘,是学习和研究化学最常用的手段是( ) A.推理 B.测量 C.实验 D.计算 |
7. 难度:中等 | |
下列使用酒精灯的操作中,为防止引起火灾而进行的是( ) A.用完酒精灯后,要盖紧灯帽 B.使用酒精灯时,要先检查灯芯是否平整 C.绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 D.使用酒精灯时,灯帽拿下后正放在桌面上 |
8. 难度:中等 | |
下列实验基本操作或事故处理,正确的是( ) A.为了节约,将用剩的药品放回原试剂瓶 B.眼睛里溅入酸溶液立即用水冲洗 C.烧热的玻璃容器可以直接放在实验台上 D.药品直接放在托盘上称量 |
9. 难度:中等 | |
有关仪器刻度位置的叙述正确的是( ) A.量筒上端的刻度数比下端的刻度数小 B.量筒上端的刻度数比下端的刻度数大 C.托盘天平标尺的“0”刻度在中间 D.托盘天平标尺的“0”刻度在右边 |
10. 难度:中等 | |
用托盘天平称量药品,托盘上的砝码为5g,游码在0.5g的位置上,指针偏向左,所称药品的实际质量是( ) A.5.5g B.4.5g C.小于5.5g D.大于5.5g |
11. 难度:中等 | |
用量筒量取30ml水,读数时俯视,则量取水的实际体积是( ) A.30ml B.大于30ml C.小于30ml D.无法估计 |
12. 难度:中等 | |
某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性.在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( ) A.实验 B.假设 C.观察 D.做出结论 |
13. 难度:中等 | |
化学变化中常伴随着一些现象,如图所示,由此得出三支试管中金属与盐酸的反应产生气体速率由快到慢的顺序是( ) A.a>b>c B.c>b>a C.b>a>c D.c>a>b |
14. 难度:中等 | |
下列关于实验基本操作的说法中,错误的是( ) A.取用粉末状固体一般用药匙 B.取用少量液体可用滴管吸取 C.称量物品时直接用手取砝码 D.给少量液体药品加热可用试管 |
15. 难度:中等 | |
判断镁带燃烧为化学变化的主要依据是( ) A.发出耀眼的白光 B.放出大量的热 C.镁带逐渐变短 D.生成白色粉末 |
16. 难度:中等 | |
在体检中经常要求鉴别:酒精、醋酸、和水三种无色液体,下列方法最好的是( ) A.看颜色 B.闻气味 C.测密度 D.点燃 |
17. 难度:中等 | |
下列是取出少量固体粉末并装入试管进行加热的过程,各步操作中正确的是( ) A. 取出固体粉末 B. 装入固体粉末 C. 点燃酒精灯 D. 加热固体粉末 |
18. 难度:中等 | |
世界每年产生有害废物达3亿~4亿吨,对环境造成危害,威胁着人类生存,所以科学家们提出“绿色化学”概念,下列哪一项不属于“绿色化学”研究的内容( ) A.研究对环境无污染的清洁能源的开发 B.研究可降解塑料的开发 C.研究利用化学原理从源头上消除污染 D.研制超导材料的开发 |
19. 难度:中等 | |
从第一组选出适当的词语序号填入第二组的空格中. 第一组:①木炭在空气中燃烧;②木炭可以燃烧;③木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光,放出热量; ④水加热变成水蒸气;⑤木炭是灰黑色的固体. 第二组:(1)属于物理性质的是 ;(2)属于化学性质的是 ;(3)属于物理变化的是 ; (4)属于化学变化的是 ;(5)属于化学现象的是 . |
20. 难度:中等 | |
现有下列实验仪器,请按要求填写空白[(2)-(4)小题用序号填空]: (1)写出仪器的名称:A ,C ,E ,F ,G . (2)加热少量液体时要用到 . (3)用排水法收集气体时要用到 . (4)吸取和滴少量液体时要用到 . (5)量取一定量液体除了图中某仪器,还需要 . |
21. 难度:中等 | |
下列短文中加有划线的词语可能指“反应条件”或“实验现象”或“实验结论”,试从这三者中选择合适的内容分别用序号填空:①反应条件;②实验现象;③实验结论. (1)点燃镁条 ,镁条燃烧了 ,发出耀眼的白光 ,生成白色固体 ,说明镁条变成了氧化镁 . (2)加热,碳酸氢铵 ,管壁出现水滴 ,有水生成 ,产生的气体使澄清石灰水变浑浊 ,有二氧化碳生成 ;同时产生有刺激性气味的气体 ,有氨气生成 . |
22. 难度:中等 | |
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究.请填写下列空格: (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水______. (2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示),约1s后取出,可以看到火柴梗______处最先炭化.结论:蜡烛火焰的______温度最高. (3)点燃蜡烛后,把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方,现象是______,说明了______;再把一只涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,现象是______,说明了______;蜡烛吹灭后,立即用火柴点燃从烛芯飘出的白烟,现象是______;说明了______.根据化学反应前后组成物质元素的种类不变,可得出结论:石蜡中一定含有______、______元素. |
23. 难度:中等 | |
自主学习是每个青少年重要的学习能力,试写出下列的一些元素的符号: 碳______;氧______;钠______;铝______;氮______;铜______;磷______; 硫______;氯______;银______;铁______;氢______. |
24. 难度:中等 | |
实验题:请设计一个实验证明天然气燃烧的产物是水和二氧化碳(写出实验步骤、实验现象和实验结论). |