| 1. 难度：中等 | |
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人类使用材料的变化标志着人类文明的进步，下列物品的材料是通过化学变化制得的是（ ） ①铁器②玻璃制品③竹编工艺品④塑料器具⑤石器⑥木制家具． A．①③ B．②⑤ C．①②④ D．③⑤⑥ |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列物质中属于纯净物的是（ ） A．冰水混合物 B．天空飘过的云雾 C．煤气燃烧产生的气体 D．净化后的空气 |
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| 3. 难度：中等 | |
不能用来判断蜡烛燃烧发生了化学变化的现象是（ ） A．用白瓷板放在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色粉末状物质 B．变化时发光发热 C．在火焰上罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现 D．用涂有澄清的石灰水的烧杯罩在火焰上方，澄清的石灰水变浑浊 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列不符合近代化学观点的是（ ） A．物质是由原子和分子构成的 B．化学变化中分子分裂成原子、原子重新组合成新分子 C．化学变化中原子不会破裂 D．分子在化学变化中不会破裂 |
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| 5. 难度：中等 | |
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如果实验没有说明用药量，液体取用的最少量为（ ） A．1～2滴 B．1～2mL C．0.1～02mL D．5～6Ml |
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| 6. 难度：中等 | |
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正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（ ） A．  点燃酒精灯 B．  氧气验满 C．  液体加热 D．  量9.5mL液体 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列说法中，正确的是（ ） A．洗涤烧杯时，看不见脏物是烧杯已经洗干净的标志 B．用托盘天平称量固体时，只需要往左盘上放一张干净的纸 C．量取液体时视线应与量筒内液体凹液面的最低处相平 D．为了获得感性认识，可以品尝实验室里标签上写有“食盐”的药品的味道 |
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| 8. 难度：中等 | |
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把鸡蛋放在下列某物质中．可以制作“无壳鸡蛋”．该物质是（ ） A．食盐 B．白酒 C．食醋 D．酱油 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列物质在盛氧气的集气瓶中燃烧时，集气瓶底需预先加入少量水或铺上细沙的是（ ） ①木炭 ②硫磺 ③铁丝 ④蜡烛． A．只有③ B．②④ C．②③ D．①② |
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| 10. 难度：中等 | ||||||||||||||||
下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A．绿色化学的核心是污染以后一定要治理 B．对着一块冷而干燥的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气 C．空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，所以二氧化碳是一种大气污染物 D．空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好 |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列实验现象描述不正确的是（ ） A．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射 B．氢气燃烧产生淡蓝色火焰 C．二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液变红色 D．蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近，产生白烟 |
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| 13. 难度：中等 | |
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一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮．在实验室制取一氧化氮时，收集一氧化氮应采用的收集方法是（ ） A．向上排空气集所法 B．排水集气法 C．向下排空气集气法 D．排水集气法或向上排空气集气法 |
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| 14. 难度：中等 | |
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一瓶无色透明的液体，经过分析只含有氢元素和氧元素，那么这瓶液体（ ） A．一定是化合物 B．一定是混合物 C．可能是化合物 D．可能是单质 |
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| 15. 难度：中等 | |
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下列概念中，后者不包含前者的是（ ） A．非金属、单质 B．物质、纯净物 C．氧化物、含氧化合物 D．化合反应、化学反应 |
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| 16. 难度：中等 | |
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下列有关催化剂的说法中正确的是（ ） A．只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂 B．二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂 C．某些催化剂也可能减慢反应速率 D．加入催化剂可以增大氧气的产量 |
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| 17. 难度：中等 | |
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现有仪器烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞，从缺少仪器的角度考虑，下列实验不能进行的是（ ） A．空气中氧气体积含量的测定 B．制取氧气 C．制取二氧化碳 D．浑浊的水过滤 |
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| 18. 难度：中等 | ||||||||||||||||
区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 19. 难度：中等 | |
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在下列各图所示的实验装置气密性检查中，根据现象不能判断是否漏气的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 20. 难度：中等 | ||||||||||||||||
比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||||||
写出对应的元素符号或元素名称或化学式：
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| 22. 难度：中等 | |
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用文字表达式表示以下反应，并回答有关问题： （1）二氧化碳通入澄清石灰水 ． 观察到的现象是 ． （2）实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气 ，该反 应属于 反应类型． （3）分解生成三种氧化物的反应 ． |
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| 23. 难度：中等 | |
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（1）稀有气体可用于保护气是利用了其 的性质， （2）氧气可用于宇航和潜水是利用了其 的性质， （3）稀有气体用于电光源是利用了其 （填“物理”或“化学”）性质， （4）利用分离液态空气法制氧气是利用了空气中氮气和氧气 不同的性质． |
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| 24. 难度：中等 | |
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用编号填写： ①带火星的木条 ②燃着的木条 ③澄清石灰水 ④熄灭的木条 能鉴别出氧气和空气的是 ，能鉴别出氮气和二氧化碳的是 ，能鉴别出氧气和二氧化碳的是 ，能区分出氧气、空气、二氧化碳的是 ． |
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| 25. 难度：中等 | |
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下列各项实验中，将应选用的仪器的编号填在横线上．供选用的仪器有： ①石棉网 ②量筒 ③胶头滴管 ④药匙 ⑤镊子 ⑥托盘天平 ⑦带铁圈的铁架台 ⑧带铁夹的铁架台 ⑨酒精灯 取用一定量的稀盐酸需用 ，取用碳酸钠粉末需用 ． 吸取并滴加液体需用 ，给烧杯里的水加热需用 ． |
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| 26. 难度：中等 | |
小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气： （1）请写出有标号仪器的名称：② ，③ ； （2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是 （填序号），要收集较纯净的氧气应选用 ． （3）实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是 ；用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ．实验结束时后发现试管破裂，你认为可能原因是 ．（写一种即可） （4）可选择D收集氧气的原因是 ；若用E排空气来收集氧气应从 处进气（填“a”或“b”） |
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| 27. 难度：中等 | |
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某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格： （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是 ． （2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是 ；为什么要“待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹”？ ； （3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数小于  ，这可能是由什么原因引起的？ （写一点即可）；（4）某同学由本实验得到如下一些结论：①燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 ②空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体 ③可用铁代替红磷完成该实验 ④氮气难溶于水，其中正确的是： （填序号）． 
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图，回答下列问题：
①从原子结构示意图分析，11～18号元素排在一行的依据是 ； ②在此周期中，从左到右，原子结构变化情况是 ； ③在此周期中，从左到右，元素原子得失电子的变化情况是 ； ④在此周期中，从左到右，元素种类的变化情况是 ． （2）上图中硫元素的核电荷数Z= ；氯元素的最外层电子数Y= （填数值）． （3）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是 ． 它的核外电子排布与 元素的原子核外电子排布相同． （4）上图的排列具有一定的规律，如：同一行中，从左到右元素的核电荷数依次增加．你还能找到哪些规律？试写出其中一个： ． （5）钙元素是人体中的常量元素，它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中．该元素的原子结构示意图如图  所示，则该元素的原子序数为 ，该元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素，该元素在化合物中的常见化合价为 ．该元素在上表中位于 （选A、B、C）处．（6）月球上的3He（3表示相对原子质量）蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布．地球上的氦元素主要以4He形式存在．从原子的构成来看，3He、4He两种原子的电子数 （填相同或不同），化学性质 ． |
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| 29. 难度：中等 | ||
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Ⅰ．成年人每分钟大约需要吸入8L氧气．问成年人每分钟大致需要空气 升；在标准状况下，8L氧气的质量是 克；所需空气的质量为 克；． Ⅱ．小强同学在公共场所围墙上看到一则化肥广告（如图）．回校后，小强想通过计算氮的质量分数判断该广告是否 为虚假广告．
结论：该广告 （“是”或“不是”）虚假广告． （2）小强认为此广告会坑害农民，向有关部门反映，技术监督局对该产品取样分析，发现氮元素质量分数仅为28%，则该产品中硝酸铵的质量分数为 ． |
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氢（H）
氦（He）
锂（Li）
铍（Be）
硼（B）
碳（C）
氮（N）
氧（O）
氟（F）
氖（Ne）
硅（Si）
磷（P）
硫（S）
氯（Cl） 
氩（Ar）