2009-2010学年江苏省苏州市吴江市九年级（上）期末化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

人类使用材料的历史就是人类的进步史．下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是（ ）
A．马踏飞燕（青铜器）
B．龙泉剑（铁器）
C．金缕衣
D．塑料器具

2. 难度：中等

实验室中运用2008年诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的“钙”是（ ）
A．原子
B．元素
C．分子
D．离子

3. 难度：中等

薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（ ）
A．O₂
B．N₂
C．CO₂
D．空气

4. 难度：中等

海水晶含NaCl、MgSO₄等物质，曾被不法商贩用于假冒加碘食盐，它属于（ ）
A．混合物
B．单质
C．氧化物
D．化合物

5. 难度：中等

下列物质由离子构成的是（ ）
A．铜
B．氯化钠
C．氧气
D．金刚石

6. 难度：中等

进行蒸发操作时不需要使用的仪器是（ ）
A．蒸发皿
B．温度计
C．酒精灯
D．玻璃棒

7. 难度：中等

下列实验操作不当的是（ ）
A．将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量
B．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
C．振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动
D．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁

8. 难度：中等

下列各组物质不能形成溶液的是（ ）
A．蔗糖和水
B．硝酸钾和水
C．碘和酒精
D．植物油和水

9. 难度：中等

2009年4月22日是第40个世界地球日，今年世界地球日的主题是“绿色世纪”．下列行为不符合这一主题的是（ ）
A．分类回收、利用垃圾，既减少资源浪费，又减少了对环境的污染
B．为解决“白色污染”问题，应将所有的废弃塑料采用焚烧的方法处理
C．开发风能、太阳能等新能源，减少使用化石燃料
D．某些工业废水处理后循环使用，以节约水资源

10. 难度：中等

下列粒子结构示意图中，表示原子的是（ ）
A．
B．
C．
D．

11. 难度：中等

如图所示的新产品磨牙器能有效帮助去除牙齿表面的牙垢，磨牙器磨头采用50%橡胶与50%的金刚砂（主要成为碳化硅）特制而成．已知碳化硅中碳元素显-4价，硅元素显+4价，则碳化硅的化学式为（ ）

A．SiC
B．Si₂C₃
C．Si₃C₂
D．SiC₂

12. 难度：中等

用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确 的是（ ）
A．墙内开花墙外香--分子在不断运动
B．热胀冷缩--分子的大小随温度的升降而改变
C．50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL--分子间有空隙
D．湿衣服在充足的阳光下容易晾干--分子的运动速率随温度升高而加快

13. 难度：中等

用下列方法鉴别二氧化碳和氢气，其中不可取的是（ ）
A．分别检验气体的可燃性
B．分别通入石灰水中
C．分别填充气球放飞
D．观察两种气体的颜色

14. 难度：中等

下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是（ ）
A．
B．
C．
D．

15. 难度：中等

煤油中含有噻吩，噻吩（用X表示）有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：X+6O₂4CO₂+SO₂+2H₂O，则噻吩X的化学式为（ ）
A．CH₄S
B．C₂H₆S
C．C₄H₄S
D．C₆H₆S

16. 难度：中等

森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭．关于爆炸灭火原因的分析不合理的是（ ）
A．爆炸使燃烧处暂时缺氧
B．爆炸气浪降低了可燃物的着火点
C．爆炸气浪降低了可燃物的温度
D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气

17. 难度：中等

今年春季以来，甲型H1N1流感疫情在我国一些地区蔓延，用于治疗流感的抗病毒药物“达菲”可以有效地预防和治疗甲型H1N1流感．从烹调香料八角中提取到的莽草酸（化学式为：C₇H₁₀O₅）是制取“达菲”的基本原料．下列有关莽草酸的说法正确的是（ ）
A．莽草酸属于无机化合物
B．莽草酸中C、H、O三种元素的质量比为7：10：5
C．莽草酸的相对分子质是为174
D．该物质中含有22个原子

18. 难度：中等

生活离不开化学．下列做法中合理的是（ ）
A．青少年适量补充微量元素铁以预防佝偻病
B．利用硝酸铵溶于水吸热的原理，自制冰袋给发烧病人降温
C．有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金
D．经常用钢丝球洗刷铝锅，能使之光亮、耐用

19. 难度：中等

某固体样品中除了含有在高温下不分解，也不与空气成分反应的物质外，还可能含有CaCO₃、CaO中的一种或两种．某化学兴趣小组为探究该固体的成分，称量样品m₁g，经高温充分煅烧并在干燥的保护气中冷却，至质量不再减轻为止，剩余固体的质量为m₂g．下列推断不正确的是（ ）
A．若m₁=m₂，则原样品中无CaCO₃
B．若m₂＜m₁，则原样品中一定有CaCO₃
C．若＜m₂＜m₁，则原样品中一定有CaO
D．若＜m₂＜m₁，则原样品中一定无CaO

20. 难度：中等

某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO₂的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质．对此现象他作如下解释，其中不正确的是（ ）
A．CO₂能支持某些可燃物燃烧
B．黑色颗粒可能是碳
C．白色物质可能是氧化镁
D．白色物质可能是氢氧化镁

二、填空题

21. 难度：中等

（1）请用化学用语表示：
5个钾原子    ；
2个二氧化硫分子    ；
4个硝酸根离子    ；
氧化铝中铝的化合价为+3价    ；
硫酸铁    ．

（2）各种物质之间存在着某种联系．用“＞、=或＜”填写在相应位置．
①沸点：水    氯化钠溶液；
②核外电子数：钠原子    氢原子；
③含碳量：甲醛（CH₂O）    醋酸（C₂H₄O₂）；
④空气中气体成分的体积分数：氧气    稀有气体；
⑤将5g碳酸钠粉末加到95g溶质质量分数为10%的盐酸中，充分混合后溶液的质量    100g．

22. 难度：中等

（1）将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填写在试卷相应位置上．

①用来夹试管的工具是    ；
②贮存固体药品的仪器是    ；
③常作为反应用的玻璃容器是    ；
④用于洗涤仪器内壁的工具是    ；
⑤用于夹持燃烧镁条的工具是    ；
⑥检验物质可燃性，进行固气燃烧实验的仪器是    ；
⑦用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是    ；
⑧加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是    ．
（2）某班同学为了探究二氧化碳的性质，他们做了如下图所示的四个实验：

①通过上述实验活动，你获知二氧化碳有哪些性质，请归纳：
a    ；  b    ；
c    ．
②如果用该装置制取二氧化碳，发现集气瓶中的二氧化碳不能集满，请分析可能的原
因：（请写出两个可能的原因）
a    ；  b    ．

三、解答题

23. 难度：中等

完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
（1）生石灰放入水中：______，基本反应类型是______．
（2）镁条投入稀盐酸中：______，基本反应类型是______．
（3）钢铁厂用一氧化碳还原磁铁矿（主要成分四氧化三铁）炼铁：______ 3Fe+4CO₂

24. 难度：中等

2009年3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下问题：
（1）①生理盐水中的溶剂是______．
②下列微粒模型示意图可能代表水分子的是______（选填字母序号）．
A、B、C、D、
③用50g 98%的浓H₂SO₄配制成20%的稀H₂SO₄，需加水的质量为______．
（2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是______（填序号）．
A．大量使用化肥农药
B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉
D．生活污水直接排放
（3）根据图填空：

①图2实验的化学方程式为______ 2H₂↑+O₂↑

25. 难度：中等

小黄用如图装置测定铜锌合金中锌的质量分数和锌的相对原子质量．主要实验步骤如下（必要的固定装置已略去）：①连接装置并检查装置气密性；②加入药品和水；③记录C中液面刻度（C为带有刻度的玻璃管）；④由A向B中滴加试剂至过量；⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C中液面刻度，计算得到气体的体积为VmL（经查，该气体密度为ρ g/L）；⑥将B中剩余固体过滤、洗涤、干燥并称重，称得剩余固体质量为Wg．
（1）A仪器的名称为______；
（2）B中发生的反应的化学方程式为：______；
（3）小黄在实验前将块状的铜锌合金磨成粉末状，其目的是：______；
（4）如何检验该装置的气密性：______；
（5）为使测得的气体体积更精确，记录C中液面刻度时，除使视线与凹液面的最低处相平外，还应______；
（6）小黄发现实验中由于缺少某一步骤导致数据缺乏而无法计算，该步骤是：______；
（7）通常实验前须估算药品用量，如果实验过程中，发现盐酸的量不足，应中途加酸还是重新实验：______；理由是______．

26. 难度：中等

一化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究．请按要求完成下列探究报告．
【实验目的】
测定某生铁样品中单质铁的质量分数．
【资料支撑】
生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素．碳在生铁中以两种形态存在，一种是游离碳（石墨），另一种是化合碳（如Fe₃C等）；硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂；这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应．
【实验方案】
生铁样品与过量的稀硫酸反应，测定反应前后可称量物质的质量差．
【实验过程】
（1）取一只烧杯，称得其质量为70.4g，加入一定量生铁样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为102.4g；
（2）向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入少量稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸247.3g；
（3）静置，称量．称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g．
【数据处理】计算该生铁样品中单质铁的质量分数是多少？（写出计算过程）
【交流讨论】
（1）实验称量时称量物应放在托盘天平的______盘（选填“左”或“右”）；
（2）实验过程中稀硫酸要过量的原因是______；
（3）经质检部门精确测定，该样品中铁元素的总含量为95.2%．假设没有与硫酸反应的铁都以Fe₃C形式存在，则样品中Fe₃C的质量分数为______．