一化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究．请按要求完成下列探究报告．
【实验目的】
测定某生铁样品中单质铁的质量分数．
【资料支撑】
生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素．碳在生铁中以两种形态存在，一种是游离碳（石墨），另一种是化合碳（如Fe
3C等）；硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂；这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应．
【实验方案】
生铁样品与过量的稀硫酸反应，测定反应前后可称量物质的质量差．
【实验过程】
（1）取一只烧杯，称得其质量为70.4g，加入一定量生铁样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为102.4g；
（2）向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入少量稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸247.3g；
（3）静置，称量．称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g．
【数据处理】计算该生铁样品中单质铁的质量分数是多少？（写出计算过程）
【交流讨论】
（1）实验称量时称量物应放在托盘天平的______盘（选填“左”或“右”）；
（2）实验过程中稀硫酸要过量的原因是______；
（3）经质检部门精确测定，该样品中铁元素的总含量为95.2%．假设没有与硫酸反应的铁都以Fe
3C形式存在，则样品中Fe
3C的质量分数为______．
考点分析：
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小黄用如图装置测定铜锌合金中锌的质量分数和锌的相对原子质量．主要实验步骤如下（必要的固定装置已略去）：①连接装置并检查装置气密性；②加入药品和水；③记录C中液面刻度（C为带有刻度的玻璃管）；④由A向B中滴加试剂至过量；⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C中液面刻度，计算得到气体的体积为VmL（经查，该气体密度为ρ g/L）；⑥将B中剩余固体过滤、洗涤、干燥并称重，称得剩余固体质量为Wg．
（1）A仪器的名称为______；
（2）B中发生的反应的化学方程式为：______；
（3）小黄在实验前将块状的铜锌合金磨成粉末状，其目的是：______；
（4）如何检验该装置的气密性：______；
（5）为使测得的气体体积更精确，记录C中液面刻度时，除使视线与凹液面的最低处相平外，还应______；
（6）小黄发现实验中由于缺少某一步骤导致数据缺乏而无法计算，该步骤是：______；
（7）通常实验前须估算药品用量，如果实验过程中，发现盐酸的量不足，应中途加酸还是重新实验：______；理由是______．
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2009年3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下问题：
（1）①生理盐水中的溶剂是______．
②下列微粒模型示意图可能代表水分子的是______（选填字母序号）．
A、
B、
C、
D、
③用50g 98%的浓H
2SO
4配制成20%的稀H
2SO
4，需加水的质量为______．
（2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是______（填序号）．
A．大量使用化肥农药
B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉
D．生活污水直接排放
（3）根据图填空：
①图2实验的化学方程式为______ 2H
2↑+O
2↑
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完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
（1）生石灰放入水中：______，基本反应类型是______．
（2）镁条投入稀盐酸中：______，基本反应类型是______．
（3）钢铁厂用一氧化碳还原磁铁矿（主要成分四氧化三铁）炼铁：______ 3Fe+4CO
2
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（1）将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填写在试卷相应位置上．
①用来夹试管的工具是
；
②贮存固体药品的仪器是
；
③常作为反应用的玻璃容器是
；
④用于洗涤仪器内壁的工具是
；
⑤用于夹持燃烧镁条的工具是
；
⑥检验物质可燃性，进行固气燃烧实验的仪器是
；
⑦用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是
；
⑧加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是
．
（2）某班同学为了探究二氧化碳的性质，他们做了如下图所示的四个实验：
①通过上述实验活动，你获知二氧化碳有哪些性质，请归纳：
a
； b
；
c
．
②如果用该装置制取二氧化碳，发现集气瓶中的二氧化碳不能集满，请分析可能的原
因：（请写出两个可能的原因）
a
； b
．
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（1）请用化学用语表示：
5个钾原子
；
2个二氧化硫分子
；
4个硝酸根离子
；
氧化铝中铝的化合价为+3价
；
硫酸铁
．
（2）各种物质之间存在着某种联系．用“＞、=或＜”填写在相应位置．
①沸点：水
氯化钠溶液；
②核外电子数：钠原子
氢原子；
③含碳量：甲醛（CH
2O）
醋酸（C
2H
4O
2）；
④空气中气体成分的体积分数：氧气
稀有气体；
⑤将5g碳酸钠粉末加到95g溶质质量分数为10%的盐酸中，充分混合后溶液的质量
100g．
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