2009-2010学年北京市西城区九年级（上）期末化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．红星二锅头酒
B．北京米醋
C．芦荟酸奶
D．制冷剂干冰

2. 难度：中等

下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（ ）
A．天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化
B．潮湿的衣服在空气中放置会晾干
C．洗净的铁锅常会出现锈迹
D．夏天从冰箱取出的瓶子外壁迅速附着一层水

3. 难度：中等

决定元素种类的是原子的（ ）
A．质子数
B．中子数
C．电子数
D．最外层电子数

4. 难度：中等

“金、银、铜、铁、锡”俗称五金．在这五种金属中，金属活动性最强的是（ ）
A．铁
B．金
C．银
D．铜

5. 难度：中等

下列物质的用途主要不是由其化学性质决定的是（ ）
A．氮气用作保护气
B．活性炭用于除去冰箱中的异味
C．天然气作清洁燃料
D．氧气用于炼钢

6. 难度：中等

如图是元素周期表中钠元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是（ ）

A．质子数为11
B．元素名称为钠元素
C．元素符号为Na
D．核外电子数为22.99

7. 难度：中等

五氧化二碘（化学式为I₂O₅）常用来测定空气中一氧化碳的含量，I₂O₅中碘元素化合价为（ ）
A．-5
B．+5
C．+3
D．+2

8. 难度：中等

下列物质的化学式正确的是（ ）
A．碳酸钠NaCO₃
B．氢氧化钾K（OH）₂
C．氧化铁O₃Fe₂
D．硫酸H₂SO₄

9. 难度：中等

如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件．下列说法中正确的是（ ）
A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B．若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象
C．图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低
D．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触

10. 难度：中等

已知钠原子的结构示意图为，下列关于Na⁺和Na两种微粒的说法错误的是（ ）
A．它们的质子数相同
B．它们的化学性质相同
C．它们的核外电子数不相同
D．它们都是构成物质的微粒

11. 难度：中等

下图中所示实验操作不正确的是（ ）
A．
读取液体体积
B．
称量NaOH固体
C．
熄灭酒精灯
D．
检查装置气密性

12. 难度：中等

雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛（Ti）金属板．已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是（ ）
A．Ti可以表示一个钛原子
B．Ti⁴⁺核外有26个电子
C．TiO₂中含有氧分子
D．CaTiO₃属于金属氧化物

13. 难度：中等

下列实验现象描述与事实不符合 的是（ ）
A．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成
C．水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：2
D．将铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体附着，一段时间后，蓝色溶液逐渐变为浅绿色

14. 难度：中等

核能的合理利用一直是国际关注热点．已知某种核原料的原子核内含有1个质子和2个中子．下列关于该原子的说法正确的是（ ）
A．核电荷数为3
B．电子总数为2
C．属于氢元素
D．相对原子质量为1

15. 难度：中等

如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中不正确的是（ ）

A．用湿毛巾捂住鼻子
B．成站立姿势跑出
C．伏低身子逃出
D．淋湿衣服爬出

16. 难度：中等

下列叙述错误的是（ ）
A．用排气法收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在集气瓶口验满
B．用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热
C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集
D．做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙

17. 难度：中等

鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（ ）
A．分别测定它们的密度
B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C．观察颜色并闻它们的气味
D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中

18. 难度：中等

生活中发生缓慢氧化的实例很多，下列过程中不涉及缓慢氧化的是（ ）
A．酒和醋的酿造
B．人在长跑时急促呼吸
C．用秸秆、杂草发酵制沼气
D．酒精灯安静燃烧

19. 难度：中等

下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ）
A．稀有气体可做保护气，因为原子核外电子达到相对稳定结构
B．氧气和臭气（O3）性质不完全相同，因为构成物质的分子不同
C．物质热胀冷缩，因为分子大小随温度改变而改变
D．水通电分解，因为在化学变化中分子可以再分

20. 难度：中等

通过化学式“CO₂”获得的信息正确的是（ ）
①表示二氧化碳这种物质；              ②表示1个二氧化碳分子；
③二氧化碳属于氧化物；               ④二氧化碳相对分子质量为44；
⑤二氧化碳中碳元素的化合价为+2价；  ⑥二氧化碳由碳元素和氧元素组成；
⑦二氧化碳中碳、氧元素的质量比为3：8；
⑧1个二氧化碳分子由1个碳原子和1个氧分子构成．
A．①②③④⑥⑦
B．①③④⑤⑥⑦
C．①②③④⑦⑧
D．①②④⑥⑦⑧

21. 难度：中等

如图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子．下列说法正确的是（ ）
A．该反应属于置换反应
B．参加反应的两种分子个数比为1：1
C．各元素的化合价在反应前后未改变
D．1个X分子中有3个原子

22. 难度：中等

下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（ ）
A．
B．
C．
D．

23. 难度：中等

某单质甲能从某溶液中置换出单质乙，由此推断下列说法中正确的是（ ）
A．甲可能是锌，乙一定是银
B．甲是金属时，乙一定比甲活泼
C．甲是金属时，乙可能是金属，也可能是非金属
D．甲一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属

24. 难度：中等

某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成．点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊．下列对气体组成的推断不正确的是（ ）
A．可能只有氢气
B．可能只有甲烷
C．可能是甲烷和一氧化碳的混合气体
D．可能三种气体都存在

25. 难度：中等

将100g含CaCO₃质量分数为80%的石灰石样品（杂质不发生反应，也不含钙元素），高温煅烧一段时间后，冷却，测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%，则生成的CaO的质量约为（ ）
A．28.0g
B．44.8g
C．56.0g
D．78.0g

二、填空题

26. 难度：中等

从微粒角度认识物质，是学好化学的基础．
（1）构成物质的微粒有分子、原子和    ．构成氯化钠的微粒是    ．
（2）在玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一块冰糖，在杯子的外壁沿液面划一条水平线．过一会儿发现糖块消失了，液面比原来水平线降低了．请通过这一现象，推测分子具有的性质：①    ；②    ．
（3）用“”表示氢原子，“”表示氧原子，若它们构成的分子在一定条件下发生如下图所示的变化．

①下列关于该反应的说法中，不正确的是    （填字母序号）．
A．有氧化物生成               B．反应前后各种微粒的数目均没有改变
C．原子是化学反应中的最小微粒 D．这是一个分解反应
②从图中你还能获得的微观信息是    （答出一点即可）．

27. 难度：中等

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化．

（1）如图是自来水厂净水过程示意图．在此过程中，净化水的方法主要有    （至少写三种）．
（2）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，长期饮用硬水可能会引起体内结石．
生活中常用    来区分软水与硬水．
（3）水中若含过量的氮、磷元素，会使藻类生长繁殖过快，导致水质恶化，发生“水华”现象．已知藻类主要含有C₁₀₆H₂₆₃O₁₁₀N₁₆P等物质，下列物质大量使用会导致“水华”现象的是    （填字母序号）．
A．向水中加入活性炭来净水    B．大量使用含Na₅P₃O₁₀的洗衣粉      C．过量使用尿素[CO（NH₂）₂]等化学肥料
（4）双氧水是过氧化氢的水溶液．实验室所用的某过氧化氢溶液中，过氧化氢与水的质量比为1：18，则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是    ．

28. 难度：中等

能源与环境已成为人们关注的热点．
（1）煤、石油、    属于化石燃料．要节约现有能源，还要开发新能源，如：地热能、核能、    （填一种即可）等．
（2）科学家预言，氢能源将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质，如图请你写出获取氢气的化学方程式    ．
（3）含硫煤燃烧排放的SO₂会引起“酸雨”现象．为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即向煤中掺入生石灰（CaO），在氧气参与反应和高温的条件下，用来吸收SO₂，只生成硫酸钙，写出该反应的化学方程式    ．
（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是    （填字母序号）．
A．甲醇（CH₄O）  B．甲醛（CH₂O） C．乙醇（C₂H₆O）  D．乙醛（C₂H₄O）

29. 难度：中等

根据金属活动性顺序的相关知识，回答下列问题．
（1）将某金属M加入稀硫酸中，观察到金属M表面有气泡产生，M在金属活动性顺序表中的位置是在氢的    ．
（2）在相同条件下，把金属M及另外三种金属分别加入同浓度、等体积的稀硫酸中，观察反应产生气泡的剧烈程度，并记录如下（反应剧烈程度用“+”的多少表示）：

金属	金属1	金属2	金属M	金属3
反应剧烈程度	++++	+++	++	+

如果上述四种金属分别是Al、Mg、Fe、Zn，你认为金属M是    ．
（3）铝和硫酸铜溶液反应的过程如下图所示：
上述反应的化学方程式是    ，从微观粒子变化的角度分析铝片在硫酸铜溶液中发生的变化    ．
（4）向硝酸银和硝酸铜的混合液中加入一些镁粉，充分反应后过滤．若向滤渣中滴加稀盐酸后没有气泡产生，则下列说法正确的是    （填字母序号）．
A．滤渣中可能含有铜，滤液中一定含有硝酸镁
B．滤渣中可能含有银，滤液中一定没有硝酸铜
C．滤渣中可能含有镁，滤液中可能含有硝酸银
D．滤渣中一定含有银，滤液中可能含有硝酸银

30. 难度：中等

A、B、C、D、E、F及甲、乙、丙均为初中常见的物质，且甲、乙为气体．它们之间的关系如图所示．（“→”表示转化关系，部分生成物及反应条件已略去）．

（1）若A为白色固体．
①写出下列物质的化学式：A    ，甲    ．
②写出F→E的化学方程式    ．
（2）若A不是白色固体，将丙换为甲，其它物质均不变．
①写出A的化学式    ．
②写出A→B+E的化学方程式    ．

三、解答题

31. 难度：中等

实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．

（1）反应原理：实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

32. 难度：中等

小明同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验．

（1）装置A中的实验现象是______，说明CO₂具有的性质是______．
（2）装置B中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是______，瓶内发生反应的化学方程式是______．
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是______，此现象说明CO₂具有的化学性质是______．
（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO₂中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，该反应中生成的白色固体是______．这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是______．

33. 难度：中等

某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究．
提出假设：该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体．
查阅资料：氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应，也不跟石灰水反应，可用来隔绝氧气．
设计方案：将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应．通过测定反应前后相关物质的质量进行判断．
进行实验：

操作步骤	实验现象及分析
取1.6 g氧化铜与1 g炭粉均匀混合，放入质量为48.2 g的B装置的玻璃管中．	--------------------------------
打开弹簧夹，往贮气瓶A中注入水，将氮气通入B装置中．	①水应从______端注入（填“a”或“b”）．
先通一段时间氮气．	②目的是______．
夹紧弹簧夹，用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物．	③玻璃管中的现象是______．
停止加热，再通入一段时间氮气．	④目的是______．
实验完毕后，冷却装置至室温，称得B玻璃管及固体总质量为50.2 g，称得C瓶中液体增重0.4 g．	⑤结论：原假设______ （填“成立”或“不成立”），理由是______（用计算式表示）．

34. 难度：中等

为测定一定质量某品牌果味V_C含片中维生素C的质量，进行了如下实验．
（1）反应原理：C₆H₈O₆+I₂═C₆H₆O₆+2XI₂不和V_C含片中的其他成分反应），其中X的化学式是______．
（2）实验数据：取该V_C含片2g，使其跟I₂反应，消耗2.54g I₂．请你参与计算，求出每片果味V_C含片中维生素C的质量．（最后结果保留两位小数）

35. 难度：中等

某校化学实验课上，同学们用化学方法探究一种钢样品中铁的含量．同学们将11.4g钢样品和20.0g稀盐酸（足量）放入质量为120.0g烧杯中．在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了四次称量，记录如下表：

反应时间	T	T1	T2	T3
烧杯和药品质量/g	151.4	151.3	151.0	151.0

（最后结果保留一位小数）
（1）反应中产生氢气的质量是______g．
（2）钢的类型分为：

低碳钢	中碳钢	高碳钢
含碳量0.03%-0.3%	含碳量0.3%-0.6%	含碳量0.6%-2%

假设残留在烧杯中的黑色固体全部是碳单质，试通过计算判断这种钢属于哪种类型的钢？
（3）某钢厂欲冶炼1000t这种钢材，需含氧化铁80%的赤铁矿多少吨？