| 1. 难度：中等 | |
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目前，世界上有20多亿人口面临消淡水危机，有关部门呼吁市民节约用水．下列做法与节约用水无关的是（ ） A．淘米水洗菜 B．开发利用地下水 C．使用节水龙头 D．用喷灌方法给农作物浇水 |
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| 2. 难度：中等 | |
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由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气．沙尘暴天气使空气中增加了大量的（ ） A．可吸入颗粒物 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关生活常识的说法中，正确的是（ ） A．用完后的废电池应该集中回收处理 B．天然果汁中不含任何化学物质 C．“绿色食品”是指颜色为绿色的食品 D．“白色污染”是指白色粉尘造成的污染 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列变化与其他变化有本质不同的是（ ） A．实验室用双氧水制氧气 B．用干冰进行人工降雨 C．电解水得到氢气和氧气 D．大理石遇醋酸有气泡产生 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列说法不正确的是（ ） A．空气是几种物质组成的混合物 B．氧气的化学性质比较活泼 C．自然界中的水是一种宝贵的资源 D．二氧化碳是光合作用的生成物 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列措施与环境保护无关的是（ ） A．用加碘盐代替普通食盐 B．回收并利用废旧塑料 C．“三峡工程”用水力发电替代火力发电 D．“西气东输”可以解决华东地区燃煤之弊 |
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| 7. 难度：中等 | |
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将一定质量的双氧水分成A，B两等份，在A中加少量二氧化锰粉末，直接加热B也产生氧气．下列图象能正确表示上述过程的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 8. 难度：中等 | |
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二氧化碳能用于灭火，主要是因为（ ） A．二氧化碳能与燃烧物发生化学反应 B．二氧化碳溶于水可生成碳酸 C．二氧化碳属于氧化物，是无色无味的气体 D．二氧化碳的密度比空气大，一般情况下既不能燃烧，也不支持燃烧 |
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| 9. 难度：中等 | |
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绿色植物进行光合作用时，需不断消耗二氧化碳，但大气中二氧化碳的含量却基本保持不变，这是由于（ ）又产生了二氧化碳．①动植物的呼吸作用②矿物燃料的燃烧③死亡动植物的腐烂④工业上使某些矿物如碳酸钙等受热分解时产生了二氧化碳． A．①③ B．①④ C．①② D．①②③④ |
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| 10. 难度：中等 | |
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2004年底，印度洋的海啸使当地的饮用水受污染，一些地区出现人员腹泻，下列几个步骤能将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是（ ） ①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降 ④加热煮沸． A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③④② |
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| 11. 难度：中等 | |
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扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾，不会留下任何痕迹而使物品损坏，最适宜的灭火器具是（ ） A．  高压水枪 B．  液态二氧化碳灭火器 C．  干粉灭火器 D．  泡沫灭火器 |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列反应属于分解反应的是（ ） A．工业制氧气 B．用大理石和盐酸混合制二氧化碳 C．加热高锰酸钾制氧气 D．在空气中点燃红磷 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列有关蒸发过程描述正确的是（ ） A．蒸发可以在烧杯中进行 B．蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌 C．结束实验后用手拿开蒸发皿 D．等蒸发皿中完全蒸干后再停止加热 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于水的说法中，正确的是（ ） A．矿泉水是纯净物 B．水是由氢元素和氧元素组成的 C．水蒸气是由氢气和氧气组成的 D．水能溶解自然界中的所有物质 |
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||
下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解程度．实验室要收集二氧化硫气体，可采取的方法是（ ）
A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水集气法 D．无法判断 |
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| 16. 难度：中等 | |
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小睿同学在探究性学习中，准备用连线的方式对下面的知识进行归纳，请你帮他将A组中的物质序号填子B组中各项有关内容前的括号中． A组：（a）二氧化硫；（b）氧气；（c）稀有气体；（d）氧化镁； （e）高锰酸钾；（f）氮气；（g）二氧化碳 B组：白色固体 ；通电时发出有色光 ；实验室制取氧气的原料 ；光合作用的原料 ；化学性质比较活泼 ；无色、有刺激性气味的气体 ）；用做保护气 ． |
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| 17. 难度：中等 | |
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化学实验必须严格按照实验步骤和要求，正确、安全地进行操作： 倾倒液体时试剂瓶的标签要 ； 给试管中固体加热，管口不能 ； 熄灭火酒精灯应用 ． |
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| 18. 难度：中等 | |
| 电解水实验中，在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是 ，在电源的正负两极分别产生 和 气体，其体积比是 ，其中正极的气体能使燃烧着的木条 ，而负极产生的气体遇到燃烧的木条能 ．该实验说明了 ． | |
| 19. 难度：中等 | |
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我国北方长期干旱缺水，严重影响着人们的正常生活和社会经济的发展．自一九五二年十月毛泽东主席提出“南方水多，北方水少，如有可能，借点水来也是可以的”设想后，经过近50年的艰巨论证，南水北调工程规划终于在2001年底全部通过专家审查．这项堪称世界水利史上的创举，总投资超过5000亿元的特大型工程已于2003年底初步启动． （1）南水北调工程必须遵循三个重大原则： 其一，先节水后调水．下列各种标志中属于节水徽记的是 ．  其二，先治污后通水．工厂里排放的 会产生水污染，必须设法处理后才能通水． 其三，先环保后用水．请你结合生产、生活、生态工程等实际，举出三例环保举措． ； ； ． （2）水既普通又宝贵．请你归纳一下，水有哪些重要的化学性质．（至少写二点） ； ． |
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| 20. 难度：中等 | |
如图所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊试液，C杯有高低不同的燃着的蜡烛．回答下列问题： （1）A处能出现的现象： ，B处能出现的现象： ． （2）C处玻璃仪器的名称 ，现象是 ． （3）由此总结二氧化碳的化学性质有：① ；② ； ③ ．物理性质有： ． |
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| 21. 难度：中等 | |
以下是实验室制取气体时常用的装置． 按要求填空： （1）用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用上图中的______装置． （填代号，下同） （2）制取并收集少量的二氧化碳，应选用上图中的______装置． （3）为了得到较多的二氧化碳气体，甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如下图所示的E，F装置．你认为可行的是______装置．另一装置不合理的原因是______． |
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| 22. 难度：中等 | |
为了探究二氧化碳能否与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案．A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示．B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）． 请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价： （1）哪个同学的方案合理______（2）该方案合理的理由是______同学进行了多个对比实验，通过观察小花颜色的变化可以说明：______． |
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| 23. 难度：中等 | |||||||||
你想喝自制的汽水吗？小雨同学为你提供了“七喜”汽水成分表（见下图）． （1）根据“七喜”汽水的成分表，分析自制汽水所需的原料是： 白砂糖、果汁、食用香料、______和______． （2）打开汽水瓶盖，有大量气体逸出．请你对该气体的成分进行探究，完成下表：
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| 24. 难度：中等 | |
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下面是自然界碳循环示意图． （1）请在图中①～④线上补加“箭头”（其他箭头已画出），以正确表示碳循环各种变化关系．  （2）上图显示：大气中CO2产生途径有多种，其中化工燃料燃烧产生大量CO2，化石燃料主要包括天然气、______． （3）上图显示：大气中CO2消耗途径有______和被海洋吸收． （4）下面是大气中CO2含量按目前速度上升的直线图．请根据该图估计：到2050年时，大气中CO2的体积分数是______%，这比2000年CO2体积分数0.035%增加了______%．  （5）大气中CO2含量的增加给地球生态环境带来一个重要后果是______．根据上图CO2生产生和消耗途径，对此，你提出2条建议是： ①______，②______． |
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