1. 难度:中等 | |
下列哪种变化与其他三种变化存在本质区别( ) A.食物腐烂变质 B.生石灰作干燥剂后质量增大 C.氢氧化钠露置于空气中变质 D.敞口放置在空气中的浓硫酸质量增大 |
2. 难度:中等 | |
脑黄金在医药、食品等行业中应用前景广阔,其化学式为C25H51COOH.下列对脑黄金的说法正确的是( ) A.该物质中含有80个原子 B.脑黄金是由碳、氢、氧三种元素组成的 C.计算该物质中氧元素质量分数的文字表达式为 D.该物质中碳、氢、氧元素的质量比为13:26:1 |
3. 难度:中等 | |
下列描述中不正确的是( ) A.NaOH溶液中含有少量的Na2CO3,加适量的Ca(OH)2溶液经过滤即可除去 B.a g甲物质与b g乙物质发生化合反应,生成丙物质的质量一定等于(a+b)g C.用熟石灰与某化肥一起研磨,未闻到刺激性气味,但它仍可能是氮肥 D.河水经沉淀、过滤的方式净化处理后仍然是混合物 |
4. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
化学基本概念是化学知识的重要组成部分.下列是小聪同学对有关概念之间关系的分析,其中正确的是( )
A.A B.B C.C D.D |
5. 难度:中等 | |
写出下列物质的化学式或粒子符号: (1)高锰酸钾 ; (2)4个硫酸根离子 ; (3)金刚石 . |
6. 难度:中等 | |
如图是化学实验中的一些常见装置,试回答下列问题: (1)写出实验室用上述反应装置制取氧气的化学方程式 ; (2)若要制取一瓶较纯净的氧气,应选用的收集装置是 (填序号); (3)某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,一段时间后,用带火星的木条伸到瓶口,未见木条复燃.其原因可能是 (答一条即可); (4)若A装置中反应很剧烈,请你提出一条与该实验有关的安全注意事项. . |
7. 难度:中等 | |
经过学习我们初步认识到;化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量、反应条件等有密切的关系、请各举一例说明 (1)使用催化剂,能改变化学反应速率:______. (2)反应物的量不同,生成物可能不同:______. (3)反应物的量不同,反应现象可能不同:______. |
8. 难度:中等 | |
实验中学小春和小玲同学在张老师的指导下,对呼吸作用是否产生CO2气体进行探究.请你一同参与: 【提出问题】人呼出的气体中是否含有CO2气体? 【设计方案并实验】小春:在试管中加入2mL蒸馏水,用玻璃导管向其中吹气,未发现明显现象.小玲:在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向其中吹气,溶液变浑浊. 【解释与结论】小玲的实验结果证实了人呼出的气体中含有CO2气体.其方案中的实验原理用化学反应方程式表示为______. 【评价与反思】小春的实验若继续进行,也能得到与小玲同样的结论.请你帮助设计后续方案;实验操作______; 实验现象______. |
9. 难度:中等 | |||||||||||||
长期使用的保温瓶胆内壁有一层水垢,主要成分是CaCO3和Mg(OH)2. 厉山中学马立同学设计了如下实验测定水垢中CaCO3的含量:取1 00g水垢,加入过量的稀盐酸,同时测定5分钟内生成气体的质量,结果如下表:
(1)4分钟后,反应停止.此时,固体水垢______ (填“消失“或“部分消失”); (2)请你简要说明,计算100g水垢中含CaCO3质量的解题思路. |