| 1. 难度：中等 | |
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将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（ ） A．蔗糖 B．牛奶 C．酒精 D．白醋 |
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| 2. 难度：中等 | |
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日常生活中，化学无处不在．根据你所掌握的化学知识判断，下列作法中不正确的是（ ） A．用木炭除冰箱异味 B．用肥皂区分硬水和软水 C．将用过的铁锅洗净擦干以防生锈 D．经常将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新 |
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| 3. 难度：中等 | |
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乐山是一座亲水城市，水是乐山的灵魂，我们应象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水．下列关于水的说法中不正确的是（ ） A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物 B．城市污水必须经过净化处理后才能排放 C．清澈、透明的泉水是纯净物 D．水资源是宝贵的，一定要节约用水 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（ ） A．  铁丝在O2中燃烧 B．  稀释浓硫酸 C．  读取液体体积 D．  称量NaCl |
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| 5. 难度：中等 | |
A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是（ ） A．氨水能使酚酞溶液变红 B．碱能使酚酞溶液变红 C．空气不能使酚酞溶液变红 D．浓氨水易挥发，氨气易溶于水 |
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| 6. 难度：中等 | |
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对A、B、C三种金属活动性的实验研究过程如下： （1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，A、C表面出现红色物质，B表面没有现象． （2）取大小相等的A、C两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，A、C表面都产生气泡，但A产生气泡的速度明显比C的快．则A、B、C三种金属的活动性顺序是（ ） A．A＞C＞B B．C＞A＞B C．C＞B＞A D．A＞B＞C |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是（ ） A．蒸馏 B．过滤 C．静置沉淀 D．吸附沉淀 |
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| 8. 难度：中等 | |
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在化学反应中，一定发生变化的是（ ） A．物质状态 B．元素种类 C．分子种类 D．原子种类 |
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| 9. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
如图，四个圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是（ ）
 A．① B．② C．③ D．④ |
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| 10. 难度：中等 | |
右图是用比例模型来表示某物质发生化学变化的微观示意图．图中 和 分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是（ ） A．H2+Cl2  2HClB．2C+O2  2COC．2H2+O2  2H2OD．2CO+O2  2CO2 |
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| 11. 难度：中等 | |
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物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（ ） A．铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定 B．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性 C．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼 D．二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大 |
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| 12. 难度：中等 | |
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是（ ） A．t2℃时，A、B、C三种物质中，C物质的溶解度最小 B．P点表示t1℃时，B、C两物质的饱和溶液中溶质相等 C．一定温度时，要将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液，可采取增加溶质的方法 D．给一定温度下的A、B、C三种物质的饱和溶液加热（不考虑溶剂的蒸发），有晶体析出的是C物质 |
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| 13. 难度：中等 | |
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某化学活动小组做了如下四个设想，你认为具有可行性的是（ ） ①使用一些新型的可降解的塑料可减少“白色污染”； ②为了减少水体的污染，农业上禁止使用农药和化肥； ③可用煮沸的方法降低自来水的硬度； ④加高燃煤锅炉的烟囱，减少二氧化硫的排放． A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
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| 14. 难度：中等 | |
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在炎热的夏季，喝汽水可以解暑．关于汽水，下列说法正确的是（ ） A．将二氧化碳压入汽水中，是二氧化碳被液化 B．饮用汽水后人体的pH会上升 C．喝汽水会凉快是因为其中的二氧化碳汽化吸热 D．打开瓶盖，瓶内气压变小，气体的溶解度变小，有气泡逸出 |
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| 15. 难度：中等 | |
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家里烧开水的“热得快”用久了其壁上往往结有一层很厚的固体物质，称为水垢．下列有关水垢的说法错误的是（ ） A．水垢的导热性差，不及时除去，会浪费电能 B．形成水垢后，会延长加热时间，使水的沸点升高 C．可用稀盐酸或醋酸除去水垢 D．能形成水垢，说明这种水是混合物 |
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| 16. 难度：中等 | |
 如图所示的装置，打开分液漏斗的活塞，让水滴入锥形瓶中可以看到水浮在硫酸上面且水立即沸腾，硫酸液滴飞溅，同时U形管中甲端下降，乙端上升．这个实验说明了 、 ，这个事实告诉我们为了防止发生事故，在稀释浓硫酸时，一定要 ． |
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| 17. 难度：中等 | |
二氧化氮是一种红棕色的气体，将几粒木炭放入盛有二氧化氮的集气瓶中，如图所示，观察到的现象是 、 解释产生这些现象的原因是 ．
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| 18. 难度：中等 | |
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如图所示，烧杯内盛水，底部放一新鲜的鸡蛋，向烧杯中加入下列不同的物质会有不同效果或现象．可供选择的物质为：①生石灰 ②较浓的盐酸 ③熟石灰 ④食盐 请根据需要填空（化学式）： （1）若要使鸡蛋上浮但不发生化学变化，加入 较好． （2）若要使鸡蛋上下浮沉，加入 较好． （3）若要使鸡蛋保鲜，延长储存时间，加入 较好． 
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
元素周期律是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表的部分信：
（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是 ； （2）分析上表规律，可推知，表中X= ； （3）  表示的是（写粒子符号） ．（4）写出一个由1、7、8、16号四种元素组成的化合物的化学式 ． |
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| 20. 难度：中等 | |
在下面关系图中，A、B、C、D是初中化学中常见的单质，甲、乙分别是酒精燃烧时一定会产生的两种物质，丁是常用建筑材料的主要成分，G为无色有刺激性气味的气体，能使紫色石蕊变蓝，J是赤铁矿的主要成分． （1）写出化学式：甲是 ，G是 ； （2）写出H与J反应的化学方程式： ； （3）J溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，反应完全后，再向溶液中加入纯净的D的粉末，溶液逐渐变成浅绿色，写出有关变化的化学方程式： ， ． |
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| 21. 难度：中等 | |
小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”． （1）如图1是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称______；所缺药品是______； （2）写出制取二氧化碳的化学方程式：______； （3）图2是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）______，其中操作有误的是______． |
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| 22. 难度：中等 | |
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将29.1g由NaCl和BaCl2组成的固体混合物溶解于94.2mL水中（ρ水=1lg/cm3），向所得溶液中滴加质量分数为14.2%的Na2SO4溶液，至恰好完全反应，下图是所加Na2SO4溶液质量与生成沉淀质量的关系图． 计算： （1）生成沉淀的质量是多少？ （2）所得溶液中溶质的质量分数是多少？ 
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| 23. 难度：中等 | |
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某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁．他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g水垢中，产生CO2气体的情况如图所示． （1）从图中可以看出，10g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g． （2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？ （3）假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外，不含有其它杂质，溶解10g水垢，至少需要质量分数为10%的盐酸的质量是______（最后结果保留一位小数）． 
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