中医认为，“通则不痛，痛则不通。” 这句话体现的哲学道理是

A. 事物的联系具有普遍性

B. 事物发展是前进性和曲折性的统一

C. 改变规律会受规律惩罚

D. 运动是事物唯一特性和存在方式

根据新时代经济社会发展的需要，十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想、科学发展观一道确立为党的行动指南。这说明

①实践产生的新问题推动人的探索和发现

②真理需要在修正其谬误中才能向前发展

③认识与实践的统一是具体的历史的统一

④实践是人们改造客观世界的物质性活动

A. ①③    B. ①②    C. ③④    D. ②④

研学旅行是推进素质教育的一项重要举措，是课堂教学的延伸扩展，又是社会实践的崭新要求。“读万卷书，行万里路”，研学旅行让学生对知识的学习不再只停留在课本土，更多的来自于真正的实践与体验。开展研学旅行的原因在于

①实践是认识的唯一途径   

②学习知识的目的在于指导实践活动

③真理是具体的有条件的   

④实践是检验认识真理性的唯一标准

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ②④

2016年11月，在伦敦地铁上由电影女星艾玛·沃森发起的“丢书大战”在我国北上广上演。“丢书大战”本是为了推广公众阅读，但北上广地铁上所“丢”书籍却屡屡遭遇尴尬。要么无人问津，要么被地铁保沽人员当作遗落物品收走，捡起书来认真阅读的人寥寥无儿。这一遭遇表明

A. 主体对客体的认识具有客观物质性

B. 主体对客体的认识取决于客体本身

C. 不同主体对同一客体的认识具有同样的真理性

D. 主体对客体的认识受到主观和客观条件的制约

“你期望什么，你就会得到什么。”对一个人传递积极的期望，会使他进步得更快，发展得更好。反之，向一个人传递消极的期望则会使人自暴自弃，放弃努力。这就是心理学上所说的皮格马利翁效益。可见，心理期待

A. 具有主动创造性

B. 对生理活动有能动的反作用

C. 是获得成功的基础

D. 有助于突破客观规律的限制

虽然知道没有什么用·但面对自己孩子即将参加的高考·不少人还是参与到祭天地、拜圣人、烧香磕头的“高考迷信”中去．这启示我们

A. 要勇于创新，因为客观世界是不断变化的

B. 要热爱真理，因为它是对客观对象的正确反映

C. 要知行统一，因为脱离实践的认识是没有意义的

D. 要具体分析，因为事物之间的联系是多种多样的

颜色是物品的一种属性，却被赋予了各种文化含义，会引起人们强烈的情感反应。红色很受国人欢迎，代表着吉祥和好运。也有很多人喜欢篮色，认为这是一个平静又引人幻想的词语，让人联想到天空、大海、爱情、忧伤、无限。人们对颜色的“情感反应”

①是人们对于物品颜色的能动反映，具有自觉选择性

②意味着颜色是独立于人的意识之外的，具有客观性

③是客观事物对于主体的积极意义，具有直接现实性

④包含人对自身和外部世界关系的理解，具有差异性

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

2017年5月，谷歌围棋AlphaGo三胜柯洁让人们的担心再次被提起：机器人会不会在智能上超越人类？就像科幻电影中所描绘的：人被机器人关在“动物园”中，供机器人观赏。这种担心

A. 否认了意识是社会发展的产物

B. 证实了机器人具有主观能动性

C. 说明了人类认识发展的无限性

D. 体现了社会的变革是有目的的

“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。”这两个论断共同体现的哲学道理是

A. 社会的存在和发展不以人的意志为转移

B. 世界上的一切事物都处在运动、变化中

C. 运动是物质固有的根本属性和存在方式

D. 物质世界是绝对运动和相对静止的统一

孟子说：“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也。”朱熹说：“理生万物，理主动静。”对两种说法解读正确的是

①两者的观点属于不同的哲学基本派别   

②两者是对思维与存在同一性的不同回答

③两者的不同点在于对意识的不同理解   

④两者的相同点是把意识视为世界的本原

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④