阅读下面的诗歌,完成后面的题目。 早寒有怀 孟浩然 木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。 1.诗描写的什么季节的景物?你从诗中哪些地方可以看出来?(3分) 2.我家襄水曲,遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵?透露出了作者怎样的心情?
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文言文阅读 且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈胜之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;鉏耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反也。试使山东之国与陈胜度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。 1.选出下列各句中加点的词的意义或用法相同的一项是( ) 2.选出下列句中划线词属古今异义的一项是( ) A.然而成败异变,功业相反也 B.且夫天下非小弱也 C.然秦以区区之地 D.试使山东之国与陈胜度长絜大
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文言文阅读 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者也,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤! 1.下列两组划线词的含义分析正确的一组是 ( ) ①其为惑也,终不解矣 ②于其身也,则耻师焉,惑矣 ③圣人之所以为圣 ④师者,所以传道受业解惑也 A.①与②的“惑”不相同,③与④的“所以”也不同 B.①与②的“惑”不相同,③与④的“所以”相同 C.①与②的“惑”相同,③与④的“所以”不同 D.①与②的“惑”相同,③与④的“所以”亦相同 2.下列划线词语意思与现代汉语相同的一项是( ) A. 古之学者必有师 B. 圣人之所以为圣 C. 小学而大遗 D. 不如须臾之所学也 3.下面对这两段文字分析不正确的一项是( ) A.第一段所提出的无论贵贱长幼,有道者皆可为师的择师标准,打破了门第观念,很有积极意义。 B.作者认为那些童子之师不是老师,只是“小学”而已。 C.第二段作者接连用了三个对比,层层深入,从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。 D.作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们,给予了强烈的责备和讽刺。 4.翻译下列句子。(8分,每小题4分) ①师者,所以传道受业解惑也。 。 ②小学而大遗,吾未见其明也。 。
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根据下列不同要求,将“我在海滩上散步”扩展成两段话。(两段话各约50字左右) (6分) (1)突出“我”此时的心情。 扩写:
(2)突出“散步”这一动作。 扩写:
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阅读下面的文字,完成小题。 把栏杆拍遍(有删改) 梁衡 中国历史上由行伍出身,以武起事,而最终以文为业,成为大诗词作家的只有一人,这就是辛弃疾。 在我看到的资料里,辛弃疾至少是快刀利剑地杀过几次人的。他生于金宋乱世,不满金人的侵略蹂掠,22岁时就拉起了一支数千人的义军,后又与耿京为首的义军合并,并兼任书记长,掌管印信。一次义军中出了叛徒,将印信偷走,准备投金。辛弃疾手提利剑单人独马追贼两日,第三天提回一颗人头。为了光复大业,他又说服耿京南归,南下临安亲自联络。不想就这几天之内又变生肘腋,当他完成任务返回时,部将叛变,耿京被杀。辛大怒,跃马横刀,只率数骑突入敌营生擒叛将,又奔突千里,将其押解至临安正法,并率万人南下归宋。但世上的事并不能心想事成,作为封建知识分子,对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心;他有一身早练就、憋不住、使不完的劲。他不计较“为五斗米折腰”,也不怕馋言倾盆。所以随时局起伏,他就大忙大闲,大起大落,大进大退。稍有政绩,便招谤而被弃;国有危难,便又被招而任用。他亲自组练过军队,上书过《美芹十论》这样著名的治国方略。他是贾谊、诸葛亮、范仲淹一类的时刻忧心如焚的政治家。南归之后,他手里立即失去了钢刀利剑,就只剩下一支羊毫软笔,他也再没有机会奔走沙场,血溅战袍,而只能笔走龙蛇,泪洒宣纸,为历史留下一声声悲壮的呼喊,遗憾的叹息和无奈的自嘲。 1.作者认为,辛词有别于其他诗人,别具特色,具体指哪两个方面?(4分) 2.请分别说出下列句子在文中的意思。(6分,每小题3分) (1)学诗功夫在诗外,诗歌之效在诗外。 答: 。 (2)像石缝里的一棵小树,虽然被扭曲、挤压,成不了旗杆,却也可成一条虬劲的龙头拐杖。 答: 。 3.作者说“要是为辛弃疾造像,最贴切的题目就是‘把栏杆拍遍’”,其理由是:(4分) 4.下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是( )(4分) A、第二段概述辛弃疾一生的经历,既是对第一段内容的具体解释,也为下文全面展开评述作了必要的铺垫。 B、第三段例举杜甫、卢纶的诗句,意在通过对比,突出辛词的笔力之深。 C、第五段通过苏轼与辛弃疾的比较,说明了动荡的时代,坎坷的人生对于一个文人的特殊意义,“身穷诗乃亨”,就是这个道理。 D、最后一段是全文内容的总结,高度评价辛弃疾在中国诗歌史上的独特地位和价值,也阐明了作为文人具有才能和思想的重要性。 E、本文以记叙为主,兼抒情性的议论,笔力纵横驰骋,内容博杂丰富,见解独到深刻,有散文大家之风。
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下列各句句式不同于其它三句的是( ) A、身死人手,为天下笑。 B、不拘于时 C、今其智乃反不能及 D、一夫作难而七庙隳
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下列划线部分中词类活用不同于其他三句的是( ) A、填然鼓之 B、瓮牖绳枢 C、非能水也 D、吾师道也
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下列各句中没有通假字的一项是( ) A、金就砺则利 B、赢粮而景从 C、颁白者不负戴于道路矣 D、合从缔交
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下列表述得体的一项是( ) A、我到张老师家玩,一见面我就对他说:“老师,我的到来让您家蓬荜生辉。” B、既然你有如此的诚意,我就不推辞了,只好笑纳了。 C、我们家家教很严,令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。 D、“老同学,我这次能够成功,首先得感谢你的鼎力相助。”
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填入下列语段中的词语,最恰当的一项是( ) ①冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很 。 ②在这里,你可以 当地独具特色的风味小吃。 ③在语文学习中,课本被视为精确无误的典范,学生只有迷信的义务,却很少 。 A、寂静 品味 置疑 B、安静 品味 质疑 C、寂静 品尝 质疑 D、安静 品尝 置疑
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