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阅读下面的材料,根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解,写一篇不少于800字文章。

南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?

纪录片《深蓝》详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的压力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。

这种沉潜为了蓄势,看似笨拙,却富有成效.

人生何尝不是如此?

要求:选准角度,自定立意;自拟题目;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。

 

阅读下面的文字,完成后面的题。

文玩核桃

徐慧芬

 瞧见有些上了年岁的人吗?掌心里常滚着一只核桃。核桃质硬,壳上有自然孕生出来的纹样,捏在掌心里,不停地摩挲着,刺激着掌上的穴位,据说能防老年痴呆。这核桃若经人长久把玩,留下了古人的手泽,也可以当文物了。有人爱好收集这种核桃,当古董赏玩,故称之为文玩核桃。   

傅三是在四十岁后开始玩上的。祖上留下来一只核桃,色泽赭里透紫,泛出幽光,仿佛藏着些什么,一看就知年代久了。这核桃,个大,纹路深,圆形略扁,坊间称大灯笼,是收藏人的最爱。据家里长辈说,它曾是贡物,本有对,是分不清你我的双胞胎。另一只在傅三爷爷小时候给弄丢了,实在是可惜了!

因此,傅三的收藏有了目标,就想找到那只配对的。好些年下来,钱也折腾掉不少,大大小小、成双配对的也弄到一些。但祖上丢失的那一只,在哪儿藏着呢?这成了傅三心头的病。

这天傍晚傅三溜达到新居附近的一片绿地里,一群人正围住一白须老者。老人八旬模样,声气颇足,边说笑边摩挲手中物。这一瞧,傅三的眼一下子像被电击中,胸腔里的那颗心顿时跳得要蹦出来——老者的手中物,正是傅三心头多年来的念与想!   

傅三一步步地接近,渐渐地,与老人熟了。某一天,傅三备下酒菜,邀老人来家叙谈。酒酣耳热时,傅三转身捧出一只木匣,掀开盖大大小小的文玩核桃出现在老人眼前。傅三说,这是十多年收藏下来的。老人叫了声好。傅三又转身进里屋捧出一只小锦匣,开了匣盖,老人的眼热了起来,这一只核桃竟与他手上的一模样,纹丝不差!   

傅三红着脸,把心摊开了,说愿意用这一大匣的核桃换下对方那一只来。老人不言不语,继续喝酒吃莱,半晌,才吐出几句话:小老弟,听没听谈过君子不夺人所爱呀?我也好这物,照我的心思,也想出个价,把你的这只归了我,可我没言语呀!       

傅三的脸一下子红到耳根!傅三想,这话厉害呀!再细想,觉得老先生毕竟做人做得比他有境界,静下来心里便生出些惭愧来。此后傅三再没勇气提这事了。只是宝物亮了相,傅三偶尔也会把它捧在手上把玩一下,在人面前露露脸。有时呢,与老人聚在起时,也让这一双宝贝暂时在同一双手里,拿捏拿捏,把玩把玩,然后再各归各。   

傅三与老人的友谊渐深,两家常走动,俩人常聚在起谈古论今。又过了些年,老人已近九旬了,老伴也已去世,一个女儿又在外地,傅三就常常去老人那儿陪着聊聊天或帮着干些活。某一天,老人病重,躺在床上,对傅三开了口,小三啊,我怕不行了,死前能否圆我一个愿,把你那只核桃放我这儿,让我成双地玩几天,行不?   

傅三没想到老人会开这个口,沉吟了一下,心想,就当他是自己爹吧,临死的老人,让他高兴一点吧。于是赶紧回家把核桃取来,塞到老人手里。老人握着核桃脸上露出笑,对傅三说:小三啊,人活不过物,我也没几天玩了!看着老人油灯将灭的模样,傅三一阵心酸,忙岔开话题说些宽慰话。      

临终前,老人的女儿赶了回来。大家一阵手忙脚乱,谁知道老人手里的那对核桃竞不见了,大家都说没看见。傅三叹着气帮着老人女儿料理完丧事,想起这对核桃心里难免发堵,但也只能宽慰自己:权当它是陪老人去了。   

过了几天,老人的女儿找到傅三,端来一只瓷匣子。匣盖打开,傅三一下子跌入梦中!匣内竟一溜齐摆着四只形状、大小、纹路、色泽恰似一个模子里倒出来的大灯笼!脑筋转过弯来,傅三才知道这原来竟是四胞胎呀!这谁能料到呢!傅三大叶一声:怪哉!老人女儿说,匣里留着老人的遗书,遵从父命,全留给你的。   

傅三的眼泪汩汩涌满脸,把瓷匣捧在胸口好半天。平静下来,他只拈出两枚,另两枚让老人女儿收着,理由是:满易亏。
1.请简要分析小说标题的作用。4分
2.请分析文中划线的句子分别表现了人物怎样的心理。4分

(1)老人不言不语,继续喝酒吃菜,半晌,才吐出几句话。

(2)傅三的眼泪汨汨涌满一脸,把瓷匣捧在胸口好半天。
3.小说倒数第二段情节设计出人意料,请分析其艺术效果。(4分)
4.小说的主人公是老人还是傅三?请说说你的理由。(6分)

 

下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信,其中有四处不得体,请找出并加以修改。4分   

恩师无恙,毕业之后,学生垂念师恩。曾经我是您的高足,现在学生也没让恩师失望!值此教师节到来之际;谨祝恩师节日快乐,万事如意!以后还请恩师继续斧正我的不足,如有事需要学生效劳,我当鼎力相助!   

  1将_________________改为______________________________;

  2将_________________改为______________________________;

  3将_________________改为______________________________;

  4将_________________改为______________________________;

 

仿照下面诗歌的拟人手法,选取新的事物,另写一组意思完整、句式相近的句子。不要求与原诗各句字数相同)(4分  

 眼睛很宽容            _________________________________   

能装下整个世界        _________________________________   

它又很苛刻            _________________________________

容不得一粒沙尘        _________________________________

 

把下面几个句子组成语意连贯的一段文字。4分   

中国古典园林艺术在审美上的最大特点,就是有意境,_____________,是由客观景物的客观诱发而在人们头脑中产生的象外之象”“景外之景

意境既是中国古典园林的内涵、传统风格和特色的核心

②“意境是一个由相结合的美学范畴

其中指人的思想感情,指客观现实环境   

意境就是人在审美过程中主客观的高度统一

也是中国古典园林的最高境界

也是中国古典美学的核心范畴

答:____________________________________________________________________

 

写出下列句子的上句或下句。6分   

(1)____________________,见不贤而内自省也。      (《论语·里仁》)

(2)总角之宴,言笑晏晏。_______,不思其反。      (《诗经·氓》)

(3)出师未捷身先死,____________。        (杜甫《蜀相》)

(4)人生如梦,______________。         (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(5)潦水尽而寒潭清,______________。        (王勃《滕王阁序》)

(6)固知一死生为虚诞,_____________。        (王羲之《兰亭集序》)

 

阅读下面这首清诗,完成后面问题。8分

邯郸道上

·宋荦

邯郸道上起秋声,古木荒祠野潦清。

多少往来名利客,满身尘土拜卢生。

注:唐《枕中记》载,少年卢生在邯郸客店中自叹穷困,却在梦中享尽荣华富贵,及醒,店主所蒸黄粱尚未熟。后人称此为邯郸梦黄粱一梦

(1)诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?营造了怎样的氛围?(4分)

(2)简析本诗结尾句所使用的表现手法。(4分)

 

阅读下面的文言文,完成后面的题。

刑部尚书富察公神道碑

袁枚

公讳傅鼐,字阁峰。先世居长白山,号富察氏。祖额色泰,从太宗文皇帝用兵,有大功。子四人,次子骠骑将军噶尔汉辅圣祖致太平,生公。

公眉目英朗,倨身而扬声,精骑射,读书目数行下。年十六,选入右卫,侍世宗于雍邸,骖乘持盖,不顷刻离。雍正元年,补兵部右侍郎。年羹尧以大逆诛,其党,公谓廷臣曰:元恶已诛,胁从罔治。鼐事上久,能知上用心。倘诸公心知某冤不言,非上意也。诸王大臣以公话,平反无算。岳兴阿者,九门提督隆科多子也。隆柄用时礼下于公,公不往。及隆败,公为上言岳无罪。上疑公与隆有交,谪戍黑龙江。公闻命,负书一箧步往,率家僮斧薪自炊。

先是,公在上前尝论准噶尔情形,上不以为然。用兵数年,所言验,乃召公还,予侍郎衔,命往军前参赞。未行,仍命入宫侍起居。上违和,医药事皆公掌之。       

十二年春,命公观兵鄂尔多斯部落。中途,侦贼数万,掠地西走。公即赴拜达理,请大将军马尔塞曰:贼送死,可唾手取也。鼐远来,虽兵疲,犹能一战。惟马力稍竭,愿大将军给轻骑数千助鼐。事成,归功将军;事败,鼐受其罪。马嘿然,再三云不应。公愤激,自率所部出,与贼战,大败之,获辎重、牛畜万计。卒以马,不能穷追。事闻,天子大悦。赐孔雀翎,移住平郡王军谋,斩大将军马尔赛于军。

会贼有求降意,而盈廷诸臣皆欲遣使议和罢兵,上问公,公叩头曰:此社稷之福也。上意遂定。即命公同都统罗密、学士阿克敦往。公闻命驰抵策凌部落。策凌集十四鄂托、十四宰桑合而见公,曰:议不成,公不归矣!鄂托、宰桑者,华言十四路头目也。公叱曰:出嘉峪关而思归者,庸奴也!某思归,某不来矣。今日之议,事,万世和好;不集,三军露骨,一言可决。诸首相目退。翌日,震凌却约缮表,求公转奏,并遣宰桑同来,献橐驼、明珠等物。       

果亲王任事时,声咳所及,九卿唯唯。公在坐,俟王发声,听未毕,辄迎拒曰:王误矣!王不能堪。世宗责公曰:汝知果亲王何语而又误耶?公亦不能答也。世宗崩,今上登极,迁刑部尚书。以误举参领明山、失察家人两事落职。入狱,病,刑部尚书孙公嘉淦奏请就医私第,许之。薨于家。年六十二。

    选自《小仓山房文集》,有删节
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是   

A.年羹尧以大逆诛,其党     穷:穷究,彻查

B.卒以马,不能穷追      病:生病

C.斩大将军马尔赛于军      徇:示众

D.事,万世和好       集:成功   
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是   

A.鼐事上久,能知上用心   二策,宁许以负奏曲

B.倘诸公心知某冤不言     声非加疾也,闻者彰

C.请大将军马尔塞      不拘

D.诸酋相目退       不赂者赂者丧
3.以下六句话分别编为四组,全部能表现傅鼐为人刚直的一项是   

倘诸公心知某冤而不言,非上意也及隆败,公为上言岳无罪

用兵数年,所言验       公叩头曰:此社稷之福也。

公愤激,自率所部出      辄迎拒曰:王误矣!

A.①②⑥  B.①③⑤  C.②④⑤  D.③④⑥
4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是   

A.年羹尧被诛杀后,傅鼐能从大局出发,劝说朝廷大臣对胁从的人不予治罪,使无数人平反昭雪。

B.傅鼐在察看军情途中偶遇贼军,在兵马疲惫无援的情况下,仍大败贼军,获得皇上的嘉奖。

C.果亲王掌权时,群臣都对他唯唯诺诺,只有傅鼐刚正不阿,直言不讳,当面具体指出他的错误。

D.作者对傅鼐的举荐有误和失察家人的过失并不隐讳,对主人公生平的记叙客观真实。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。10分   

(1)元恶已诛,胁从罔治。(3分)

(2)公闻命,负书一箧步往,率家僮斧薪自炊。(3分)

(3)果亲王任事时,声咳所及,九卿唯唯。(4分)

 

阅读下面的文字,完成后面的题。

网络文学的新贡献

桫椤

 纵观古今中外的文学发展史,文学作为人类文化的重要表现形式和精神世界的重要裁体,始终在内容和形式的变化中摇摆前进。但是,基于人类情感的稳定性,文学所要表这的人的内心学界已是常量状态,唯有文学的形式才是变量。从甲骨文到当代长篇小说,从希腊神话到后现代主义诗歌,我们看到的多是形式上的变化,文本对人类精神世界的描写并无太大的差别。网络文学作为互联网技术下的文学样式,其也在形式上。      

网络文学的出现颠覆了文学要以的形式存在的历史,网络成为文学的载体,文学的传播方式由静态转变为动态,文字的黑白意境被光怪陆离的光电幻境所取代.如同从原始岩画、陶器到青铜,从竹木简到帛和纸,文学又一次迎来了载体形式的变化,这是文学最典型的当代性   

除了载体和传播形式的变化,网络文学为当代文学注入的另一股新力量,是它所引起的文本形式的变化。从早期的《悟空传》到改编为电视剧走红的《甄嬛传》,它们都在以不同于传统文学的文本样式发挥着吸引读者的优势。叙述以对话为主,读者与文本的交流模仿网络聊天的样式;段落容量短小,甚至以句号分段,每一句话都成为段,令读者从冗长、复杂的文本段落中解脱出来,以轻松、快捷的愉悦体验完成阅读。受此影响,当代文学作品在文本形式上正在悄然变革,一些传统文学期刊上的作品,大段的描写或抒情正在逐渐消失,取而代之的是短小精悍的对话和叙述。   

网络文学对当代文学的另一个贡献,是对新的语言形式的吸收和运用,这主要体现在对日常生活用语和对网络语言的大量运用上。在网络时代,网络文学所使用的语言已经完全没有口语和书面语的区分,特别是在大量的对话描写中,基本上是日常口语的翻版,具有鲜活的现实元素。   

当然,任何艺术形式都不会是纯粹的形式艺术,即便是那些无厘头的篇章,也一定在表达某种意义。望文生义地理解网络文学,仿佛网络是形式,而文学是内容,但事情选非这样简单,网络文学也不是文学在网络上流传这样简单。在天马行空的瑰丽想象和简朴随意的表达中,网络文学为当代文学进行着新的探索。   

以网络小说为例。网络文学的某些类型正走在一条文学的返祖道路上,诸如那些神魔、仙侠、玄幻等类型化作品,它们的创作甚至直逼文学源头的神话传说和英雄史诗,所不同的是它们的作者并非像文学的祖先们那样,以懵懂的目光认知世界,而是怀揣现代科技重新审视人的存在。   

不过在所谓快餐阅读时代,网络文学语言的澄明性上升而遮蔽性下降,作者代替读者进行文学性总考,将作品所反映的文字背后的意义直接呈现在读者面前,读者不需要进行深度思考即能知晓作品的内涵。信息时代来临,网络充当着这个时代的主流表达方式,网络文学也是当代史学的重要特征之一。面对争论和质疑,网络文学也亟待进行自我调整与变革,努力呈现出新的面貌。

        选自《光明日报》,有删改
1.关于网络文学,下列表述符合文意的一项是   

A.它作为互联网技术下的文学样式,在形式上,对人类精神世界的描写没有变化。

B.它的载体形式发生变化,由以为载体转为以网络为载体,传播方式由静态转为动态。

C.它影响当代文学作品的文本形式,使传统文学期刊的作品用对话和叙述代替描写或抒情。

D.网络文学所使用的语言已经基本没有口语和书面语的区分,都是日常口语的翻版。
2.关于网络文学的贡献,下列表述不正确的一项是       

A.在文本样式上,网络文学的叙述以对话为主,段落容量短小,阅读体验轻松、快捷。

B.在语言形式上,网络文学大量运用日常生活用语和网络语言,具有鲜活的现实元素。

C.在寻求意义表达上,网络文学某些类型的作者怀揣现代科技重新审视人的存在。

D.它将文字背后的意义直接呈现,读者不需要进行深度思考即能知晓作品的内涵。
3.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是       

A.文学上,人的精神世界的表达是常量,文学的形式是变量,文学的变化多是形式上的变化。

B.在文学的返祖方面,网络文学追求的是天马行空的瑰丽想象和简朴随意的表达。

C.快餐阅读时代,网络文学作者代替读者进行思考,因为语言的澄明性上升而遮蔽性下降。

D.网络文学是信息时代的文学主流表达方式,面对争论和质疑,要进行自我调整与变革。

 

下列各项中,没有语病的一项是   

A.住房问题既是民生问题也是发展问题,关系到千家万户的切身利益,关系到人民群众的安居乐业,关系到社会的和谐稳定。

B.钓鱼岛事态激化到当前地步,直接原因是由日本的短视造成的。但这又与美国有意无意推波助澜不无关联。实际上,美日对钓鱼岛的私相授受,使日本的错觉不断强化。

C.城镇建设要充分体现天人合一理念,提高优秀传统文化特色,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。

D.金秋十月,常德市有关部门针对广大橘农柑橘销售难的现象采取了减免市场设施占用费、扩大柑橘宣传力度、组织客源、减少申报环节等帮助橘农们打开销路。

 

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