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如图所示,静止在水平地面上的玩具小鸭质量m=0.5kg,受到与水平面夹角为53°的恒定拉力后,玩具开始沿水平地面运动。若拉力F=4.0N,经过时间t=2.0s,玩具移动距离为x=4.8m;撤去拉力F后,玩具又向前滑行一段距离。求:(sin53°=0.8,cos53°=0.6)

⑴运动过程中,玩具的最大速度;

⑵撤去拉力后,玩具继续前进的距离。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

如图所示,放在水平地面上的两木块,在水平推力F作用下保持静止。木块A、B的质量分别为mA=3kg、mB=5kg,它们与水平地面的动摩擦因数均为0.15,且木块与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。如果作用在木块A上的推力F =6 N,木块A、B间的轻弹簧被压缩了x =5 cm,弹簧的劲度系数k =100 N/m。求:

⑴此时木块A所受摩擦力的大小;

⑵刚撤去F后瞬间,木块A所受摩擦力。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

一小球由静止释放后自由下落,在最后1s内的位移大小为20m,不计空气阻力。求:

⑴小球开始下落后第1s内的位移;

⑵小球落地时的瞬时速度大小?

 

如图(a)所示,某人借助定滑轮将质量为m的货物提升到高处,测得货物加速度a与绳子对货物拉力FT之间的函数关系如图(b)所示。不计滑轮的摩擦,则:

⑴图线与横轴的交点N数值的含义为:

          ▲       

⑵图线斜率的含义为:

          ▲       

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

在“探究求合力的方法”实验中,如图所示,用AB两弹簧秤拉橡皮条结点O,使其位于E处,此时说明: 6ec8aac122bd4f6e+说明: 6ec8aac122bd4f6e=90°,然后保持A的读数不变,当说明: 6ec8aac122bd4f6e角由图中所示的值逐渐减小时,要使结点仍在E处,可采取的办法是   ▲  

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.增大B的读数,减小说明: 6ec8aac122bd4f6e

B.减小B的读数,减小说明: 6ec8aac122bd4f6e

C.减小B的读数,增大说明: 6ec8aac122bd4f6e

D.增大B的读数,增大说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

一个实验小组在“探究弹簧弹力大小和伸长量的关系”实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。由图线可得出相关结论,请你写出其中的二条:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

      ▲      

      ▲      

 

利用下图所示装置“探究求合力的方法”实验中,下列说法中正确的是      

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化

B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下

C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°

 

在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,测得纸带上计数点的情况如图所示,A、B、C、D、E为选好的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.04s。由此可知:小车的加速度a= ▲ m/s2;打点计时器打下C点和A点时,小车的瞬时速度分别为6ec8aac122bd4f6e= ▲ m/s,6ec8aac122bd4f6e= ▲ m/s 。(结果取两位有效数字)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

⑴在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,用到的测量工具是(有二个)

    ▲   

⑵在“验证牛顿第二定律”实验中,在保持拉力F=5N不变时,某同学根据测出的数据,画出图线如图。但该同学未标注横坐标所对应的符号,请你在图中括号处补全。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

某人在一个以2.5m/s2的加速度匀加速下降的电梯里最多能举起80kg的物体,在地面上最多能举起  ▲   kg的物体;若此人在匀加速上升的电梯中最多能举起40kg的物体,则此电梯上升的加速度为   ▲    

 

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