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如图所示，薄板形斜面体竖直固定在水平地面上，其倾角为θ=37°．一个“Π”的物体B靠在斜面体的前后两侧，并可在水平面上自由滑动而不会倾斜，B的质量为M=2kg．一根质量为m=1kg的光滑细圆柱体A搁在B的竖直面和斜面之间．现推动B以水平加速度a=4m/s2向右运动，并带动A沿斜面方向斜向上运动．所有摩擦都不计，且不考虑圆柱体的滚动，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求： （1）圆柱体A的加速度大小； （2）B物体对A的推力F的大小； （3）当A被缓慢推至离地高为h=1m的P处时停止运动，放手后A下滑时带动B一起运动，当到达斜面底端时B的速度为多大？ 
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 如图所示，质量为m的小球通过轻绳悬挂在一倾角为θ的光滑斜面上，轻绳与斜面平行，开始时系统处于静止状态．（1）求系统静止时，绳对小球的拉力大小和斜面对球的支持力大小． （2）当系统以多大的加速度向左运动，斜面对小球支持力恰好为零？ |
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如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置． （1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持______不变，用钩码所受的重力作为______，用DIS测小车的加速度． （2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）． ①分析此图线的OA段可得出的实验结论是______． ②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______ （A）小车与轨道之间存在摩擦 （B）导轨保持了水平状态 （C）所挂钩码的总质量太大 （D）所用小车的质量太大． |
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在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条． ①实验 对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的______ （填字母代号） A．将橡皮条拉伸相同长度即可 B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 ②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是______（填字母代号） A．两细绳必须等长 B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些． |
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一场风雨中，某雨滴正与竖直方向成45°向下偏西方向作匀速下落．则雨滴所受空气的作用力大小和方向是（ ） A．0 B．mg水平向西 C．mg竖直向上 D．  mg与速度反向 |
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人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示．以下说法正确的是（ ） A．人受到重力和支持力的作用 B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C．人受到的合外力不为零 D．人受到的合外力方向与速度方向相同 |
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探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m，悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L和劲度系数k分别为（ ） A．L=0.02m，k=500N/m B．L=0.10m，k=500N/m C．L=0.02m，k=250N/m D．L=0.10m，k=250N/m |
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质量为m的物体从高处静止释放后竖直下落，在某时刻受到的空气阻力为f，加速度为a= g，则f的大小是（ ）A．f=  mgB．f=  mgC．f=mg D．f=  mg |
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如图所示，在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量均为q（q＞0）的相同小球，小球之间用劲度系数均为k的轻质弹簧绝缘连接．当3个小球处在静止状态时，每根弹簧长度为l．已知静电力常量为k，若不考虑弹簧的静电感应，则每根弹簧的原长为（ ） A．  B．  C．  D．  |
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 如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点．设滑块所受支持力为FN．OF与水平方向的夹角为θ．下列关系正确的是（ ）A．F=  B．F=mgtanθ C．FN=  D．FN=mgtanθ |
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