如图所示为成都到重庆的和谐号动车车厢内可实时显示相关信息的显示屏的照片，图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量。下列说法中正确的是(　　)

A. 甲处表示时间，乙处表示平均速度

B. 甲处表示时间，乙处表示瞬时速度

C. 甲处表示时刻，乙处表示平均速度

D. 甲处表示时刻，乙处表示瞬时速度

下列关于质点的说法，正确的是(　　)

A．原子很小，所以可以当作质点

B．研究和观察日食时，可把太阳当作质点

C．研究神舟十号飞船与天宫一号飞行器对接时，可将神舟十号飞船看做质点

D．从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可以把飞船看做质点

(18分)如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点进入水平面(设经过B点前后速度大小不变)，最后停在C点．每隔0.2 s通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据．(重力加速度g＝10 m/s² )求：

(1)物体在斜面和水平面上滑行的加速度大小；

(2)物体在斜面上下滑的时间；

 (3)t＝0.6 s时的瞬时速度v.

(16分)两个物体用长L＝9.8 m的细绳连接在一起，从同一高度以1 s的时间差先后自由下落，当绳子拉紧时，第二个物体下落的时间是多少? （g取9.8 m/s²，并且物体的高度足够高）

(14分)如图所示，当水平拉力为F=40 N时，质量为m=10 kg的木板可以在水平面上匀速前进.若在木板上再放一个质量为M的铁块，为使它们匀速前进，需加的水平拉力为60 N，求铁块的质量M。(取g=10 N/kg)

在《研究匀变速直线运动》的实验中，得到一条理想纸带，如图所示。按打点先后依次在纸带上选择了标为0～5的6个记数点，相邻两个记数点间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺(图中只0、2、4点位置可读数)，由此计算出小车运动的加速度是        __m/s²(取向右为正方向)，打记数点5时小车的速度大小是      m/s。(结果均保留二位有效数字)

在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，

（1）以下说法正确的是 (　　)

A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度

B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等

(2)某同学由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图所示，则弹簧的原长L₀=      cm，劲度系数

k=      N/m

物体从O点开始计时，沿水平直线移动，取向右的方向为运动的正方向，其vt图像如图所示，则物体在最初的4 s内是（    ）

A．前2 s内物体做匀减速直线运动

B．前2 s内物体向左运动，后2 s内物体向右运动

C．t=4 s时刻，物体与O点距离最远

D．t=4 s时刻，物体又回到O点

用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块A放在长木板B上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，当物体A的状态稳定时，水平弹簧秤的示数为T。下列说法正确的是

A．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F

B．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T

C．木块A受到滑动摩擦力作用，其大小等于F

D．若长木板B运动的速度为2v，则木块A受到的摩擦力的大小等于2T

关于速度和加速度的说法正确的是（   ）

A．甲物体比乙物体速度大，则甲的加速度一定比乙的大

B．甲物体的加速度比乙物体大，则甲一定比乙的速度变化快

C．加速度逐渐减小，而速度逐渐增大是不可能的

D．可能存在加速度方向不变，而速度方向改变的情况