分析下列物理现象: ①“闻其声而不见其人”; ②雷声轰鸣不绝; ③当正在鸣笛的火车向着我们急驶而来时,我们听到汽笛声的音调变高。 这些物理现象分别属于波的 A. 折射、干涉、多普勒效应 B. 衍射、多普勒效应、干涉 C. 折射、衍射、多普勒效应 D. 衍射、反射、多普勒效应
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如图所示,在光滑的水平面上有一辆小车处于静止状态,小车的上表面左端AB部分是水平的轨道,右侧BC是一段光滑的 (1)小物块返回到A点的速度大小; (2)小车上平面AB的长度 (3)要使物块不从C点冲出,
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如图所示,小球A系在细线的一端,细线的另一端固定在O点,O点到水平面的距离为h,物块B的质量是小球A的2倍,置于粗糙的水平面上且位于O点的正下方,物块与水平面之间的动摩擦因数为 (1)碰撞后,小球A反弹瞬间的速度大小; (2)物块B在水平面上滑行的时间t。
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已知 (1)在衰变过程中释放的能量; (2)
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机械横波某时刻的波形图如图所示,波沿x轴正方向传播,质点p的横坐标x=0.32m.从此时刻开始计时. (1)若经过时间0.4s再一次出现相同波形图,求波速. (2)若p点经0.4s第一次达到正向最大位移,求波速.
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用如图所示的装置来验证动量守恒定律,质量为 (1)用测得的物理量表示碰撞前后A球、B球的动量:
(2)根据测得的物理量,两球碰撞过程动量守恒的表达式为_______________________。
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几位同学在进行“用单摆测定重力加速度”的实验 (1)甲同学分别选用四种材料不同、直径相同的实心球做实验,记录的实验测量数据如下表所示,若要更准确的计算出当地的重力加速度值,应选用第___________组实验数据。
(2)乙同学选择了合理的实验装置后,测量出几组不同摆长L和周期T的数值,画出如图 (3)丙同学也进行了与乙同学同样的实验,但实验后他才发现自己测量摆长时忘了加上摆球的半径,已知图中虚线②、③与OM平行,则该同学当时作出的
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如图所示。曲轴上挂一个弹簧振子,转动摇把,曲轴可带动弹簧振子上、下振动。开始时不转动摇把,让振子自由振动,测得其频率为2Hz。现匀速转动摇把,转速为240r/min。则:( ) A. 当振子稳定振动时,它的振动周期是0.5s B. 当振子稳定振动时,它的振动频率是4Hz C. 当转速增大时,弹簧振子的振幅增大 D. 当转速减小时,弹簧振子的振幅增大
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在光电效应实验中,某同学用同一光电管在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线(甲光、乙光、丙光),如图所示,则可判断出( ) A. 三种光中,丙光的频率最大 B. 乙光的波长等于甲光的波长 C. 乙光对应的截止频率大于丙光对应的截止频率 D. 甲光对应的饱和光电流大于丙光对应的饱和光电流
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在质量为M的小车中挂有一单摆,摆球的质量为 A. 小车和摆球的速度都变为 B. 小车、木块、摆球的速度都发生变化,分别变为 C. 摆球的速度不变,小车和木块的速度变为 D. 摆球的速度不变,小车和木块的速度都变为
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