椭圆![]() ![]() A.5 B.6 C.4 D.10 |
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已知向量![]() ![]() ![]() ![]() A.1 B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
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若命题“p∧q”为假,且“¬p”为假,则( ) A.p或q为假 B.q假 C.q真 D.不能判断q的真假 |
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不等式![]() A.{x|x≤2} B.{x|1<x≤2} C.{x|1≤x≤2} D.{x|1≤x<2} |
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在△ABC中,已知a2+c2=b2+ac,则∠B=( ) A.30° B.60° C.90° D.120° |
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已知-1,x,-4成等比数列,则x的值是( ) A.2 B.- ![]() C.2或-2 D. ![]() ![]() |
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已知数列{an}是等差数列a2+a8=16,a4=6,则a6=( ) A.7 B.8 C.10 D.12 |
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如图,某市拟在长为16km的道路OP的一侧修建一条自行车赛道,赛道的前一部分为曲线OSM,该曲线段为函数y=Asinωx(A>0,ω>0,x∈[0,8]的图象,且图象的最高点为S(6,4![]() (1)求实数A和ω的值以及M、P两点之间的距离; (2)连接MP,设∠NPM=θ,y=MN+NP,试求出用θ表示y的解析式; (3)(理科)应如何设计,才能使折线段MNP最长? (文科)求函数y的最大值. ![]() |
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已知函数![]() (1)当 ![]() (2)若-π<θ<0,且f(θ)=2,求tanθ的值. |
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三角函数内容丰富,公式很多.如果你仔细观察、敢于设想、科学求证,那么你也能发现其中的一些奥秘.请你完成以下问题: (1)计算:(直接写答案) ![]() |
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