复数![]() A. ![]() B. ![]() C.3+4i D.3-4i |
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设F1、F2分别是椭圆![]() (1)求椭圆 ![]() (2)若P是该椭圆上的一个动点,求 ![]() (3)设过定点M(0,2)的直线l与椭圆交于不同的两点A、B,且∠AOB为锐角(其中O为坐标原点),求直线l的斜率k的取值范围. |
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如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为a的正方形,侧面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD=![]() (1)求证:直线EF∥平面PAD; (2)求证:平面PDC⊥平面PAD; (3)线段AB上是否存在一点M,使二面角M-PD-C为45°. ![]() |
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已知a>0,a≠1,设p:函数y=loga(x+1)在(0,+∞)上单调递减;q:曲线y=x2+(2a-3)x+1与x轴交于不同的两点.如果p且q为假命题,p或q为真命题,求a的取值范围. |
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漳州实验中学运动会上甲、乙两班比赛排球,甲班在每局比赛中胜乙班的概率为![]() (1)求前2局甲、乙各胜一局的概率; (2)求甲班以3:1获胜的概率. |
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在△ABC中,a,b,c分别是A,B,C的对边,A为锐角.已知向量![]() (1)若向量 ![]() ![]() ![]() (2)若 ![]() |
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有甲乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的列联表.
![]() (Ⅰ)请完成上面的列联表; (Ⅱ)从105名学生中选出10名学生组成参观团,若采用下面的方法选取:先用简单随机抽样从105人中剔除5人,剩下的100人再按系统抽样的方法抽取10人,请写出在105人 中,每人入选的概率.(不必写过程) (Ⅲ)把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和作为被抽取人的序号,试求抽到6号或10号的概率. |
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已知正方体ABCD-A1B1C1D1,则直线AB与平面BDA1所成角的正弦值等于 . | |
若不等式组![]() |
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