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题型:选择题
难度:简单

科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素相关实验,结果如下图所示,相关分析正确的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响

B.该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组

C.该实验结果说明生长激素和胰岛素具有拮抗作用

D.增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著

 

题型:选择题
难度:简单

下图为光合作用联系示意图,如在适宜条件下栽培的小麦,突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶肉细胞中的含量将(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.a上升、b下降   

B.a、b都将上升  

C.a、b都将下降 

D.a下降、b上升

 

题型:选择题
难度:简单

比较某哺乳动物的胰腺细胞、神经细胞、浆细胞,三者(    )

A.细胞核中DNA含量差别较大     B.细胞中mRNA、蛋白质种类相同

C.细胞中细胞器的种类差别较大       D.都具有分泌功能

 

题型:选择题
难度:简单

下列有关细胞器的说法正确的是(    )

A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器

B.在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强

C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分

D.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水

 

题型:选择题
难度:简单

在生物体的下列生理活动过程中,没有ADP生成的是(    )                     

A.浆细胞分泌抗体              B.胃蛋白酶对蛋白质的分解

C.叶绿体内C5的生成       D.番茄根细胞对Mg2+的吸收

 

题型:选择题
难度:简单

关于右图所示内容说法错误的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.a→b、e→f分别表示在分泌蛋白合成分泌过程中,内质网、细胞膜的膜面积变化

B.c、d可表示有丝分裂后期染色体数目和DNA分子数的比例

C.d→e→f可表示种子萌发一定时期内细胞内自由水含量的变化

D.e是水稻培养液中Mg2+起始浓度,f是培养一段时间后的Mg2+浓度,说明在培养过程中水稻的根向外分泌了Mg2+

 

题型:选择题
难度:简单

将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,将其在空气-水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。下列细胞实验与此结果最相符的是  (    )

A.人的肝细胞                      B.蛙的红细胞  

C.洋葱鳞片叶表皮细胞              D.大肠杆菌细胞

 

题型:选择题
难度:简单

下图是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.框图①内都是原核生物,且都能发生突变      

B.框图②的生物都不含叶绿素,且都是分解者

C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁

D.框图④内都是异养生物,且都能分裂生殖

 

(7分)2009年10月,我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”获得农业部颁发的安全证书。下图表示该抗虫水稻主要培育流程,据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)④过程应用的主要生物技术是               

(2)杀虫基因(crylA)是人们根据几种Bt毒蛋白的分子结构,设计并人工合成的,这属于           工程技术范畴。

(3)组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。下图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(示部分基因及部分限制性内切酶作用位点),据图分析:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①人工改造时,要使抗虫基因表达,还应插入____________。

②人工改造时用限制酶Ⅱ处理,其目的是:第一,去除质粒上的            (基因),保证T-DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长;第二,使质粒带有单一限制酶作用位点,有利于___________。第三,使质粒大小合适,可以提高转化效率等。

③若用限制酶Ⅰ分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子,并构成重组Ti质粒。分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞,观察到的细胞生长的现象是                                            

(4)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端为说明: 6ec8aac122bd4f6e,则该酶识别的核苷酸序列是                   

 

(8分)大气中CO2浓度的升高,会影响植物体内相关物质的变化,进而影响植食性动物的生理变化。请完成下面“探究在CO2浓度升高环境下生长的棉花,被棉铃虫取食后对棉铃虫生长发育时间的影响”的实验。

实验材料及用具:

开顶式大气CO2浓度控制室(可自动控制CO2浓度、温度、湿度等),棉花种子,生长状况一致的4龄期棉铃虫幼虫10条,棉铃虫幼虫人工饲养盒10只。

说明:棉铃虫幼虫一生共蜕皮5次,卵孵化后的幼虫为1龄幼虫,第1次蜕皮后的幼虫为2龄幼虫,第2次蜕皮后的幼虫为3龄幼虫,以此类推。②人工饲养条件下的3龄以上幼虫有自相残食的习性,必须单独饲养。

实验步骤:

①将棉花种子均分为两组,分别培养在A、B两个开顶式CO2浓度控制室内,向A中持续通入高CO2浓度的空气,向B中持续通入          ,一直培养到棉花植株开花现蕾。

                                                          

                                                           

预期结果并得出结论:

①________________________________________________________。

②________________________________________________________。

③________________________________________________________。

 

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