下列说法错误的是（    ）

A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程

B．记忆是将获得的经验进行储存和再现

C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

D．短期记忆可能与新突触的建立有关

下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是（   ）

A．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖升高

B．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的

C．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量

D．胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡

下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是（   ）

A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位

B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位

C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷

D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体

吞噬细胞不参与：（   ）

A．非特异性免疫      B．体液免疫          C．细胞免疫         D．合成并分泌抗体

下列关于生命活动的调节叙述正确的是（   ）

A．生长激素可以加快新陈代谢，因而生长激素是一种高效的酶

B．胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，它们之间表现为协同作用

C．当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常

D．机体失水过多时，抗利尿激素分泌增加，尿量减少

取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如图所示的实验：将电流表的两个微型电极a、d分别置于神经纤维膜外（ab=bd），在b点给一个强刺激，电流表的指针从中间偏向两侧的次数和方向分别为（   ）

A．一次，向左偏

B．一次，向右偏

C．两次，第一次向左偏，第二次向右偏

D．两次，第一次向右偏，第二次向左偏

下图为人体部分内环境模式图，其中1是毛细血管壁，2是红细胞。与该图有关的正确叙述是（   ）  

A．3和5中都含有较多的蛋白质

B．2处的O₂到达4内参与生理活动需要经过5层生物膜

C．3和5可以相互渗透

D．直接调节3中血糖平衡的神经中枢是大脑皮层

长时间运动引起机体缺氧时，血液PH的变化趋势，引起PH变化的物质，能起缓冲作用的物质分别是（   ）

A．降低、CO₂、Na₂CO₃                     B．降低、乳酸、NaHCO₃

C．升高、CO₂、H₂CO₃                      D．升高、乳酸、NaHCO₃

为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组的同学提出了三种试验方案。他们的共同点是：相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水200 mL、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。

方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。B组不加药剂。方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂。

请你认真、仔细地分析以上三种方案：

（1）三个方案中的对照组分别为                                。

（2）你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为：

方案一：                                                        

方案二：                                                        

方案三：                                                        

（3）你认为比较合理的方案是              ，为什么？

汶川大地震后，灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染。下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答：

（1）图中所示的是          免疫过程。

（2）图中c是_____    ____细胞，⑨过程中产生的物质称为            。

（3）e细胞的产物的合成是在______ _    （写一种细胞器）。

（4）预防接种后，当病原体侵入时，d再次接触抗原是可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病，d是                。