下列关于生态系统中信息传递的叙述，不正确的是（    ）

A．牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物和牧草都有利

B．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治

C．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息

D．孔雀开屏时鲜艳的羽毛可以向雌孔雀传递物理信息

下图为碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，下列叙述不正确的是（    ）

A．碳在甲、乙、丙之间以含碳有机物的形式传递

B．甲中生物X可表示利用化学能把无机物合成有机物的生产者

C．甲、乙、丙共同组成了生物群落

D．能量流动是伴随着物质循环而循环的

如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），相关叙述错误的是

A．图中第一个营养级与第二个营养级之间的能量传递效率为c/a×100%

B．“草→ 兔→ 狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于d

C．缩短食物链可以提高能量传递效率

D．流经人工鱼塘生态系统的总能量大于该生态系统中生产者所固定的太阳能a

下列关于实验和探究方法的叙述中，不正确的是（     ）

A．在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，需要做一个预实验来检验实验设计的科学性和可行性

B．用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度时，常使用五点取样法和取样器取样法

C．对培养液中酵母菌数量检测的实验中，应等待酵母菌全部沉降到计数室底部后再计数

D．土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估算法

在麦田中除了小麦外还有杂草、昆虫和蚯蚓等。下列有关叙述正确的是（   ）

A．一块麦田中各种杂草的总数称为丰富度

B．麦田中同种小麦长得有高有矮体现了群落的垂直结构

C．麦田中所有的植物、动物和微生物构成群落

D．麦田弃耕后长出杂草的过程属于初生演替

下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，c点时引入飞蝗天敌，下列叙述正确的是（  ）

A．为有效防治蝗灾，应在a点时控制种群密度

B．a→b段，该种群的增长速率不断下降

C．c点时飞蝗种群年龄组成符合衰退型

D．彻底消灭飞蝗，有利于提高该地生态系统的抵抗力稳定性

关于群落的描述不正确的是（   ）

A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关

B．一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度，则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼

C．自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂

D．沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度

如图是关于种群特征的图形，相关叙述正确的是（  ）

A．种群密度是种群最基本的数量特征

B．A、B分别表示出生率和死亡率

C．D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度

D．a的含义是确定种群密度的大小

将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如下图甲所示,下列有关叙述中正确的是（   ）

A．曲线上M、N点分别最可能对应图乙中的c、a

B．曲线上P、Q点分别最可能对应图乙中的d、b

C．乙图中茎的背地性说明生长素的作用具有两重性

D．乙图中根的向地性是c侧低浓度的生长素促进细胞分裂所致

下列组图是有关胚芽鞘的实验。下列说法错误的是（     ）

A．图中能直立生长的是①、④和⑥

B．若探究植物产生向光性的外因时，可设置①和③对照

C．若探究植物胚芽鞘的感光部位，则应设置④⑥进行对照

D．上述实验中所用胚芽鞘必须是同一物种的